Мастер-класс Рисуем космос на рюкзаке за несколько часов

Магия рукоделия
Содержание статьи:

Рисуем космос на рюкзаке за несколько часов

Данный мастер-класс доступен для реализации даже для людей, которые очень не уверенно держат кисть в руке.

О материалах
Что вам потребуется для создания «окна в космос»:

  • основа под роспись (в этом МК основой стал рюкзак, пошитый из мягкой, но толстой ткани);
  • краски по тёмной ткани Javana (чёрная, белая, красная и синяя);
  • кисточка;
  • поролоновая губка (можно её разрезать на несколько кусков для удобства работы);
  • пищевая плёнка;
  • скотч;
  • ножницы;
  • лист картона по размеру кармана;
  • ватные палочки и спирт (для удаления остатков красок с молнии);
  • зубная щётка;
  • утюг, ткань для глажки и гладильная доска.

Акцентирую внимание на красках. При покупке обращайте внимание на то, чтобы вы выбрали краски именно по тёмной ткани (для тёмных тканей, или же для плотных и толстых). Они гуще, у них более плотная консистенция. Javana по тёмной ткани имеет специфический запах, рекомендую работать с этой краской в хорошо проветриваемой комнате (мне не очень приятен запах этой краски).

Процесс работы
Предварительно заказчику сделала рисунок, который я захотела отрисовать на рюкзаке, и заодно для себя поняла, как лучше наносить краску на ткань.
По качеству краска в стеклянном флаконе и в пластиковом совершенно одинаковая, просто разная фасовка, пусть вас это не смущает.

Плёнка сохранит окружающую ткань изделия от загрязнений, поверьте, это избавит вас от множества проблем, особенно на финальном этапе, когда белая краска распыляется.
Скотч поможет вам плотно зафиксировать плёнку вокруг места росписи, если вы наклеете скотча больше, то вырезать лишнее будет не так уж и сложно.

В моём случае рюкзак был довольно мягкий, поэтому, внутри кармана по его форме я разместила картон. Во-первых, если краска всё-таки пропитает верхний слой ткани и подкладку — картон поможет предотвратить дальнейшее пропитывание, во-вторых, картон дал жёсткость карману.
Обрезаем картон по ширине кармана, а если он имеет особую форму — обводим по форме кармана карандашом и обрезаем лишние участки картона, вставляем в кармашек и закрываем.
После вставки картона закрываем вокруг кармана свободные зазоры скотчем.

Вот такая плотная «куколка» у нас выходит после полного закрытия свободных зазоров вокруг кармана.

В моём случае ткань была слишком светлой и не подходила в качестве фона для задумки, поэтому я затонировала карман, и сделала его «холстом». Наносить краску вы можете сразу губкой, но этот процесс будет проходить дольше. Попробую упростить вам задачу:

  • на фрагмент ткани кисточкой наносим краску;
  • губкой проходим сверху по фрагменту;
  • и так продолжаем до конца;
  • при необходимости покрываем вторым слоем, чтобы не просвечивался фон.

Что нам обеспечивает этот способ нанесения краски? Однородное покрытие без разводов и мазков от кисточки. На материале рюкзака даже создался немного бархатистый эффект.

Далее после полного высыхания чёрной краски губкой едва-едва наносим белую краску, чтобы получились такие полупрозрачные пятна по всей поверхности.

С красками мне удобно работать на обычном керамическом блюдце, затем его очень легко отмыть от остатков краски, на нём прекрасно смешивать краски и наносить их на поверхность губки. Синяя краска оказалась более жидкой, чем красная и белая, поэтому я старалась посильнее растянуть синюю краску по блюдцу, чтобы губка не сильно много вобрала в себя жидкости.

В дальнейнем нанесении цветов на фон есть особенности:

  • первое нанесение делаем «чистыми» цветами (цвета без смешивания между собой);
  • каждый последующий слой получается домешиванием в краски белого цвета, который постепенно будет осветлять краску и помогать достигнуть переходов и красивых светлых участков, которые как раз и засияют;
  • на последнем этапе я смешала красный и синий и получила очень красивый фиолетовый цвет и местами нанесла его губкой между ключевыми пятнами.

После нанесения всех слоёв цветных пятен берём немного белой краски, кисть, воду, добавляем немного воды с кисти в белую краску и вымешиваем её до однородно консистенции, в которой не будет комочков краски, но она будет не сильно жидкая.

Набираем на кисть немного краски и начинаем расставлять акценты: самые светлые «скопления», крупные звёзды. Края светлых пятен стараемся немного растушевать, не делаем резких ломанных линий.

Пока краска просыхает, займёмся тщательным закрытием участков, на которые точно не должны попасть брызги. Постаралась спрятать скотчем молнию, вплотную к участку росписи. Сперва широкий скотч нарезала короткими кусочками и постепенно закрыла все участки, которые не должны попасть под окраску.

Затем начинается самый интересный фрагмент работы:

  • выбираем поверхность, с которой потом будет легко убрать капельки краски, либо же перестраховуемся, и закрываем место работы плёнкой;
  • берём наше блюдце с белой краской, если краски вам кажется недостаточно — разводим дополнительно ещё. Сколько её должно быть? Чтобы несколько раз окунуть кончики зубной щётки в эту краску;
  • окунаем зубную щётку в краску так, чтобы она покрыла где-то 1,5-2 мм высоты щетинок. Если щётка возьмёт много краски — получатся сильно крупные капли-брызги на ткани;
  • как показано на фото ниже берём зубную щётку и проводим по ней над подверхнстью ткани. Вести большим пальцем по щётке к себе, держать на уровне где-то 3-5см от поверхности;
  • продолжаем процесс до получения эффекта «тумана» из звёзд,

На этой фотографии вы можете увидеть, как сильно заляпан рюкзак вокруг кармана.После высыхания плёнку разрезаем и убираем с рюкзака и ждём полного высыхания сутки.

Через сутки можно прогладить рисунок сквозь ткань для глажки, она должна быть плотная, без заломов и швов, иначе они могут отпечататься на рисунке. Для других фирм внимательно читайте инструкцию на флаконе с краской (температура глажки, срок просыхания).

Итоги
Что самое приятное для мастера? Когда результат вызывает восторг внутри себя, и у клиентов точно такие же чувства! Именно такие взаимные чувства возникли в случае этого прекрасного вдохновляющего заказа 🙂

Буду очень рада вашим вопросам, критике, пожеланиям и прочим комментариям, на всё отвечу и всем помогу если возникнут затруднения. Это первый мой мастер-класс на Ярмарке Мастеров, поэтому мне очень важна ваша обратная связь для создания следующих качественных и полезных мастер-классов.

Как нарисовать космос баллончиками

Рисуем космос баллончиками| мастер класс 21-22

Рисуем космос баллончиками| мастер класс 21-22 запись закреплена

Фантастически красивые пейзажи, космос, иные миры — всё это требует особого взгляда и особой техники. Если вы никогда не рисовали картины баллончиками, то самое время попробовать!Для того, чтобы рисовать в технике Spacepainting, вам вовсе не нужно иметь художественное образование!

Ваша фантазия и всего пара часов, в течение которых мы с вами разбудим вашего внутреннего художника, — вот и всё, что
Показать полностью…
понадобится для создания удивительной фантастической картины!

Просто отнеситесь к себе благосклонно и доброжелательно, позвольте себе рисовать так, как у вас получается.Просто придите на наш мастер-класс и возьмите в руки баллончик с краской.

Стоимость- 600 руб. Возьмите с собой только желание творить, остальное, включая материалы и инструменты мы берём на себя!

Звоните и записывайтесь! +7927-037-9700

Гарантия успеха 100%!

Ждём Вас 21 и 22 мая, с 11:00 до 18:00

Спешите записаться, количество мест ограничено!

Надеюсь, вы можете понять мой восторг от осознания, что можно нарисовать космос, наполненный светом, воздухом и объемом, аэрозольными красками всего за 30 минут!

Рисунок космоса баллончиками на бумаге

Рисование с помощью аэрозольных красок, по-моему, очень похоже на танцы хип-хоп: и то, и другое появилось на улице, было придумано людьми, не имеющими традиционной подготовки, но и то, и другое сильно трогает наши души.

В художественной школе мне часто приходилось рисовать облака, и я знаю: для того, чтобы передать красками свет, воздух и объем, могут потребоваться дни или даже недели.

Не говоря уже о возможности творить, как подбирающий доллары плохой уличный художник!

Шаг 1: Язык аэрозольной живописи

Когда вы реально занимаетесь танцами и знаете все движения, вы можете вдруг забыть эти движения и танцевать, как подсказывает музыка.

Задача этого раздела — попытаться точно определить полезные методы и уникальные приемы живописи аэрозольной краской, которые до сих пор еще не описаны подробно. Некоторые можно узнать, наблюдая за художниками на улицах, и из YouTube, некоторые придумать самим и приспособить под свое неумение рисовать.

Конечная цель — забыть эти приемы и лететь вслед своему воображению.

Вот краткий список, каждый пункт которого раскрывается более подробно в описании тех шагов, где применяется данный прием.

1. Мягкий туман: после нанесения нескольких неравномерных пятен краски можно сделать вывод — следующее: вместо того, чтобы нажать на кнопку и двигать баллончиком, сделал наоборот, сначала привести в движение баллончик, а потом нажать на кнопку! Так получился равномерный и естественно выглядящий туман, без отчетливого исходного пятна. См. Шаги 3 и 5.

2. Газета: пока краска не высохла, попробуйте размазать ее газетой и создать разреженную текстуру. Можно использовать для изображения планет, гор и т. д. См. Шаг 4.

3. Прижатый шаблон: шаблон касается рисунка, создает определенные формы с четкими краями. См. Шаг 4.

4. Приподнятый шаблон: шаблон на 5-10 см отодвинут от рисунка, создает определенную форму с расплывчатыми краями. См. Шаг 3 и

6. Скопления звезд: распылите немного краски на небольшой кусочек толстой бумаги и нажимайте пальцами на обратную сторону этого кусочка, чтобы изобразить скопление звезд. См. Шаг 6.

5. Отраженная краска: распылитель не красит, а движется прямо или по кривой перпендикулярно поверхности рисунка, рисуя очень мягкую линию. С помощью этого приема хорошо рисовать спиралеобразную Галактику — см. 2 последние фотографии в шаге 7 — но потом пришло осознание, что метод 4 легче и быстрее. Впрочем, этот метод тоже обладает некоторым потенциалом!

6. Скопления звезд: распылите немного краски на небольшой кусочек толстой бумаги и нажимайте пальцами на обратную сторону этого кусочка, чтобы изобразить скопление звезд. См. Шаг 6.

7. Комета: быстрое похлопывание по донышку баллончика с краской помогает изобразить комету или падающую звезду. См. Шаг 6

Шаг 2: Материалы и инструменты

Процесс рисования займет не более 30 минут. Если вы чувствуете себя неуверенно, то можете просмотреть здесь простой 5-минутный рисунок, для которого достаточно использовать минимум приемов, например, переход к более теплым цветам!

Материалы и инструменты:

Маска 3М 5201 — эта маска стоит не больше 1000 руб., но работает великолепно. Даже не чувствуется запаха краски. Если вы планируете воспользоваться аэрозольной краской или другими отделочными материалами, очень важно иметь маску.

Аэрозольные краски: можно пользоваться широко распространенными красками Rust-Oleum Painter’s Touch и Metallic Blue. Выберите черный, белый, розовый, желтый, металлический синий, зеленый лайм и пурпурный цвета. Советы по подбору цветов см. в последнем шаге.

Поверхность для рисования: Речь идет о крупномасштабных вариантах, 55 х 70 (см), используемых для таких изображений. Обязательно выполняйте изображения на глянцевой стороне! Прикрепите этот лист на вашу рабочую поверхность, у меня это лист фанеры, покрытый бумагой.

Пластмассовые чашки, банки, крышки разного размера, но обязательно круглой формы и с приподнятой или отсутствующей стороной, чтобы не касаться красочного слоя при размещении на рисунке

Газеты и небольшой клочок толстой бумаги, например, оберточной

Картон для шаблонов

Шаг 3: Спиралеобразная галактика

Поместите в центр галактики овальный шаблон (прижатый шаблон) и сделайте на половине рисунка темный фон в виде мягкого тумана черного и металлического синего цвета.

Сделайте 3 вырезанных овальных шаблона, начиная от большего к меньшему, поднимите их на высоту 2,5-5 см над поверхностью рисунка (приподнятый шаблон) и нарисуйте центр галактики из желтого, розового и белого баллончиков.

Вырежьте из другого куска картона несколько спиралей и еще раз воспользуйтесь методом приподнятого шаблона для изображения нескольких спиралей, идущих из центра галактики наружу, пурпурной и голубой красками.

Этот метод позволяет создать более аккуратные спиралеобразные формы с приятно мягкими краями.

Шаг 4: Планеты

Поместите несколько круглых объектов там, где вы желаете видеть планеты, осторожно распылите немного черной краски, чтобы их отметить, и уберите объекты.

Вероятно, вы не видели, что это делают уличные художники, потому что они хорошо знают по сотням рисунков, где должны быть планеты.

Мы делаем это, чтобы перебрать варианты и выбрать уравновешенную композицию, прежде чем пустить в ход краски.

Начните с первой планеты с использованием 2-3 цветов, начиная с самого светлого, в данном случае это зеленый лайм, и быстро перейдите к следующей тени — металлическому синему, и к самому темному — черному, перекрывающему соседние цвета. Не ограничивайтесь контурами отметок планет. Вы можете также пойти от темного цвета к светлому, в этом случае планета будет более светлой.

Пока краска влажная, быстро сомните кусочек газеты, расправьте его и наложите на верхушку нарисованной зоны планеты, очень бережно прикасаясь пальцами к бумаге. Это уберет немного краски и создаст разреженную текстуру планеты. Уберите бумагу, и первая планета перед вами!

Цвета для других планет: белый-пурпурный-синий-черный, розовый-зеленый-синий и т. д. Советы по сочетанию цветов см. в последнем шаге!

После раскрашивания всех планет мы закроем их банками и крышками и оформим пространство вокруг них.

Шаг 5: Космический вакуум и утренняя заря

Начиная с черного цвета, создаем темный вакуум внутри спиралеобразной галактики и вокруг плывущих планет методом мягкого тумана. Затем металлическим синим, зеленым лаймом и пурпуром напыляем проникающий сквозь темное пространство свет.

Если держать распылитель не ближе 30 см от бумаги, переходы будут выглядеть мягче.

На этом рисунке хотелось изобразить едва различимое движение света от краев к середине. Можете импровизировать и создавать такие плывущие формы, какие вы хотите!

Шаг 6: Звезды и кометы

Теперь мы можем убрать все крышки и перейти к последнему и самому радостному этапу: звезды!

Распылите немного белой краски на кусочек оберточной бумаги, краски должно быть достаточно, но не настолько много, чтобы она капала.

Положите бумагу краской вниз туда, где вы хотите видеть звезды, и пожмите пальцами обратную сторону бумаги для образования скопления звезд.

Самые большие звезды делаются методом приподнятого шаблона — проткнув отверстие в куске картона, поднимите его на 5-10 см над бумагой и распылите белую краску над маленьким отверстием, теперь у вас есть мерцающая звезда!

А эти кометы! С ними легче всего — просто поверните баллончик вверх дном, направьте распылитель в сторону кометы и быстро стукните по дну баллончика.

Шаг 7: Советы и секреты

В последнем шаге вы узнаете про «неудачную» манеру рисования и несколько секретов и советов, которые могут пригодиться не только для аэрозольной живописи, но и просто для рисования.

• На последних трех изображениях показан рисунок, сделанный мною ранее и не соответствующий моему представлению о галактике — цвета немного ярковаты, а в спиралеобразной галактике встречаются слишком тяжелые цветовые пятна. Здесь мог бы помочь метод отраженной краски (описанный в шаге 1)!

• Неудачи принимаются и приветствуются, потому что они помогли мне найти более гармоничное сочетание цветов и метод приподнятого шаблона, который сокращает время создания галактики!

• Обратите внимание на изменение температуры цветов от теплых к холодным, теплые цвета (красный, оранжевый, ярко-розовый) действуют возбуждающе, а холодные цвета (синий, зеленый, лавандовый) создают спокойное настроение.

• Другим важным моментом повышения гармоничности колорита является представление всех элементов в виде не объектов, а движений — поток света, поток пространства, смещение форм — позвольте движениям определить, где блещет свет, и куда падает тень.

• Баллончик с прозрачной краской позволит вам поработать подольше! Если краска высохла, а вы хотите воспользоваться методом газеты, напылите прозрачное покрытие и продолжайте работу!

• На YouTube представлено много уличных художников, на работы которых стоит посмотреть.

• Я надеюсь, что скоро появятся баллончики с акварелью (а может быть, они уже есть?), и больше не понадобятся эти вредные растворители, и не нужны будут маски!

Аэрозольные краски великолепный инструмент для живописи! Они предлагают множество новых креативных возможностей и очень прикольны в применении. Как будто рисуешь не красками, а воздухом!

Вау! Благодарю вас, что остались со мной до конца этого долгого, но счастливого процесса рисования!

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рейтинг 5.00 (3 Голоса(ов))

Аэрозольные краски появились в 1970-х годах и с этого времени стали главным инструментом любого уличного художника или, как их еще называют, граффитиста. Однако мало кто знает, что, при помощи аэрозольных красок можно создавать не только граффити, но и очень красивые живописные работы. Сегодня мы расскажем о том, как можно нарисовать космические пейзажи при помощи аэрозольных красок. Вы можете нарисовать космос на листе бумаги или на стене в своей квартире, возможно вы захотите нарисовать глубины космоса в дачном доме или сделать граффити на космическую тему.

Ниже вы найдете подробную инструкцию и видеоуроки о том, как при помощи очень простой техники, можно нарисовать отдельные элементы – планеты, Луну, кометы, спиральные галактики, звезды – и целые межгалактические композиции.

Что вам понадобится для рисования космоса и космических объектов?

– плотная глянцевая бумага (картон) или ровная поверхность, на которой вы будете рисовать

– перчатки и маска или очки для защиты

– страницы старых газет, журналов, старый полиэтиленовый пакет

– бумажные салфетки или широкая кисточка – понадобится при рисовании звезд

– круглые крышки, колпачки, тарелки, банки и т.д. разного диаметра, которые вам не жалко

Внимательно прочитайте приведенную ниже поэтапную инструкцию по рисованию космоса. После нее приведены несколько видео уроков по теме «Рисуем космос и космические объекты аэрозольными красками».

Пошаговая инструкция по рисованию космоса:

Шаг_1 Поместите лист картона на ровную поверхность. Желательно закрепить его малярным скотчем.

Шаг_2 Распылите несколько полос светлых тонов – белый, голубой, желтый и т.д., создав объям межзвездного пространства. Светлыми же красками наметьте окружности будущих планет. Внутри этих окружностей распылите круги более ярких красок, затем красок потемнее и наконец несколько штрихов черной краски.

Шаг_3 Возьмите старый журнальный лист, скомкайте его как следует, чтобы он стал мятым и неровным, после чего распрямите его. Далее вы можете либо прижать этот лист к намеченной планете 1-2 раза, либо прижать и, прижав, плавно повести этот лист в сторону. Тем самым вы получите два разных эффекта для ваших планет. Результат смотрите на видео ниже.

Шаг_4 Возьмите темную (черную) краску и подкрасьте полукруг, чтобы создать затемнение на теневой стороне будущей планеты.

Шаг_5 Возьмите приготовленные круглые предметы – крышки от кастрюль, тарелки, блюдца – и положите поверх намеченных планет полыми частями вверх, так, чтобы кромки крышек/блюдец плотно прилегали к картине. Этим вы защитите накрытые области от дальнейшего окрашивания.
* Если вы рисуете на вертикальной поверхности, подумайте заранее как закрепить крышки либо держите их руками (или попросите подержать помошника)

Шаг_6 Распылите черную краску по незакрытой части картины, чтобы создать бездонное ледяное космическое пространство.

Шаг_7 Возьмите краски металлик синие или зеленые, нанесите несколько штрихов, чтобы изобразить космическое свечение.

Шаг_8 Далее нужно наполнить космическое пространство звездами. Для этого возьмите белую или серебряную краску, густо нанесите ее на кусочек салфетки или на ворс широкой кисти и резко махните над картиной – полетят брызги. Таким образом «забрызгайте» картину звезами настолько, насколько вам хочется.

Шаг_9 Уберите ваши круглые предметы – крышки, миски, колпачки. Вы можете добавить специальные эффекты свечения, кометы, тени. В общем и целом картина готова.

Так как описать словами технику рисования космоса аэрозольными красками достаточно сложно, мы собрали для вас несколько наиболее наглядных видеоуроков на эту тему.

Итак, мы подробно рассказали о том, как своими руками нарисовать бездонные космические просторы, звезды и планеты аэрозольными красками. Можете смело приступать к рисованию и на собственном опыте убедиться, что это совсем не сложно, а результат стоит потраченного времени и труда!

Если данная статья оказалось полезной для вас, пожалуйста, оцените ее (вверху страницы). Спасибо!

Посетители этой страницы чаще всего выбирают в интернет-магазине:

Рисунок на космическую тему: Рисунки детей на тему мой удивительный космос. Космические картинки и игры для детей

Рисунки детей на тему мой удивительный космос. Космические картинки и игры для детей

Первое путешествие человека в космос длилось всего каких-то 108 минут, но они, можно сказать, «перевернули мир». С тех пор с апреля 1962 года (точнее — двенадцатого числа), и отмечают ставший с 1969 года Всемирным.

Как всегда, немного истории

Кто из нас в глубоком детстве не хотел стать космонавтом? А с кого же брать пример? Конечно же, с Юрия Гагарина, имя которого в 1961 году зазвучало на многих языках планеты Земля. Потому что сбылись, наконец, заветные мечты всего человечества на протяжении многих веков — узнать, что находится там, за пределами нашего мира, в космосе! А тогда, в 1961-м, все люди ликовали и были горды за достижения советских ученых в этой области. Первопроходец-герой получает высокие награды правительства, а уже через несколько месяцев второй космонавт — совершает суточный полет вокруг нашей планеты!

Сегодня мы знаем о космосе намного больше. Человек не только покоряет дальние орбиты, но и учится там жить. А уж сколько запущено спутников-роботов, которые постоянно летают над нами, занимаясь разнообразными исследованиями!

Что же выбрать, занимаясь творчеством с ребенком, ко Дню космонавтики? Рисунок, наверное, в первую очередь. Итак, приступим!

Как нарисовать рисунок ко Дню космонавтики?

Детские произведения на космическую тему всегда актуальны. Здесь предполагается использование различных техник, привлекающих ребенка к творчеству. Но самая основная среди всех, конечно, карандашная! Потому что все начинается именно с нее. Вот пошаговая инструкция, ко Дню космонавтики карандашом.

Другие техники

Научившись, в первую очередь, ко Дню космонавтики карандашом, можно попробовать и другие, смешанные техники, например «граттаж» (от французского gratter — царапать, скрести). Она доступна даже детям-дошколятам. Начинаем!

  1. Берем бумагу плотную, лучше — картон формата А3. Раскрашиваем всю плоскость цветными мелками (восковыми — лучше) в самом свободном стиле, но толстым слоем. Вся бумага должна быть прорисована. Привлекайте активней вашего малыша на этом этапе работ.
  2. Смешиваем жидкость для мытья посуды (1 часть) и черную гуашь (3 части). Покрываем ровным слоем поверх мелков, закрашиваем всё!
  3. Получился черный лист. Дадим краске высохнуть. Этот процесс можно ускорить при помощи обыкновенного фена! А какое развлечение ребенку!

Еще варианты?

А можно также отметить этот праздник вместе с детьми в стиле «Сделай сам». Тема поделки — «День космонавтики». Это и из обычных одноразовых, и ракеты из пластиковых бутылок, и многое-многое другое.

Показаны публикации 1-10 из 241 .
Все разделы | Космос. Занятия по рисованию, космические рисунки

«Загадочный мир космоса». Конспект ООД по нетрадиционной технике рисования «граттаж» Конспект организованной образовательной деятельности по нетрадиционному рисованию в технике «Граттаж» Тема : «Загадочный мир космоса » Методическая цель : показать педагогические методы и приёмы, используемые при изучении нетрадиционных техник рисования на примере техники.

Конспект НОД «В Космосе» по рисованию с использованием нетрадиционных техник Конспект НОД с детьми подготовительной группы «В космосе » Цель : развитие у детей творческих способностей; продолжить работу по ознакомлению детей с новыми техниками рисования и применению их на практике. Задачи : Образовательные : продолжать формировать у детей устойчивый.

Космос. Занятия по рисованию, космические рисунки — Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Путешествие в космос»

Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Путешествие в. » Тема: «Путешествие в космос» Программные задачи: Образовательные: — Формировать умение рисовать ракету, опираясь на геометрические фигуры: передавать прямоугольный корпус, треугольные турбины, круглые иллюминаторы. — Формировать умение правильно передавать расположение частей.

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Мастер-класс с пошаговым фото: аппликация с элементами рисования «Космос — первый контакт» Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель, ГБОУ Школа №1503 Описание материала: Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Путешествие в космос» «Путешествие в космос» . Организационная часть Педагог: — Ребята отгадайте, куда мы сейчас отправимся? Загадка: Он чёрен как ночь И звёзд в нем не счесть Планет и созвездий В нём множество есть Что же это за место, Возникает вопрос И каждый ответит Ведь это же………………………(космос).

b]»Моя голубая планета» — рисование в средней группе. Родители учат детей считать, писать, читать и говорить по‑английски. При этом мамы и папы частенько забывают объяснить, как важно бережно относиться к окружающей среде. Природа – это и небо, и воздух, и вода, и.

Космос. Занятия по рисованию, космические рисунки — Конспект НОД по аппликации с элементами рисования «Путешествие на Синюю Планету»

Цель: Развитие умения дифференцировать синий цвет и его оттенки — голубой и фиолетовый. Задачи: 1.Развитие слухового и зрительного восприятие 2.Развитие умения ориентироваться на листе бумаги;. 3.Развитие творческой активности и воображение; 4.Развитие цветовосприятия.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе для детей с ТНР «Летающие тарелки и пришельцы из космоса» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР Тема: «Летающие тарелки и пришельцы из космоса» Возраст: подготовительная к школе группа (6-7 лет) Цель: создание условий для развития воображения и.

Показаны публикации 31-40 из 241 .
Все разделы | Космос. Занятия по рисованию, космические рисунки

Конспект по рисованию во второй младшей группе «Ракеты» . -Ребята, сегодня вся наша страна отмечает праздник. А вы знаете какой? А я вам расскажу : этот праздник – День Космонавтики , который мы отмечаем каждый год 12 апреля. Люди всегда хотели побывать на луне, долететь до звёзд.

Цель : Закрепить начальное представление детей о космосе . Повторить слова : космос , планеты, звёзды, ракета, космонавт , солнце. Материал : Иллюстрации : планет, звёздного неба, космонавта , гуашь (желтая, белая, красная, альбомные листы, кисточки, игрушка Лунтика. Ход занятия .

Космос. Занятия по рисованию, космические рисунки — Конспект занятия по рисованию для детей подготовительной к школе группы «Полет в космос»

Публикация «Конспект занятия по рисованию для детей подготовительной к школе. » Задачи: Учить детей самостоятельно создавать различные образы в рисовании. Учить видеть красоту созданного изображения. Формировать умение эстетически оценивать окружающую среду. Развивать творческие способности. Расширять представления детей о космических полетах. Воспитывать у.

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Занятие по рисованию: «Мир космоса»(старшая группа. Цель: Уточнить знания детей о космосе: планетах Солнечной системы, современные летательные аппараты, первом космонавте. Продолжать учить создавать многоплановую сюжетную композицию, рисовать сначала простым карандашом с.

«Путешествие в космос». Конспект занятия по рисованию нетрадиционным способом «проступающий рисунок» Цель: Познакомить детей с новым нетрадиционным способом рисования «проступающий рисунок». Закрепить начальное представление детей о космосе. Повторить слова: космос, планеты, звёзды, ракета, космонавт, солнце. Материал: Иллюстрации: планет, звёздного неба, космонавта, восковые.

Программное содержание: 1. Учить передавать характерные признаки фигуры космонавта (поза, костюм, атрибуты. 2. Закрепить знания детей о космосе. 3. Закреплять способы выполнения наброска простым карандашом с последующим закрашиванием; 4. Закреплять умение правильно держать.

Космос. Занятия по рисованию, космические рисунки — Конспект НОД в подготовительной группе «Путешествие в космос» в нетрадиционной технике рисования гратажж

Цель: развитие творческих способностей и воображения через нетрадиционные приемы рисования, формирование положительно-эмоционального отношения к красоте космоса. Дидактический материал: белый картон, восковые мелки, черная гуашь, широкая кисточка, зубочистки, космическая мелодия.

Вот и прошёл замечательный праздник «День космонавтики», праздник первого полета в космос. В своей группе, я провела занятие с детьми «Полет в космос». Вместе с детьми мы построили ракету, в которую попасть можно было, только если отгадаешь загадку. Усевшись по удобнее внутри.

«Путешествие в космос». Цель: Познакомить детей с новым нетрадиционным способом рисования «дуем в трубочку». Закрепить начальное представление детей о космосе. Повторить слова: космос, планеты, звёзды, ракета, космонавт, солнце. Материал: Иллюстрации: планет, звёздного неба.

Первым делом, нужно будет построить композицию. Для этого рисуем на белом бумажном листе ракету и космонавта, который вышел из нее в открытое космическое пространство.

Можно взять бумагу для эскизов или акварели, а можно – плотный альбомный лист. Через ракету и космонавта мы изобразим космос. Рисунок карандашом может сделать и сам ребенок, если он достаточно взрослый. Если планируется заниматься рисованием с малышами, эскиз могут сделать взрослые.

Рисунок «космос» карандашом

Теперь начинаем раскрашивать наш рисунок. Космос, точнее, воздушное пространство, мы заполним ярко-голубой акварелью. Чтобы она хорошо растекалась по бумаге, можно предварительно немного смочить лист чистой водой.

Заполняем синим цветом все пространство вокруг космонавта и ракеты.

Накладываем еще один слой краски, слегка сгущая цвет.

И посыпаем лист солью, чтобы она впитал излишки воды, и придала интересную фактуру рисунку.

Оставляем соль на какое-то время, пока не подсохнет краска.

И осторожно сметаем ее кисточкой (можно просто стряхнуть с листа).

У нас получается красивый синий тон.

Теперь вооружаемся белой и желтой гуашью. Наносим мелкие брызги краски на синее космическое небо.

Белым и желтым карандашом прорисовываем хвост кометы.

А серебристым и красным карандашами раскрашиваем ракету.

Добавляем на корпус ракеты яркие синие полосы, раскрашиваем синим стекло иллюминатора. Красным карандашом рисуем конец ракеты и щечки космонавта.

Скафандр раскрашиваем серым или серебристым карандашом, затемняя те его области, в которых должны лежать тени.

Ярче прорисовываем детали, и наша работа закончена!

Подбираем красивую рамку, чтобы поместить в нее наш маленький .

Рисуем цветные узоры на листе бумаги. Вырезаем круги с узорами — у нас получатся замечательные цветные планеты, которые мы приклеиваем на черный фон (его можно покрыть белыми брызгами). У нас получится волшебный космос.

Космический рисунок и аппликация «Планеты»

Рисуем ракету, планеты, звезды, луну цветными мелками. Раскрашиваем рисунок поверх мелков акварелью.

Акварель мягко выделит фон не закрасив мелки — получится волшебное космическое свечение небесных тел.

Знакомство с Днем космонавтики детям любых классов намного проще проводить с интересными историями и занимательным творчеством. Поэтому ученикам 3, 4, 5, 6, 7 класса стоит предложить нарисовать ракету, инопланетную тарелку или настоящего астронавта. Прикольные и красивые изображения помогут детям выдумать собственные космические истории. Создавать рисунок на День космонавтики можно и карандашами, и красками, кисточками. Важно, чтобы ребенку было удобно работать с материалами, а сама тематика была ему действительно интересна. В указанных фото и видео мастер-классах можно найти подробные описания, которые поймут дети.

Простой рисунок карандашом на День космонавтики поэтапно — для детей 3, 4, 5 класса

Деткам, учащимся в начальной или только перешедшим в среднюю школу, проще рисовать необычных персонажей со сглаженными линиями. Такой простой рисунок на День космонавтики для детей будет по силам и не вызовет сложностей при переносе с примера. Кроме того они могут раскрасить его по собственному усмотрению, что не ограничивает полет мыслей и фантазии школьников. Легкий и очень интересный рисунок на День космонавтики карандашом смогут нарисовать даже те детки, которым тяжело даются изображения людей.

Материалы для создания простого рисунка ко Дню космонавтики для учеников 3, 4, 5 классов

  • обычный карандаш средней мягкости;
  • ластик;
  • лист бумаги А4.

Пошаговый мастер-класс по созданию простого рисунка ко Дню космонавтики для детей

Прикольный рисунок кисточкой и красками на День космонавтики — для детей 5, 6, 7 класса

Веселый астронавт больше подходит для изображения малыша, детям старшей школы в большей мере понравится рисунок на День космонавтики красками в виде ракеты. Они смогут по-разному раскрасить и сам летательный аппарат, и огонь, и окружающий космос. При желании можно дополнить картинку удаленными силуэтами планет. Такой рисунок на День космонавтики кисточкой изобразить вовсе несложно, но лучше использовать акварель: она мягче ложится и с ее помощью проще добиться плавных цветовых переходов для космоса.

Материалы для создания прикольного рисунка красками на День космонавтики для детей 5, 6, 7 класса

  • лист бумаги А4;
  • обычный карандаш, ластик;
  • набор акварельных красок.

Пошаговый мастер-класс по создания рисунка красками ко Дню космонавтики для школьников

Универсальный рисунок ко Дню космонавтики для детей 3, 4, 5, 6, 7 класса

Прикольная ракета понравится всем школьникам, но есть и другой рисунок, который обязательно порадует ребят. Красивая тарелка НЛО будет изображена детьми с не меньшим интересом и восхищением. Такой рисунок на День космонавтики в 4 классе позабавит учеников, а вот школьников 6-7 класса заставит проявить максимум фантазии для получения нестандартной картинки. Например, они могут дополнить рисунок на День космонавтики поэтапно новыми захватывающими внимание элементами. НЛО может уносить корову или из него может выглядывать инопланетянин. Вариантов доработки изображения множество, нужно лишь придумать свою историю.

Материалы для создания универсального рисунка детьми-школьниками

  • лист акварельной бумаги А4;
  • обычный карандаш;
  • ластик;
  • набор красок или мелков для рисования.

Поэтапная инструкция по созданию универсального рисунка для детей 3, 4, 5, 6, 7 классов

Конкурсы ко Дню космонавтики

Конкурсы ко Дню космонавтики для детей и педагогов

12 апреля — День авиации и космонавтики

К 60-летию полета Юрия Алексеевича Гагарина в космос

Конкурс ко Дню авиации и космонавтики

«ЗЕМЛЯ! КАК СЛЫШНО?»

В 2021 году исполняется 60 лет первому полёту человека в космос.

12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в открытый космос. Это выдающееся событие стало одной из самых важных вех в истории человечества.

60 лет назад первый советский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин сказал «Поехали!». Ракета-носитель «Восток» с кораблём «Восток-1», на борту которого находился Гагарин, была запущена с космодрома Байконур. После 108 минут полёта Гагарин успешно приземлился в Саратовской области, неподалёку от Энгельса. 1961 год открыл человеку дорогу в космос.

Ежегодный традиционный конкурс «ЗЕМЛЯ! КАК СЛЫШНО?» — это дистанционное мероприятие, приуроченное ко Дню авиации и космонавтики, которое включает в себя конкурс космических рисунков, фотографий на тему космос, конкурс поделок и аппликаций про космос, конкурс космических презентаций, исследовательских работ, конкурс чтецов и других творческих работ ко Дню космонавтики. В преддверии Дня космонавтики все дети фантазируют на космическую тему. Свои космические поделки: космические корабли, орбитальные станции, марсоходы и луноходы, далёкие планеты, инопланетяне, ракеты и многое другое представляйте на конкурс «ЗЕМЛЯ! КАК СЛЫШНО?» на оценку жюри.

На сегодняшний день на конкурс к юбилею Гагарина ко Дню космонавтики поступили уже сотни работ. Приглашаем и вас принять активное участие.

Все участники конкурсов отлично справляются с темой конкурса «космос».

Каждая космическая поделка, рисунок, презентация, стенгазета и т.д. претендует на одно из призовых мест в различных номинациях.

Статус творческих конкурсов:

Детские рисунки на космическую тему. «Рисуем космос в нетрадиционных техниках»

Большое им за это спасибо! Ну а мне остается только перепостить их заметки))

Оригинал взят у shatlburan в Каким видят космос дети

Сегодня весь мир празднует юбилей начала освоения человеком принципиально новой сущности — Космоса! 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин впервые в истории совершил космический полет и открыл этим новую эру человечества.

В Ростове сегодня открылась выставка детских рисунков на космическую тему: Мы потомки Гагарина. Космическая эстафета-Ростов .

Было интересно посмотреть, как дети представляют космос, как видят космическое будущее, чего ждут от него и мечтают ли стать космонавтами.

Под катом много фотографий с выставки.

Можно условно разбить рисунки на несколько категорий. Одни отличались детализацией технической части космических аппаратов:

(этот вообще выполнен пастелью)

Другие отражали историю:

Третьи воображали бытовые сцены космического будущего:

Космические электрички, вокзал, стоянки космических кораблей. Шторки на окнах электрички великолепны!

А вот тут мы можем видеть орбитальные магазины: растения и цветы, бытовая техника, мед. лаборатория. Рискну предположить, что маленькие здания — это точки фастфуда: шаурма, вкуснолюбов, «кофе с собой» и т.п.

Конечно, не обошлось без инопланетян:

Название рисунка: «Привет, друг!». Приятно, что дети настроены мирно. Культура агрессии еще не успела их испортить. Тема дружбы и мирного сосуществования с инопланетянами проходит через все рисунки. Нигде нет батальных сцен.

Тонкий юмор и хорошая фантазия. Здесь прекрасно всё!

Ловля звезд

Аттракционы, закрепленные на кольцах Сатурна.

Летающая тарелка с колесами!

Не иначе как НЭВЗ запустил свой космический электровоз:)

Туманности и пейзажи:

А некоторые просто понравились:

Корабль и один скафандр сделаны из фольги.

Всего на выставке 152 рисунка из 15 учебных заведений Ростова и области. Есть много интересных работ. Выставка будет проходить с 12 по 20 апреля в Ростовском доме творчества детей и молодежи (бывший Дворец пионеров, Садовая, 53-55). Вход свободный.

Выставка важна тем, что актуализирует тему космоса как таковую. Дети фантазируют и рисуют интересные сюжеты. Но печально, что они перестали мечтать о космосе — на вопрос «кем ты хочешь стать?» никто из авторов рисунков не ответил «космонавтом». Футболистом, юристом, бизнесменом. А между тем, человек и Человечество имеют гораздо более высокое предназначение, нежели бизнес и футбол. Нужно всеми силами разжигать жажду экспансии космоса, доносить ценность этого пути. И чем активнее космическая тема будет звучать на повестке дня, тем больше у нас, землян, шансов на возвращение на путь развития и достижения выдающихся результатов во вселенском масштабе!

Всех с днем космонавтики!

Оригинал взят у kopninantonbuf в Космические мечты донских школьников

Сегодня в Ростове-на-Дону во Дворце творчества детей и молодёжи открылась выставка детского рисунка, посвящённая 55-летию первого полёта человека в космос.

Дети рисовали рисунки, писали рассказы в рамках всероссийского конкурса «Мы потомки Гагарина — космическая эстафета», который проводит общественная организация защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» совместно с общественным движением «Суть времени».

На выставке представлены более 150 работ, выполненные учащимися 20 учебных заведений Ростова-на-Дону, Шахт, Каменска-Шахтинского, Новочеркасска, а также одиннадцать рассказов (их можно будет прочитать в группе ВК, посвящённой выставке.

Продолжаем тему космических приключений. В этом уроке я расскажу . Интересно, а когда уже в космос сможет полететь человек? Я имею в виду не выскочить до луны и обратно. А туда — в глубину вселенной. Или хотя бы на Марс! Что-то совсем становится тесно на этой планете… Ладно, оставим это дело ученым, а сам примемся за рисование! В качестве примера космонавта я выбрал эту картинку: Она немного потрепалась, видимо, взята была из старой советской книжки. Но нам это не помешает, ведь мы сами можем нарисовать красивую картинку, правильно? Принимайтесь за дело!

Впереди четыре шага. Шаг первый. В верхней части листа расположим круглую большую голову. Большая она – потому что в шлеме. Вниз проведем две изогнутые линии – это контур тела. Мы будем рисовать космонавта в невесомости. И это сразу задает его положение. Проведем контуры рук и ног. На скафандре – пояс. Наметим рюкзак за плечами. Шаг второй. Начинаем прорисовывать детали: шлем, пальцы рук, всякие прибамбахи на «костюмчике». Причем все элементы достаточно крупные. Шаг третий. На шлеме обрисуем проем для глаз, сделаем его объемным. Начнем рисовать обувь. Покажем карман-сумку на поясе. Внимательно посмотрите на картинку и дорисуйте недостающее на своем листе. Заклепки, сгибы на пальцах рук и прочее. Шаг четвертый. На ремнях покажем горизонтальную штриховку. Прорисуем обувь: рисунок на подошве, застежку. На бедре у космонавта — маленькое электронное устройство. Теперь обведем основные элементы нашего рисунка. Почти готово. Можно с помощью штриховки «оживить» нашего героя, либо придать цвет с помощью красок! Рекомендую еще интересные урок похожие по тематике.

Первое путешествие человека в космос длилось всего каких-то 108 минут, но они, можно сказать, «перевернули мир». С тех пор с апреля 1962 года (точнее — двенадцатого числа), и отмечают ставший с 1969 года Всемирным.

Как всегда, немного истории

Кто из нас в глубоком детстве не хотел стать космонавтом? А с кого же брать пример? Конечно же, с Юрия Гагарина, имя которого в 1961 году зазвучало на многих языках планеты Земля. Потому что сбылись, наконец, заветные мечты всего человечества на протяжении многих веков — узнать, что находится там, за пределами нашего мира, в космосе! А тогда, в 1961-м, все люди ликовали и были горды за достижения советских ученых в этой области. Первопроходец-герой получает высокие награды правительства, а уже через несколько месяцев второй космонавт — совершает суточный полет вокруг нашей планеты!

Сегодня мы знаем о космосе намного больше. Человек не только покоряет дальние орбиты, но и учится там жить. А уж сколько запущено спутников-роботов, которые постоянно летают над нами, занимаясь разнообразными исследованиями!

Что же выбрать, занимаясь творчеством с ребенком, ко Дню космонавтики? Рисунок, наверное, в первую очередь. Итак, приступим!

Как нарисовать рисунок ко Дню космонавтики?

Детские произведения на космическую тему всегда актуальны. Здесь предполагается использование различных техник, привлекающих ребенка к творчеству. Но самая основная среди всех, конечно, карандашная! Потому что все начинается именно с нее. Вот пошаговая инструкция, ко Дню космонавтики карандашом.

Другие техники

Научившись, в первую очередь, ко Дню космонавтики карандашом, можно попробовать и другие, смешанные техники, например «граттаж» (от французского gratter — царапать, скрести). Она доступна даже детям-дошколятам. Начинаем!

  1. Берем бумагу плотную, лучше — картон формата А3. Раскрашиваем всю плоскость цветными мелками (восковыми — лучше) в самом свободном стиле, но толстым слоем. Вся бумага должна быть прорисована. Привлекайте активней вашего малыша на этом этапе работ.
  2. Смешиваем жидкость для мытья посуды (1 часть) и черную гуашь (3 части). Покрываем ровным слоем поверх мелков, закрашиваем всё!
  3. Получился черный лист. Дадим краске высохнуть. Этот процесс можно ускорить при помощи обыкновенного фена! А какое развлечение ребенку!
  4. Берем достаточно острый предмет (зубочистку, спицу, но лучше — специальную деревянную палочку) и процарапываем наш рисунок на черном фоне. Да хотя бы того же космонавта и ракету! В результате у нас получается очень оригинальная работа в технике «граттаж».

Еще варианты?

А можно также отметить этот праздник вместе с детьми в стиле «Сделай сам». Тема поделки — «День космонавтики». Это и из обычных одноразовых, и ракеты из пластиковых бутылок, и многое-многое другое.

Фотогалерея: Красивый рисунок на День космонавтики — поэтапно красками и кисточкой, карандашом — для детей 3, 4, 5, 6, 7 класса — Пошаговые мастер-классы по рисунку ко Дню космонавтики с фото и видео

Знакомство с Днем космонавтики детям любых классов намного проще проводить с интересными историями и занимательным творчеством. Поэтому ученикам 3, 4, 5, 6, 7 класса стоит предложить нарисовать ракету, инопланетную тарелку или настоящего астронавта. Прикольные и красивые изображения помогут детям выдумать собственные космические истории. Создавать рисунок на День космонавтики можно и карандашами, и красками, кисточками. Важно, чтобы ребенку было удобно работать с материалами, а сама тематика была ему действительно интересна. В указанных фото и видео мастер-классах можно найти подробные описания, которые поймут дети.

Простой рисунок карандашом на День космонавтики поэтапно — для детей 3, 4, 5 класса

Деткам, учащимся в начальной или только перешедшим в среднюю школу, проще рисовать необычных персонажей со сглаженными линиями. Такой простой рисунок на День космонавтики для детей будет по силам и не вызовет сложностей при переносе с примера. Кроме того они могут раскрасить его по собственному усмотрению, что не ограничивает полет мыслей и фантазии школьников. Легкий и очень интересный рисунок на День космонавтики карандашом смогут нарисовать даже те детки, которым тяжело даются изображения людей.

Материалы для создания простого рисунка ко Дню космонавтики для учеников 3, 4, 5 классов

Пошаговый мастер-класс по созданию простого рисунка ко Дню космонавтики для детей

Прикольный рисунок кисточкой и красками на День космонавтики — для детей 5, 6, 7 класса

Веселый астронавт больше подходит для изображения малыша, детям старшей школы в большей мере понравится рисунок на День космонавтики красками в виде ракеты. Они смогут по-разному раскрасить и сам летательный аппарат, и огонь, и окружающий космос. При желании можно дополнить картинку удаленными силуэтами планет. Такой рисунок на День космонавтики кисточкой изобразить вовсе несложно, но лучше использовать акварель: она мягче ложится и с ее помощью проще добиться плавных цветовых переходов для космоса.

Материалы для создания прикольного рисунка красками на День космонавтики для детей 5, 6, 7 класса

  • лист бумаги А4;
  • обычный карандаш, ластик;
  • набор акварельных красок.

Пошаговый мастер-класс по создания рисунка красками ко Дню космонавтики для школьников

Универсальный рисунок ко Дню космонавтики для детей 3, 4, 5, 6, 7 класса

Прикольная ракета понравится всем школьникам, но есть и другой рисунок, который обязательно порадует ребят. Красивая тарелка НЛО будет изображена детьми с не меньшим интересом и восхищением. Такой рисунок на День космонавтики в 4 классе позабавит учеников, а вот школьников 6-7 класса заставит проявить максимум фантазии для получения нестандартной картинки. Например, они могут дополнить рисунок на День космонавтики поэтапно новыми захватывающими внимание элементами. НЛО может уносить корову или из него может выглядывать инопланетянин. Вариантов доработки изображения множество, нужно лишь придумать свою историю.

Материалы для создания универсального рисунка детьми-школьниками

  • лист акварельной бумаги А4;
  • обычный карандаш;
  • ластик;
  • набор красок или мелков для рисования.

Поэтапная инструкция по созданию универсального рисунка для детей 3, 4, 5, 6, 7 классов

Видео мастер-класс по созданию красочного рисунка ко Дню космонавтики

Прикольную тарелку можно изобразить и немного по-другому. В прилагаемом видео представлена еще она идея по созданию рисунка с НЛО:

Красочное изображение на тематику космоса станет самым лучшим украшением кабинета в школе ко Дню космонавтики. Можно дать такое задание детям средней или начальной школы. Подобная идея может быть использована для проведения конкурса изображений среди учеников 3, 4, 5, 6, 7 классов. Изображать рисунок на День космонавтики можно и красками, кисточками, и карандашами. Среди предложенных фото и видео мастер-классов представлены наиболее привлекательные и оригинальные идеи, которые будут простыми для поэтапного исполнения всеми школьниками.

На радость родным и близким, а так же немного больше узнаем о том, как выглядит космос. Для начала мы посмотрим с нашим юным художником изображения космоса на фотографиях. Млечный путь, галактики, планеты, Солнце, Землю.

Их величина поражает, а их свойства загадочны и удивительны.

Как легко нарисовать космос. Рисуем черную дыру поэтапно. Рисуем космос. Рисуем к дню космонавтики.

Рисунок на день Космонавтики — планеты и звезды

Что видит человек, который попал в космос? Темноту, яркие звезды, удивительные по форме и оттенку планеты и небесные тела. Попробуем нарисовать это чудо?

  • Кисточки
  • Краски
  • Клей с блестками
  • Черная плотная бумага

Теперь приступим к созданию детского рисунка на день Космонавтики.

Берем белый лист бумаги и создаем на нем с помощью ярких красок все то, что мы видели на фото или даже все то, что мы придумали сами. Главное – чтобы было ярко и так же восхитительно.

Пока изображения планет, звезд и других космических тел еще не высохли, мы капаем на эти изображения воду так, чтобы они получились немного расплывчатыми.

Даем нашей картине высохнуть, затем вырезаем наши космические тела.

Берем черный лист бумаги и на него приклеиваем наши вырезанные тела. Получится интересный контраст между черным фоном и светлыми, немного размытыми изображениями.

Рисование в доу тема космос. Нод по изо на тему «в мире космоса»

Занятие по рисованию в подготовительной группе на тему «Космос»

Тема занятия: День космонавтики
Цель: Развивать умение отражать в рисунке свои представления о космосе.
Задачи:
1.Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.
3. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.
4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
В космосе так здорово!
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!

Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!
О. Ахметова
Одна из тем, которая очень интересна детям дошкольного возраста, это-космос. Космос -это загадочный мир звезд, планет, и других объектов. Малыши с детства видят, что день сменяется ночью. На небе днем светит солнце, а ночью-луна. И небо усыпано множеством звезд.
Что можно рассказать детям о космосе?
12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полета, совершенного Юрием Гагариным.
Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов..

Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы, пустыни и леса. А также живут люди. Наша Земля и все, что ее окружает называется Вселенной, или космос. Кроме нашей голубой планеты есть и другие, а также звезды. Звезды — это огромные светящиеся шары. Солнце — тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы его видим и ощущаем его тепло.

Кроме Земли в солнечной системе есть еще 8 планет, у каждой планеты свой путь, который называется орбитой.

Чтобы узнать, с чем человеку придется столкнуться в космосе, ученые отправляли на »разведку» животных. Это были собаки, кролики, мыши, даже микробы.

Собаки более умные животные, чем мыши, но не все собаки подходили для испытаний. Больше всех подошли обычные дворняги. Первая собака Лайка в 1957 году была отправлена в космос. Потом летали в космос Белка и Стрелка. В 1960 году 19 августа их запустили в космос на прототипе космического корабля »Восток». Они пробыли в космосе более суток и благополучно вернулись обратно.
Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле »Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым.

Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Сейчас космонавты есть во многих странах.
Первый выход в космос был совершен Алексеем Леоновым в 1965 году.

А первой женщиной -космонавтом была Валентина Терешкова, которая совершила полет в космос в 1963 году.

Чтобы летать в космос, нужно много и хорошо учиться, быть выдержанным, терпеливым, выносливым.
Тема космоса содержит массу идей для рисунков и наши дети подготовительной группы поделились своими впечатлениями о космосе.

Программное содержание:

Образовательные:

1. Развивать конструкторские навыки, умение моделировать на плоскости по схеме;

2. Продолжать учить рисовать человека, передавая в рисунке характерные детали костюма;

3. Упражнять в комбинировании различных техник: традиционной — рисования кисточкой и нетрадиционной – печатание штампом;

4. Продолжить учить изображать объекты по представлению, создавать композицию на широком пространстве листа.

Воспитательные:

1. Формировать у детей положительное отношение к изобразительной деятельности, заинтересованности в получении результата;

2. Развивать познавательный интерес к космосу.

Как нарисовать космос? Рисуем космос акварелью и гуашью.

Коррекционные:

1. Развивать мелкую моторику, и точность движений руки под контролем зрения;

2. Развивать воображение детей.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций на тему «космос», фотографий героев – космонавтов.

Чтение художественной литературы «Малышам о звёздах и планетах».

Сюжетно – ролевая игра «Космонавты».

Объяснение незнакомых слов («невесомость», «скафандр») .

Методические приёмы:

Вопросы поискового характера, создание игровой ситуации, использование художественной литературы, рисование в воздухе, индивидуальная помощь.

Материалы и оборудование:

Схемы ракет, наборы плоскостных геометрических фигур по количеству детей, клей – карандаш, тонированные листы бумаги синего цвета А4, беличьи кисти №2, подставки под кисти, баночки с водой, печатки из ластика, плоскостные звёзды, рисунок с изображением космонавта, модель ракеты из объёмных геометрических фигур, гуашь (белая, красная, фотографии детей, влажные салфетки.

Форма организации занятия:

Словарная работа:

Космос, космонавт, ракета, скафандр, шлем, звёзды, невесомость.

Ход занятия:

Воспитатель (В) : Ребята, посмотрите, что я построила? Что же это такое, как вы думаете?

Дети (Д) : Ракета.

В: Правильно, а хотите отправиться в космическое путешествие?

В: Для этого вам нужно будет построить каждому ракету, а собрать ее нужно по схеме. Давайте разомнем наши руки, чтобы справиться с заданием.

Пальчиковая гимнастика «Луноход»:

«Луно, луно, луноход, (Сжимание, разжимание пальцев)

Отправляемся в полет, (Сжимание, разжимание пальцев)

На старт, внимание, зажигание, (Хлопки)

1, 2, 3, 4, 5 — взлет» (На каждый счет показываем количество пальцев и затем хлопок)

В: Садитесь за столы, а я вам объясню, как надо сделать ракету. У каждого из вас на столе есть схема ракеты и геометрические фигуры, из которых надо собрать ее. Рассмотрите схему и сложите ракету на краю листа, а затем приклейте каждую деталь ракеты. Можно приступать к работе.

Роме – напомнить при наклеивании: пользоваться тряпочкой.

Андрею – напомнить, как пользоваться клеевым карандашом.

Никите – напомнить, где нужно наклеить ракету.

(Когда почти все дети справятся с заданием включается фонограмма спокойной космической музыки)

В: Какая чудесная музыка, она спокойная, медленная так и хочется летать над Землей, в космосе. В космосе невесомость и все движения плавные и медленные. Давайте представим, что мы находимся в космическом пространстве.

Физкультурная минутка «Космос»:

«В космосе так здорово! (Правая рука в сторону, опустить, затем левая рука в сторону, опустить)

Звезды и планеты

В черной невесомости (Руки над головой, наклоны вправо влево)

В космосе так здорово! (Руки на поясе, кружимся на носочках вокруг себя)

На огромной скорости (Руки на поясе, вращение туловищем)

Мчатся там и тут!

Так чудесно в космосе!

«Как нарисовать КОСМОС акварелью». Урок 3 . Самый легкий способ нарисовать космос.

Так волшебно в космосе!

В настоящем космосе!

(Доска драпирована синим материалом, во время физминутки выложить звезды и планеты)

В: Возвращаемся на свои космодромы. Ракеты мы сделали, а где космонавты.

На космическом корабле летят они в темноте.

Давайте, ребята, возле каждой ракеты нарисуем космонавта. А чтобы правильно нарисовать космонавта давайте его рассмотрим. Космонавты одеты в скафандры. Это специальные костюмы, защищающие космонавтов от холода и перегрузок. С чего мы начнем рисовать космонавта?

Д: С головы.

В: На голове у космонавта что надето?

В: Какой он формы?

В: Давайте нарисуем в воздухе круг.

Дети рисуют круг в воздухе.

Д: Туловище.

В: Какой оно формы?

Д: Овальное.

Дети рисуют в воздухе овал.

Воспитатель объясняет детям, как надо рисовать руки и ноги космонавту.

Уточняет, какой краской надо рисовать космонавта. (Белой)

В: Звезды мы будем рисовать с помощью печатания ластиком, красной краской. (Ластик в форме звезды)

(Во время выполнения работы звучит тихая спокойная музыка)

Самостоятельная деятельность детей:

Индивидуальная помощь детям в ходе работы (дифференцированный подход)

Андрею – напомнить способ рисования кисточкой.

Роме – напомнить о последовательности рисования.

Никите – напомнить способ «оттиск» ластиком.

(Когда почти все дети справятся с заданием воспитатель предлагает приклеить фотографии детей)

По мере выполнения работы рисунки помещаем на доску («Космос»)

Анализ работ:

(Дети стоят полукругом около доски)

В: Ребята, я каждому дам по звездочке. Эту звездочку вы должны подарить тому космонавту, который вам больше всего понравился.

(Дети по очереди выбирают работы. Объясняют почему и приклеивают свою звезду.)

В: Подошло к концу наше космическое путешествие, давайте еще раз, как настоящие космонавты, проведем несколько минут в невесомости и вернемся в садик.

(Звучит музыка — дети имитируют невесомость, «парят»)

Зорина Татьяна Валентиновна

Разделы: Работа с дошкольниками

  • Направить детей на самостоятельный поиск способов создания образов, используя различные средства для изображения. Закреплять навыки закрашивания, не заходя за контур, штриховать в одном направлении.
  • Развивать чувство композиции, воображение, уверенность в реализации своих замыслов.
  • Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.
  • Формировать познавательные интересы.

    Предварительная работа. Беседа с детьми о космосе: космических телах, летающих тарелках, инопланетянах, о Вселенной, звёздах. Рассматривание слайдов с картинами Н.Рериха, атласов. Рисование в свободной деятельности. Чтение сказки “Маленький принц” Экзюпери, рассказов и стихов о космосе.

    Материалы и оборудование.

    Краски акварельные, кисти широкие, №3; мелки восковые, стаканы с водой, салфетки, бумага А-4. Аудио магнитофон, космическая музыка, DVD, картины на космическую тему, показ слайдов рисунков о космосе детей других городов России.

    Столы, стулья соответствуют возрастным особенностям детей, свет падает с левой стороны. Телевизор с DVD, для просмотра слайдов на уровне 1,5-2 метра от детей.

    Реализация образовательных областей.

    Чтение художественной литературы.

    Виды деятельности: продуктивный, чтение художественной литератур, коммуникативный.

    Дети становятся полукругом возле воспитателя. Располагаются удобно, чтобы не мешать друг другу

    Воспитатель: Наше занятие называется “В мире космоса”.

    Дети. У меня для вас есть загадочное письмо. Давайте посмотрим, кто его прислал и что там написано. Письмо прислали инопланетяне, и просят вас выполнить несколько заданий: первое – отгадать загадки; второе – нарисовать рисунки о космосе.

    Итак первое задание.

    Воспитатель загадывает детям загадки.

    Рассыпалось ночью зерно,
    Глянули утром – нет ничего.
    Что это? (Звёзды)

    Большой подсолнух в небе,
    Цветёт он много лет,
    Цветёт зимой и летом,
    А семечек всё нет. (Солнце)

    Из какого ковша
    Не пьют, не едят,
    А только на него глядят? (Созвездие Большой Медведицы)

    У бабушки над избушкой
    Висит хлеба краюшка.
    Собаки лают,
    Достать не могут. (Луна)

    Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали правильно. Первое задание мы выполнили.

    Второе задание. Инопланетяне просят вас нарисовать рисунки.

    Ребята, вы уже много знаете о космосе с предыдущих занятий, развлечений.

    А вы хотели бы нарисовать фантастические картины о космосе? (Да)

    Воспитатель приглашает детей к творчеству.

    Прежде чем приступить к работе, подумайте и представьте, чтобы вы хотели нарисовать. Придумайте своей картине название.

    Воспитатель спрашивает у 1-2х детей о их замысле.

    Например: хотел бы нарисовать летающую тарелку, инопланетян и т.д.

    Дети приступают к работе.

    На 11 минуте проводится гимнастика для глаз: “На луну” А.Гриднева.

    “Старших всех мы уважаем (смотреть вверх)
    Младших мы не обижаем (смотреть вниз)
    Мы гуляем и читаем (движения направо – налево)
    На луну слетать мечтаем” (смотрят вверх)
    Далее дети продолжают рисовать.

    На протяжении всего занятия воспитатель оказывает помощь, если она требуется. Следит за осанкой детей.

    Воспитатель: Ну вот, все работы готовы. Мы выполнили и второе задание. Давайте посмотрим, какие красивые, яркие, красочные, интересные, необычные получились ваши работы.

    Воспитатель предлагает детям кратко проанализировать свои работы

    Аня, расскажи о своём рисунке. Что ты нарисовала? Как называется твоя картина?

    Воспитатель: Ребята! Ксюша выучила и хочет рассказать стихотворение, которое называется “Светят звёзды, светятся…”.

    Светят звёзды, светятся…
    Даже порой не верится,
    Что так велика Вселенная.
    В небо смолисто-чёрное
    Гляжу, всё забыв на свете…
    А всё-таки это здорово,
    Что ночью нам звёзды светят.

    А сейчас, я вам предлагаю посмотреть слайды рисунков детей других городов России.

    Наше занятие окончено. Спасибо.

    После занятия, рисунки оформляются в виде выставки в холле ДОУ для всеобщего обозрения.

    Оксана Зайферт

    Конспект НОД по рисованию «Полет в Космос »

    Цель : продолжать знакомить детей с праздником – День Космонавтики .

    1. Закреплять умение детей рисовать ракету , летящую в космосе .

    2. Воспитывать интерес к празднику — Дню Космонавтики .

    3. Развивать эстетическое восприятие, память, внимание, речь.

    Предварительная работа : чтение стихотворений о космосе , загадывание загадок, рассматривание иллюстраций о космонавтах , планетах, рисование космоса в нетрадиционных техниках)

    Материалы : листы бумаги черного цвета на каждого ребенка формата А4, краски гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, иллюстрации о космосе и космонавтах , обручи разных цветов для подвижной игры, ободочки.

    Воспитатель : здравствуйте, ребята! Скоро вся наша страна будет отмечать праздник – День Космонавтики ! 12 апреля — в этот день человек впервые совершил полет на ракете вокруг земного шара! А звали первого космонавта – Юрий Гагарин . (показ иллюстраций о космосе , первом космонавте ) Сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие ! Вы готовы? (ответы детей) А на чем мы отправимся, вы сейчас отгадаете.

    Прилетела в стаю звезд.

    Воспитатель показывает иллюстрации разных ракет и космических кораблей .

    Дети садятся в заранее построенную ракету из мягких модулей.

    Воспитатель : Отгадайте загадку.

    Человек сидит в ракете.

    Смело в небо он летит,

    И на нас в своем скафандре

    Он из космоса глядит .

    Ответ : космонавт .

    Космонавты одевают специальную одежду – скафандр. (показ иллюстраций) Посмотрите, какая она прочная!

    Давайте мы оденем наши скафандры и отправимся в полет ! (дети одевают ободочки, под музыку закрывают глаза и представляют полет .)

    Воспитатель : ребята, мы в открытом космосе , скажите, что вы видите? (ответы детей) Дальние планеты кажутся нам светящимися звездочками, посмотрите на планеты которые сфотографировали ученые. (показ иллюстраций планет солнечной системы) А сейчас мы поиграем!

    Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»

    По группе раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами :

    Ждут нас быстрые ракеты.

    Для полёта на планеты.

    На какую захотим,

    На такую полетим !

    Но в игре один секрет :

    Опоздавшим места нет!

    После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы . Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов . Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала.

    Воспитатель : ребята, мы с вами поиграли, а сейчас мы нарисуем ракету, которая совершает полет в космос . (показ способов рисования ракеты , дети рисуют)

    Воспитатель : а сейчас мы немножко отдохнем.

    Физкультминутка–игра «Скафандр космонавта »

    Космонавтам нужен особый космический костюм – скафандр . Он защищает тело человека, позволяет дышать. Мы тоже сейчас в космосе и на нас надеты скафандры.

    На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы) .

    Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и наклоны корпуса) .

    Руки защищены перчатками (вращение кистями рук, сжатие и разжатие кистей) .

    Сапоги космонавта на очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки) .

    На спине за плечами ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и опускание плеч, вдох-выдох)

    Дети продолжают рисовать .

    Воспитатель : Ребята, какие вы молодцы, какие красивые у вас получились ракеты! А нам пора возвращаться из космоса на землю ! Занимайте места в ракете! (дети садятся и под музыку возвращаются назад в детский сад.)

    Спасибо за внимание!

    Публикации по теме:

    Конспект итогового занятия в старшей группе «Полет в космос» Цель: выявление грамматических способностей детей. Интеграция образовательных областей: Познание (формирование целостной картины мира, расширение.

    Программное содержание: Упражнять в рисовании пальцами. Развивать пространственное восприятие, творческое воображение, наблюдательность.

    Тема: «Расписные ткани». Программное содержание: Познакомить с новой техникой в рисовании батик. Учить детей рисовать узоры по замыслу,.

    Конспект НОД подготовительной группы КВН «Полет в космос» Конспект НОД подготовительной группы КВН «Полет в космос» Цель: закрепить знания детей об окружающем мире: о космосе, планетах солнечной.

    Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Полет в космос» Конспект непосредственно образовательной деятельности с презентацией в подготовительной группе «Полет в космос». Подготовила: воспитатель.

    Конспект занятия по ИЗО в старшей группе

    «ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС»

    Программное содержание: Использование нетрадиционных техник рисования.

    Цель: познакомить детей с новым способом рисования- восковые мелки и акварель.

    1. Учить детей изображать ракету в полете, передавая в рисунке характерные особенности космического корабля, его вид в безвоздушном пространстве, рисовать звездное небо, продумывая композицию и содержание рисунка, используя пространство переднего и заднего плана.
    2.Закрепить приемы рисованию цветными восковыми мелками по белому листу бумаги с последующим покрытием всего листа акварельными красками.

    3. Воспитывать у детей уважение к людям, работа которых связана с освоением космоса. Прививать любовь и чувство гордости к стране.

    Интеграция образовательных областей:

    «Художественное творчество», «Познание», ИКТ.

    Материалы к занятию : Восковые мелки, акварельные краски, толстые кисти, бумага большого формата, баночки.

    Ход занятия Дети входят в зал
    Воспитатель : Мы собрались сегодня в зале, чтобы поговорить о первом полете человека в космос. Случилось это 12 апреля 1961 года. Этим человеком был Юрий Алексеевич Гагарин. Человечество давно мечтало о полетах в космическое пространство, таинственный космос притягивал людей, звал заглянуть в него и разгадать его загадки.
    Во время рассказа педагога о космосе идет показ презентации «Космос»

    Почти сто лет назад простой учитель Константин Эдуардович Циолковский. Он очень любил наблюдать в телескоп за звездами и изучал их. В космическом пространстве много разных планет и звезд, которые объединены в созвездия и млечный путь. И задумал Константин Эдуардович Циолковский сконструировать такой летательный аппарат, который смог бы долететь до какой-нибудь планеты. К сожалению, у него не было возможности его построить.

    И только через много лет группа ученых под руководством конструктора Сергея Павловича Королева изготовили первый космический спутник и запустили его в космическое пространство.

    Затем они решили повторить полет, но уже с животными и отправили в космос две собаки-лайки: Белку и Стрелку, которые благополучно вернулись на Землю.

    И только 12 апреля 1961 года сбылась мечта человечества. Впервые в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на корабле «Восток».

    Подвижная игра «Ракетодром»
    Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:

    Ждут нас быстрые ракеты
    Для полётов по планетам.
    На какую захотим,
    На такую полетим!
    Но в игре один секрет –
    Опоздавшим места нет!
    Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.

    Воспитатель: Я предлагаю вам помечтать и нарисовать картину «О своем полете на ракете к звездам или планетам».
    Но прежде давайте вспомним какие космические объекты нам могут встретится в космосе.(работа с интерактивной доской).
    Но прежде чем рисовать начать пальчики умелые надо нам размять:

    Пальчиковая игра «Планеты Солнечной системы»
    По порядку все планеты назовёт любой из нас:
    Раз — Меркурий, Два -Венера, Три — Земля,
    Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн,
    Семь — Уран, Восьмой — Нептун,
    А за ним уже, потом,
    И девятая планета
    Под названием Плутон.

    Дети садятся за столы, педагог объясняет этапы работы, и приступают к рисованию
    ЭТАП 1 Ракета летит к звездам
    Рисуем восковыми мелками разного цвета. Сначала приступите к изображению ракеты, ее ступеней, носовой части.

    ЭТАП 2 Звезды, кометы, планеты.
    Далее изображаем любые планеты Солнечной системы

    ЭТАП 3 Космическое пространство
    После того как звезды нарисованы, дети покрывают весь лист бумаги акварельными красками с помощью кисточки. Космическое пространство может быть – черным, синим, фиолетовым или с переходом из одного цвета в другой. С участков, покрытых воском, жидкая краска скатывается, и получается изображение звездного неба.
    Анализ:

    Вот и подошло к концу наше занятие. Надеюсь, что вы узнали много нового и интересного. Ребята расскажите о своих работах, что интересного вы нарисовали? — Ответы и рассказы детей.

    Космонавты — это люди, которые испытывают космическую технику и работает на ней в Космосе. Первым космонавтом Земли был… Юрий Алексеевич Гагарин. Он вернулся на Землю живым и здоровым, и ученые решили, что человек может жить и работать в Космосе. Сейчас космонавты по многу месяцев, и больше года проводят на космических научных станциях. Космонавты — мужественные люди. Они живут и работают в необычных условиях — в невесомости, в безмолвном и опасном Космосе. В истории космонавтики еще много белых страниц. И, может, кому-то из вас предстоит их заполнить.

    На прощанье поиграем в игру «Космонавты»

    Раз-два, стоит ракета — дети поднимают руки вверх
    Три-четыре, скоро взлет — разводят руки в стороны
    Чтобы долететь до солнца — круг руками
    Космонавтам нужен год — берется руками за щеки, качает головой
    Но дорогой нам не страшно — руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево
    Каждый ведь из нас атлет — сгибают руки в локтях
    Пролетая над землею — разводят руки в стороны
    Ей передадим привет — поднимают руки вверх и машут на прощание.
    Педагог: Кончен путь приземлилась ракета, перед вами леса и поля.
    Здравствуй наша родная планета! Здравствуй наша родная Земля!

    Конкурс рисунков для детей «Мы – в космосе!»

    К 60-летию первого полета человека в космос Детское радио и госкорпорация «Роскосмос» дали старт уникальному конкурсу рисунков – лучшие из них составят экспозицию Детской космической галереи на МКС.

    Творческий конкурс «Детское радио в космосе» призван помочь мальчишкам и девчонкам, грезящим о покорении Вселенной, превратить их мечты в первые космические достижения – вместе с любимой радиостанцией юные слушатели создадут самую настоящую Детскую космическую галерею!

    Что для этого нужно? Подготовить рисунок на тему «Мы – в космосе!», сделать его фото и загрузить на страницу до 24 февраля. Можно изобразить космолет будущего или покорение новых планет, нарисовать необычный космический пейзаж или звездное небо, Млечный путь, да все, что угодно, – отмечают организаторы. Принимаются рисунки, выполненные в любой технике: акварель, гуашь, тушь, цветной или простой карандаш, пастель. Главное – проявить весь полет своей фантазии и креативность.

    Оценивать работы участников будут слушатели Детского радио и профессиональное жюри, в состав которого вошли: летчик-космонавт, дважды Герой Советского Союза Владимир Джанибеков, директор Департамента развития персонала и сопровождения проектов госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Шишкин, космонавт-испытатель Марк Серов, директор ГБУ ДО г. Москвы «Детская художественная школа №9» Роман Фашаян, руководитель Северо-западного отделения Федерации космонавтики России Ирина Исаева.

    Подведение итогов состоится 26 февраля. Десять лучших рисунков отправятся на Международную космическую станцию и составят экспозицию Детской космической галереи, а затем вернутся к авторам с печатью МКС.

    Поделиться в соц. сетях

    60-летие полета человека в космос

    Городской конкурс информационных стендов «КОСМИЧЕСКИЙ УГОЛОК»

    Конкурс проводится на базе классного кабинета образовательного учреждения города среди школьников образовательных учреждений города новосибирска.
    Класс-участник rонкурса создает тематический информационный стенд, посвященный 60-летию полета человека в космос.
    Содержание, оформление и общая концепция информационного стенда разрабатывается и реализуется обучающимися класса совместными усилиями.
    Вместе с информационным стендом участники Конкурса готовят эссе, в котором описывается общая концепция «Космического уголка», кто принимал участие в его создании и с какой целью он был выполнен.
    Письменное эссе предоставляется на электронный адрес в свободной форме и оценивается как неотъемлемая часть конкурсного задания
    Заявки и эссе принимаются до 31 марта 2021 года на почту [email protected] с пометкой «Конкурс «КУ» (см. Приложение). Телефон для справок 347-77-05, контактное лицо Ульяна Федоровна, Наталья Юльевна.
    Подведение итогов состоится 12 апреля 2021 года в ДЮЦ «Планетарий», ул. Ключ-Камышенское Плато,1/1.

    Положение о конкурсе

    Городской конкурс моделей и макетов летательных аппаратов и космической техники «КЛЮЧ НА СТАРТ!»

    В Конкурсе могут принять участие школьники и студенты образовательных учреждений города Новосибирска и Новосибирской области, обучающиеся учреждений дополнительного образования соответствующей направленности, а также все желающие заинтересованные жители города.
    К участию в конкурсе принимаются индивидуальные работы, групповые работы (от одного образовательного учреждения, объединения, клуба), а также партнерские работы (например, совместная работа представителей разных возрастов и учебных заведений).

    Конкурс предполагает два тематических блока участия (возможно предоставление работы как в одном, так и в двух блоках):
    I. Выставка – презентация макетов летательных аппаратов и космической техники, которая пройдет в холле 2-го этажа ДЮЦ «Планетарий». Предусмотрена оценка работ по двум номинациям:

    • Номинация «Макеты реально существующих аппаратов» (самолеты, ракеты, спутники, станции, планетоходы и пр.) Желательно предоставлять фотографию или иное изображение прототипа.
    • Номинация «Фантастические проекты аппаратов» (звездолёты, космические станции, поселения, роботы и пр.)

    II. Запуск действующих моделей космических и летательных аппаратов. Старты действующих моделей будут осуществляться на уличной площадке ДЮЦ «Планетарий». К участию допускаются модели с различными видами запуска – катапультный, инерционный, водяной, пневматический и любой другой, кроме воспламеняющихся!

    Заявки на участие принимаются до 11 апреля 2021 года включительно на электронную почту [email protected] с пометкой «Ключ на старт!» (форма заявки см. в Приложении Положения).
    Очный этап Конкурса проводится 30 апреля 2021 года на базе ДЮЦ «Планетарий» (ул. Ключ-Камышенское Плато, 1/1).
    Телефон для справок: 347-77-05, контактное лицо – Козловская Екатерина Владимировна.

    Как нарисовать космос акварелью? Рисунок акварелью. Акварель и соль.

    Положение о Конкурсе

    Городской конкурс поделок «ПЛАСТИЛИНОВЫЙ КОСМОС»

    В Конкурсе могут принять участие дошкольники, школьники образовательных учреждений, обучающиеся учреждений дополнительного образования города и области. Участие в конкурсе может быть индивидуальным (указывается Ф.И. автора) или коллективным (указывается наименование коллектива; возраст указывается по старшему участнику).

    Работы принимаются в двух номинациях:
    1. Барельеф (выполнен на плоскости).
    2. Малая скульптура (миниатюрная скульптура или композиционная сцена из нескольких скульптур людей, животных или техники, размещенная на площадке).
    Высота скульптуры или размер барельефной композиции не должны быть меньше 15 см. Работы должны быть выполнены из пластилина, наряду с которым могут использоваться другие материалы (не более 20%!). Обязательно каждая работа должна сопровождаться заявкой (см. Приложение №1).

    Заявки и работы принимаются до 31 марта 2021 года по адресу: ул. Ключ-Камышенское Плато, 1/1. Телефон для справок 347-77-05, контактное лицо Зейналова Елена Викторовна.

    Региональный дистанционный конкурс фотографий «РЕАЛЬНЫЙ КОСМОС»

    В Конкурсе могут принять участие учащиеся общеобразовательных школ, обучающиеся учреждений дополнительного образования, студенты и все желающие жители Сибирского региона.
    Конкурс проводится бесплатно.
    К участию в Конкурсе допускаются только новые, ранее нигде не участвовавшие фотографии на космическую тему. Авторы соглашаются с тем, что представленные на Конкурс работы будут размещены на ресурсах Планетария.
    Количество работ участника не должно превышать 3 штук.
    Фотоработы оцениваются по возрастным категориям:
    1) школьники региона
    2) жители региона 18+
    Информация о фотографии: Размер изображения — от 3000 до 5000 px по широкому краю. Разрешение не менее 72-х DPI. Режим RGB. Формат JPG.
    Каждая работа должна сопровождаться заявкой.

    Заявки и работы в электронном варианте в формате JPG принимаются до 31 марта 2021 года на почту [email protected] с пометкой «Конкурс «РЕАЛЬНЫЙ КОСМОС». Телефон для справок 347-77-05, контактное лицо Светлана Павловна.

    Детский рисунок на космическую тему

    Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.
    Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
    Перейти в корзину…

    удалить из корзины

    Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi. Купленные файлы предоставляются в формате JPEG.

    ¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;

    ² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;

    Подробнее об условиях лицензий

    ³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.

    * Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)

    Размер оригинала: 5000×5000 пикс. (25 Мп)

    Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.

    Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.

    Арт-проект космического корабля «

    » | Deep Space Sparkle

    Вау! Америка! Роберта Нойбекера — один из моих любимых ресурсов для уроков искусства. Мне нравятся его динамичные иллюстрации. Эта книга с картинками послужила источником вдохновения для этого урока искусства космического шаттла. Я создала этот урок для своего класса Kinder, но посмотрите, как учитель рисования Ханна Миллард из Highland Elementary адаптировала этот урок для четвертого класса. Думаю, результаты еще более впечатляющие!

    Что вам понадобится:

    • Оранжевая, синяя, черная или желтая плотная бумага 12 ″ x 18 ″
    • Белая бумага для рисования 12 ″ x 18 ″
    • Карандаш или мелок
    • Температурная краска (черная, голубая, темно-синяя, серая, оранжевая, белая и желтая)
    • Клей и ножницы

    Космический шаттл рисовать весело.Наблюдайте за лицами маленьких мальчиков, когда они входят в художественную комнату и смотрят на белую доску. У вас будет заинтересованная аудитория в кратчайшие сроки! Я люблю размещать на доске несколько образцов. Один рисунок космического челнока, один нарисованный фон и один готовый проект. Обычно я не помещаю готовый проект на доску, чувствуя, что это пугает и влияет на их выбор искусства, но в этом случае я хотел показать, что проект состоял из двух частей, а не одной.

    Рисунок челнока

    Чтобы нарисовать Челнок, начните с белой бумаги и карандаша.Положите вытянутую руку на верхнюю половину бумаги (мизинец касается верхнего края). Там, где находится большой палец, нарисуйте точку. Это будет кончик волана или носок.

    Нарисуйте изогнутую линию вниз от точки с одной стороны, а затем с другой. Соедините две изогнутые линии прямой линией. Добавьте тонкий прямоугольник по вертикали. Чтобы сделать крылья, нарисуйте треугольники по обе стороны от корпуса двигателя. Затем нарисуйте большой ракетный двигатель позади шаттла, затем добавьте две ракеты-носители.

    Измените этот рисунок по своему усмотрению.

    В качестве руководства я использовал иллюстрацию Нойбекера, но другие изображения космического челнока будут выглядеть иначе.
    Как только рисунок будет готов, покрасьте внутренности челнока разными цветами.

    Рисование фона

    И снова я использовал иллюстрации Нойбекера в качестве ориентира. Возможно, вы захотите создать другой фон. Окуните кисти в белую, оранжевую и желтую краску и сделайте руками кружащиеся движения.Ребенку очень понравилась эта часть проекта. Я не ограничивал их тем, как должны выглядеть пар и пар. Я только что объяснил, как должно быть жарко, чтобы поднять ракету так высоко в воздух.

    Собираем все вместе

    Отложите фон и вырежьте космический шаттл. Приклейте челнок к фону. Небольшой кистью, смоченной черной темперной краской, нарисуйте все линии. Линии карандаша будут скрыты под краской, поэтому объясните детям, что они должны перерисовать волан.Держите образец учителя на доске, чтобы они могли сослаться на него.

    Kinder Space Shuttle стартует!

    Хотите больше уроков на тему свободного космоса? Нажмите желтую кнопку загрузки ниже, и вы получите урок в формате PDF для Space X Falcon Heavy Star Man!

    Астрономия и космос на EnchantedLearning.com

    Трассировка или вырезание Луны

    Нарисуйте четыре вещи, которые вы бы видели в космосе

    Космическое пространство: нарисуйте и сравните

    Объект космического пространства: нарисуйте и напишите

    Календарь фаз Луны на месяц:
    Горизонтальная ориентация

    Календарь фаз Луны на месяц:
    Вертикальная ориентация

    Луна: Иллюстрированная поэма-акростих

    Звезды: Иллюстрированная поэма акростиха

    Солнце: Иллюстрированная поэма-акростих

    Вещи, которые вы бы видели в космосе: трижды нарисуйте и напишите

    Космическая тема — PreKinders

    • Facebook
    • Твиттер
    • Pinterest

    Идеи темы для дошкольных и дошкольных учреждений для изучения космоса: планеты, звезды, космонавты.

    Найти другие космические мероприятия для Pre-K

    Книги

    Полный список книг о космосе

    Space Large Motor Games

    Лунная походка

    Мы слушаем медленную музыку и представляем, что находимся на Луне, движемся в замедленной съемке.

    Обратный отсчет

    Мы стираем числа 10-1 с доски по мере того, как класс ведет обратный отсчет. Мы притворяемся космическими шаттлами. Дети приседают на полу и начинают считать назад, чтобы оттолкнуться. Все подпрыгивают как можно выше.

    Space Fine Motor Activities

    Тесто для лепки пришельцев

    Замесить пластилин глазками, чтобы дети могли их найти.

    Деятельность в области космического искусства

    Планеты с фильтром для кофе

    Дети раскрашивают акварельными красками кофейный фильтр и приклеивают его на черную бумагу.

    Планета Земля Искусство

    Дети вырезают круг из белой плотной бумаги, накрывают круг синей папиросной бумагой и закрашивают жидким крахмалом, чтобы он приклеился. Они отрывают кусочки зеленой плотной бумаги и приклеивают их на круг для земли.

    Мероприятия по обучению грамоте в космосе

    Название Rocket

    Дети пишут каждую букву своего имени на квадратах бумаги, наклеивают буквы по порядку на бумагу и украшают ее, чтобы она выглядела как ракета.

    Пересказ истории

    Это занятие под любую тему. Выберите книгу, соответствующую теме, и попросите детей пересказать историю.
    Подробности читайте в блоге: пересказ истории

    Занятия по космической математике

    Размер звезды

    У каждого ребенка есть маленький, средний и большой лист черной бумаги и маленькие, средние и большие бумажные звездочки. Они сортируют звездочки по размеру и приклеивают их на три листа бумаги.

    Число созвездий

    Детям дают лист плотной бумаги, на котором черными чернилами написано число.Дети кладут бумагу на ковер и протыкают зубочисткой дырочки вдоль цифры. Когда они закончили, они подносят бумагу к свету, и создается впечатление, что звезды сияют в форме числа. Это упражнение также можно проделать с буквами.

    Космическая сетка

    Дети используют игровую доску в виде сетки с десятью деревянными звездами, раскрашенными золотом. Они бросают кубик и отсчитывают количество звезд, которое нужно положить на сетку. Цель игры — заполнить сетку.Дети могут играть в одиночку или с другими игроками. Эта игра была сделана с использованием наклеек, купленных у Майклса.

    Space Grid Game (Версия для печати)

    Вот еще одна версия игры с сеткой, которую можно распечатать, а не наклеить стикерами. Вы все еще можете использовать те же звезды для прилавков, или использовать стеклянные плоские шарики или формы звезд из пенопласта. Эту распечатку можно найти на странице «Больше сетевых игр».

    Деятельность в области космической науки

    Созвездие Зрителей

    Дети раскрашивают фломастерами трубочку из бумажного полотенца.Накрываем конец кружком из черной бумаги, прикрепляем резинкой, а дырочки в бумаге протыкаем зубочисткой. Когда зритель смотрит на свет, кажется, что сквозь него просвечивают звезды.

    Лунные пейзажи

    Сначала мы смотрим на фотографии Луны и говорим о ее поверхности (цвет, кратеры, горы и т. Д.). Затем мы создаем модель лунного пейзажа. Дети выкладывают Crayola Model Magic на бумажную тарелку. Они используют зубочистки для вырезания и маленькие камни («астероиды»), чтобы врезаться в тесто и образовывать кратеры.Раскрашиваем их в серый цвет и добавляем миниатюрный американский флаг-кекс (его можно найти в Hobby Lobby и других магазинах).

    День и ночь

    На одной половине листа дети рисуют то, что они увидят в ночном небе (звезды, луну и т. Д.). На другой половине они рисуют то, что видели бы в небе днем ​​(солнце, облака и т. Д.).

    Подробнее

    Рифмы

    Детские стишки, которые хорошо сочетаются с космической темой:

    Найдите плакат с этим стишком для печати на странице «Детские стишки».

    Песни

    • Countdown to Blastoff, Джек Хартманн на компакт-диске «Math All Around Me» 1 ”CD
    • Starlight, Starbright, Джек Хартманн на« Рифма »к битам Vol. 2-дюймовый CD
    • Чу Эч Он, компакт-диск «Мультикультурный ритм-стик Fun», Кимбо
    • Планеты, Густав Холст

    Ссылки

    Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

    Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
    Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

    крупным планом. Бело-серая текстура. Рисунок на космическую тему был выполнен в стиле ретро. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 1520

    Закройте вверх.Бело-серая текстура. Из конфет выложили рисунок на космическую тематику. Голубая ракета-космонавт и разноцветные звезды. Скопируйте пространство.

    Размер изображения Идеально подходит для
    S Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
    М Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
    л Плакаты и баннеры для дома и улицы.
    XL Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

    Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

    Распечатать Электронный Всесторонний

    3730 x 2480 пикселей | 31.6 см x 21,0 см | 300 точек на дюйм | JPG

    Масштабирование до любого размера • EPS

    3730 x 2480 пикселей | 31,6 см x 21,0 см | 300 точек на дюйм | JPG

    Купить одно изображение

    6 кредитов

    Самая низкая цена
    с планом подписки

    • Попробовать 1 месяц за 2209 pyб
    • Загрузите 10 фотографий или векторов.
    • Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

    за изображение любой размер

    Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами

    @ +7 499 938-68-54

    Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

    NASA Space Place — НАСА для детей

    Охота за сокровищами

    Завершите задания по поиску мусора, чтобы произнести секретное слово!

    NASA Space Place Art Challenge!

    Каждый месяц придумывайте и рисуйте ситуацию, связанную с космосом.

    Раскрашивайте и узнавайте о далеких мирах с помощью этих раскрасок!

    Сделайте маску планеты!

    Сделай маску и притворись своей любимой планетой в нашей солнечной системе!

    Сделайте отпечаток руки с помощью ультрафиолета!

    Мы не можем видеть ультрафиолетовый свет солнца нашими глазами, но с помощью этого простого действия мы можем наблюдать эффекты ультрафиолетового света.

    Сделайте куки-файлы Sunspot!

    Эти пятна восхитительны на вкус

    Валентинки для печати

    Поделитесь этим со своими друзьями и семьей!

    Сделай эластичный вселенский слайм!

    Заставьте Вселенную растягиваться и расширяться!

    Сделайте пастельное сияние!

    Создайте свое собственное красочное сияние!

    Трафареты для тыквы NASA

    Нарисуйте тыквы рисунками из космоса и науки о Земле

    Сделайте веер из слоев Земли

    Охладитесь горячими недрами Земли

    Сделайте веер из слоев Земли

    Охладитесь горячими недрами Земли

    Make a Pinwheel Galaxy вертушка

    Галактика на ладони

    Сделайте солнечную бумагу

    Повеселитесь на солнышке!

    Сделайте комету на палке!

    Комета рядом с домом

    Экспериментальный центр Space Place

    Сделай витраж Земля!

    Взгляните на нашу планету в совершенно новом свете.

    Создайте свой собственный космический корабль!

    Станьте инженером НАСА!

    PDF-файлов деятельности Space Place

    Готовые к печати загружаемые PDF-файлы с увлекательными практическими занятиями.

    Как НАСА может помочь нам узнать о миграции птиц?

    Сделайте проект Science Fair!

    Любопытство — ключ к успеху!

    Сделайте фазы луны Oreo!

    В Новолуние вы должны съесть всю кремовую начинку!

    Готовьте лунное печенье без выпечки!

    Они вкусные и не требуют запекания!

    Проведите свой космический корабль через космический лабиринт

    Печатайте и делайте лабиринты.

    Что такое метеоритный дождь?

    Что их вызывает?

    Музеи: партнерство с NASA

    Присоединяйтесь к Музейному альянсу НАСА!

    Ионы в действии

    Вы получите заряд за это занятие!

    Слушайте крошечные звуки с помощью Super Sound Cone!

    Слушайте крошечные звуки, которых вы раньше не замечали!

    Создавайте астероиды, которые можно есть!

    Сделайте вкусный картофель похожим на астероид.

    «Видеть» внутри закрытого ящика!

    Составьте трехмерную карту невидимого.

    Сделайте топографическую карту!

    Постройте свою собственную гору, а затем нанесите ее на карту.

    Сделайте Наноровер на воздушном шаре!

    Веселый проект для всей семьи.

    Сделать компакт-диск Saturn

    Превратите старый компакт-диск в кольца Сатурна.

    Сделай разноцветное звездное печенье!

    Узнайте, почему все звезды не одного цвета.

    Почему мы отправляем роботов в космос?

    Мы можем отправлять роботов исследовать космос, не беспокоясь об их безопасности.Узнать больше!

    Создайте ракету с воздушным пузырем!

    Как высоко вы можете взлететь своей ракетой?

    Постройте физическую машину!

    И узнайте о сохранении красоты!

    Что такое Эль-Ниньо?

    Узнайте все об этом, а затем приготовьте вкусный десерт, который отображает температуру океана.

    Получите мармеладные парниковые газы!

    Сделайте загрязняющие вещества из мармеладных конфет, а затем проглотите их!

    Make a Galaxy Montage

    Сделайте красочное произведение галактического искусства.

    Сделайте галактический мобильный

    Пусть красота галактик сияет в вашей комнате.

    Сделайте облачный мобильный телефон!

    Эти красивые облака движутся, но не уходят.

    Воздух, которым мы дышим

    Книжка с картинками об атмосфере Земли и ее важности для жизни на Земле. Эта ссылка уведет вас от NASA Space Place.

    Десять современных мастеров, поднявших «космическое искусство» до астрономических высот | Искусство на продажу

    Дата вступления в силу: 12 февраля 2022 г.Последнее обновление: 27 января 2021 г.

    Спасибо, что посетили Artspace.com («Сайт»), принадлежащий и управляемый Artspace LLC. («Артспейс»). Использование вами Сайта означает, что вы прочитали, поняли и согласны с этими условиями использования («Условия»). Если вы не согласны с настоящими Условиями, вы не можете получить доступ к Сайту или использовать его. Мы можем время от времени изменять Условия без предварительного уведомления. Положения, содержащиеся в настоящем документе, заменяют все предыдущие уведомления или заявления, касающиеся наших Условий в отношении этого Сайта.Мы рекомендуем вам часто проверять наш Сайт, чтобы видеть действующие Условия и любые изменения, которые могли быть в них внесены. Используя Сайт после любых изменений Условий, вы соглашаетесь с такими изменениями.

    Использование сайта

    Сайт представляет собой онлайн-торговую площадку для продавцов с соответствующей квалификацией («Продавец»), которые могут предлагать продажу товаров («Предметы») потенциальным покупателям («Покупатели»). Любая продажа Предмета напрямую между Покупателем и Продавцом регулируется настоящими Условиями.

    Artspace предоставляет вам доступ к Сайту и возможность его использования при условии соблюдения вами Условий и Политики конфиденциальности Сайта, доступных по адресу https://www.artspace.com/privacy_policy. Никакие материалы с Сайта не могут быть скопированы, воспроизведены, переизданы, загружены, размещены, переданы или распространены каким-либо образом, за исключением случаев, специально разрешенных на Сайте.

    Сайт, включая все его содержимое, такое как текст, изображения и HTML-код, используемый для создания страниц («Материалы»), являются нашей собственностью или собственностью наших поставщиков, партнеров или лицензиаров и защищены патентом, товарный знак и / или авторские права в соответствии с законодательством США и / или других стран.Если иное не предусмотрено в настоящем документе, вы не можете использовать, загружать, выгружать, копировать, распечатывать, отображать, выполнять, воспроизводить, публиковать, изменять, удалять, добавлять, лицензировать, публиковать, передавать или распространять любые Материалы с этого Сайта целиком или частично, в общественных или коммерческих целях без нашего специального письменного разрешения. Мы предоставляем вам личную, неисключительную, непередаваемую лицензию на доступ к Сайту и на использование информации и услуг, содержащихся здесь.

    Роль Artspace

    Роль Artspace прямо ограничивается предоставлением доступа к Сайту и его обслуживанием для продавцов, покупателей и пользователей.Artspace является посредником, а не агентом или доверенным лицом для любого продавца, покупателя или пользователя для каких-либо целей. Artspace не несет ответственности за фактическую продажу любого Предмета и не контролирует информацию, предоставленную продавцами, покупателями или пользователями, а также их действия или бездействие. Artspace не зависит от продавца, покупателя и пользователя, и никакие партнерские отношения, совместные предприятия, отношения между работником и работодателем или франчайзером-франчайзи не создаются и не создаются в результате работы этого Сайта компанией Artspace.

    Artspace может, но не обязана, предоставлять посреднические услуги между покупателем и продавцом в связи с обслуживанием клиентов или вопросами разрешения споров.В случае, если Artspace по своему усмотрению выбирает предоставление посреднических услуг, решение Artspace является окончательным и обязательным для всех сторон и не может быть обжаловано, оспорено или отменено.

    Ваша учетная запись и доступ

    Сайт доступен пользователям 18 лет и старше, которые не были приостановлены или удалены Artspace по какой-либо причине. Этот Сайт не предназначен для детей младше 13 лет и сознательно не собирает информацию от таких несовершеннолетних детей. Вы заявляете, что вы не являетесь лицом, которому запрещено получать услуги в соответствии с законодательством США или другой применимой юрисдикции.Принимая во внимание использование вами Сайта, во время регистрации и в любое время, когда вы добровольно вводите информацию в свою учетную запись, вы соглашаетесь предоставлять правдивую, точную, актуальную и полную информацию о себе. Мы оставляем за собой право аннулировать вашу учетную запись, отказать в обслуживании, удалить или отредактировать контент по своему усмотрению по любой причине в любое время, в том числе в результате нарушения настоящих Условий использования, без предварительного уведомления. Учетные записи недействительны там, где это запрещено законом.

    Нарушение авторских прав.Уведомление и процедуры снятия.

    Если вы считаете, что ваша работа была скопирована способом, который представляет собой нарушение авторских прав, предоставьте нашему агенту по авторским правам следующую письменную информацию: (i) электронную или физическую подпись лица, уполномоченного действовать от имени владельца авторские права; (ii) описание защищенной авторским правом работы, права на которую, по вашему мнению, были нарушены; (iii) описание того, где на Сайте находится материал, который, по вашему мнению, нарушает авторские права; (iv) ваш адрес, номер телефона и адрес электронной почты; (v) ваше заявление о том, что вы добросовестно полагаете, что оспариваемое использование не разрешено владельцем авторских прав, его агентом или законом; и (vi) ваше заявление, сделанное под страхом наказания за лжесвидетельство, о том, что приведенная выше информация в вашем уведомлении является точной и что вы являетесь владельцем авторских прав или уполномочены действовать от имени владельца авторских прав.С нашим агентом по авторским правам для уведомления о претензиях о нарушении авторских прав на Сайте можно связаться следующим образом:

    Агент по авторским правам:

    Artspace LLC
    65 Bleecker St. 8th Floor
    New York, NY, 10012
    Электронная почта: [email protected]
    Факс: 646-365-3350

    Если вам станет известно, что материал появляется на этом сайта в нарушение авторских прав, пожалуйста, сообщите нам по электронной почте по адресу [email protected]

    Правила, ограничения и изменения Сайта

    Мы оставляем за собой право по любой причине, по нашему собственному усмотрению и без вашего уведомления, прекратить, изменить, приостановить или прекратить работу любого аспекта Сайта, включая, помимо прочего, информацию, продукты, данные, текст, музыку, звук, фотографии, графику, видео, сообщения или другие материалы («Контент»), функции и / или часы доступности, и мы не несем ответственности перед вами или какой-либо третьей стороной за это.Мы также можем налагать правила и ограничения на использование Сайта или ограничивать ваш доступ к части или всему Сайту без уведомления или штрафных санкций. Мы имеем право изменять эти правила и / или ограничения в любое время по нашему собственному усмотрению.

    Особые запрещенные виды использования

    Сайт может использоваться только в законных целях лицами, пользующимися авторизованными услугами Artspace. Вы несете ответственность за свои собственные коммуникации, включая загрузку, передачу и размещение информации, а также за последствия их публикации на Сайте или через него.Artspace прямо запрещает любое использование Сайта и требует от всех пользователей согласия не использовать Сайт в следующих случаях:

    • Публикация неполной, ложной, неточной или чужой информации;
    • Выдача себя за другое лицо;
    • Создание или поощрение поведения, которое составило бы уголовное преступление, повлекло бы за собой гражданскую ответственность или иным образом нарушило бы любой городской, региональный, национальный или международный закон или постановление или которое не соответствует принятому Интернет-протоколу;
    • Размещение материалов, которые защищены авторским правом или иным образом принадлежат третьей стороне, если вы не являетесь владельцем авторских прав или не имеете разрешения владельца на их размещение;
    • Размещение материалов, раскрывающих коммерческую тайну, если вы не являетесь их владельцем или не имеете разрешения владельца;
    • Публикация материалов, нарушающих любую другую интеллектуальную собственность, право на неприкосновенность частной жизни или публичность;
    • Передача или передача (любыми средствами) информации или программного обеспечения, полученных с сайта, в зарубежные страны или определенные иностранные государства в нарушение законов США об экспортном контроле;
    • Попытка каким-либо образом вмешаться в работу сетей Сайта или Artspace или сетевой безопасности, или попытка использовать сервис Сайта для получения несанкционированного доступа к любой другой компьютерной системе.
    • Злоупотребление привилегией «Пригласить друга» любым способом, включая, помимо прочего, многократное приглашение себя под разными псевдонимами и / или под разными адресами электронной почты.
    • Злоупотребление специальными скидками, наградами или поощрениями, предлагаемыми Artspace. Если не указано иное, только одно предложение на человека, максимум два на семью.

    Правила безопасности

    Нарушение безопасности системы или сети может повлечь за собой гражданскую или уголовную ответственность.Мы будем расследовать происшествия и можем привлекать правоохранительные органы и сотрудничать с ними в судебном преследовании пользователя или пользователей, причастных к таким нарушениям. Вам запрещено нарушать или пытаться нарушить безопасность Сайта, включая, помимо прочего, следующее:

    • Доступ к данным, не предназначенным для вас, или вход на сервер или учетную запись, доступ к которым у вас нет;
    • Попытка исследовать, сканировать или протестировать уязвимость системы или сети или нарушить меры безопасности или аутентификации без надлежащей авторизации;
    • Попытка помешать работе любого пользователя, хоста или сети, в том числе, без ограничений, посредством отправки вируса, червя, троянского коня или другого вредоносного кода на Сайт, перегрузки, «наводнения», «почтовой бомбардировки» или « грохот »; или отправка нежелательной электронной почты, включая рекламные акции и / или рекламу продуктов или услуг, или
    • Подделка любого заголовка пакета TCP / IP или любой части информации заголовка в любом сообщении электронной почты или группы новостей.

    Пользовательский контент

    Вы несете ответственность за любой Пользовательский контент, который вы публикуете на сайте. Под «Пользовательским контентом» мы подразумеваем любой контент, который вы публикуете на сайте, который может включать обзоры, комментарии, загрузку изображений, подписи, участие в форумах, подборку или создание коллекций произведений искусства и другие подобные функции, которые позволяют вам добавлять контент на сайт. Мы не несем ответственности за идентифицирующую личность или другую информацию, которую вы решили отправить в качестве Пользовательского контента, и оставляем за собой право удалить любой Пользовательский контент, созданный любым пользователем, по нашему собственному усмотрению.Вы понимаете, что как только вы публикуете Пользовательский контент, ваш контент становится общедоступным. Мы не несем ответственности за конфиденциальность любого Пользовательского контента, поэтому, если вы не хотите, чтобы кто-либо читал или видел этот контент, не отправляйте и не размещайте его на Сайте.

    Если мы разрешаем вам загружать Пользовательский контент, вы не можете:

    предоставлять Пользовательский контент, который вы не имеете права отправлять, если у вас нет разрешения владельца; это включает материалы, защищенные чьими-либо авторскими правами, патентами, коммерческой тайной, конфиденциальностью, гласностью или любыми другими правами собственности;
    подделывать заголовки или манипулировать другими идентификаторами, чтобы скрыть происхождение любого Пользовательского контента, который вы предоставляете;
    предоставлять любой Пользовательский контент, содержащий ложь, ложь или искажения, которые могут нанести вред нам или кому-либо еще;
    обеспечивают пользовательский контент, который является незаконным, непристойным, дискредитирующим, клеветническим, угрожающим, порнографическим, оскорбительным, ненавистным, расовым или этническим оскорбительным, или поощрять поведение, которое будет рассматриваться как уголовное преступлением, приводит к возникновению гражданской ответственности, нарушающему закон, или в противном случае неприемлемо;
    выдавать себя за другое лицо или лгать о вашей принадлежности к другому физическому или юридическому лицу в вашем Пользовательском контенте;
    использовать метатеги или любой другой «скрытый текст», используя названия продуктов или товарных знаков наших или наших поставщиков в вашем Пользовательском контенте; или
    предоставляют Пользовательский контент, который унижает нас или наших поставщиков, партнеров, подрядчиков, галереи, художников, учреждения, дистрибьюторов, представителей и аффилированных лиц.
    Если специально не предусмотрено иное, если вы публикуете контент или отправляете материал на Сайт, вы предоставляете нам неисключительное, бесплатное, бессрочное, безотзывное и полностью сублицензируемое право на использование, воспроизведение, изменение, адаптацию, публикацию, перевод , создавать производные работы, распространять и отображать такой контент по всему миру на любых носителях. Вы заявляете и гарантируете, что владеете или иным образом контролируете все права на публикуемый вами контент; что содержание является точным; что использование предоставленного вами контента не нарушает настоящие Условия или какие-либо законы или постановления; и содержание не причинит вреда любому физическому или юридическому лицу.Мы имеем право, но не обязаны отслеживать и редактировать или удалять любые действия или контент. Пользовательский контент поступает из различных источников. Мы не одобряем и не поддерживаем какие-либо взгляды, мнения, рекомендации или советы, которые могут содержаться в Пользовательском контенте, а также не ручаемся за его точность или надежность, полезность, безопасность или права интеллектуальной собственности в отношении любого Пользовательского контента. Мы не несем ответственности и не берем на себя ответственность за любой Пользовательский контент, размещенный вами или любой третьей стороной.

    Продажа на Artspace

    Взаимоотношения сторон

    Продавец несет ответственность за точное описание и оценку Товаров, которые он предлагает для продажи.Покупатель несет полную ответственность за определение стоимости, состояния и подлинности Приобретаемые товары и для оплаты покупной цены Продавцу, включая любые продажи. налог, НДС или импортные / экспортные пошлины.

    Роль Artspace прямо ограничена, как указано в пункте выше, озаглавленном «Роль Artspace ». Artspace полагается на продавцов за такую ​​информацию и не несет ответственности ни за какие способ описания или цены Товаров на Сайте, предоставленный продавцом.Artspace не несет ответственность за доставку платежа от вас Продавцу, если мы явно не согласны быть.

    Товаров в наличии на сайте

    Все товары, представленные на Сайте, предлагаются для продажи при наличии. Некоторые предметы отображаемые на Сайте уникальны и предлагаются Продавцами, которые обычно имеют розничную торговлю. возможности продажи Предмета независимо от Artspace, и, следовательно, некоторые Предметы могут быть недоступны.

    Сайт предназначен для предоставления Покупателю доступа к Предметам в том виде, в каком их представляют Продавцы.Соответственно, Artspace не проверяет информацию, предоставленную Продавцом (или его представитель, продающий Предмет), и Artspace не делает никаких заявлений и не дает никаких гарантий в отношении в отношении Продавца, Товара или информации, относящейся к Товару.

    Продажи «как есть»

    Все товары, представленные на Сайте, продаются «как есть» и «со всеми дефектами». Ни Продавец, ни Artspace дает любые гарантии или заверения, явные или подразумеваемые, в отношении любых Покупатель в отношении любого Предмета, включая, помимо прочего, его состояние, товарность, пригодность для определенной цели, качество, редкость, важность, происхождение, дизайнер или создатель, выставки, литература, историческое значение, или относительно того, приобретает ли Покупатель какие-либо право на воспроизведение или иное право интеллектуальной собственности на любой объект.Никакого заявления нигде, в устной или письменной форме считается любой такой гарантией, гарантией или заявлением.

    Аукционы

    Artspace может делать доступными аукционы Artspace, на которых продавцы могут предлагать товары для продажи с аукциона тому, кто предложит самую высокую цену. Artspace не зависит от покупателей и продавцов, которые участвуют в аукционах Artspace, и никакие агентства, партнерства, совместные предприятия, сотрудники-работодатели или франчайзеры-франчайзи или фидуциарные отношения не создаются и не создаются в результате работы аукционов Artspace.Artspace может, но не обязана, предоставлять посреднические услуги между покупателем и продавцами с использованием аукционов Artspace. Artspace оставляет за собой право по собственному усмотрению и в любое время, в том числе во время аукциона, отказать или отозвать разрешение продавцам предлагать товары или покупателям подавать заявки.

    Как работают торги

    Все ставки должны быть в долларах США. Участвующие продавцы и покупатели могут быть обязаны зарегистрироваться на сайте, могут выбрать имя пользователя и пароль и должны согласиться с этими условиями.Покупатели должны зарегистрировать действующую кредитную карту в Artspace и согласиться заплатить покупателю премию в пользу Artspace, которая будет добавлена ​​к успешной цене предложения. Для некоторых лотов аукциона надбавка покупателя составляет 15% от цены выигравшей заявки. Победитель торгов должен уплатить покупную цену плюс надбавку покупателя в качестве окончательной покупной цены. Соглашения между покупателями и продавцами не регулируются Конвенцией ООН о договорах международной купли-продажи товаров, применение которой прямо исключается.

    Ставки подаются путем нажатия кнопки «Ставка» на сайте; все заявки являются окончательными и не могут быть изменены или отозваны после подачи. Все заявки будут регистрироваться Artspace, и такая запись будет представлять собой окончательное и окончательное определение и запись каждой заявки и максимальной ставки.

    Резервная цена продавца

    Продавцы могут установить минимальную цену для аукциона («Резервная цена»). Продавец не обязан принимать заявки на сумму ниже Резервной цены.Если ставки размещаются ниже резервной цены продавца, участник торгов будет уведомлен о том, что ставка ниже резервной цены.

    Торги в Artspace

    Artspace может через своих сотрудников подавать заявки на аукционы, для которых установлена ​​Резервная цена. Artspace может (1) подавать начальную заявку от имени продавца по Резервной цене, (2) размещать одиночные или последовательные заявки от имени продавца в ответ на другие заявки, которые ниже Резервной цены. Ни при каких обстоятельствах Artspace не будет делать ставки выше Резервной цены.

    Сделайте ставку

    Введите любую сумму ставки, если она больше или равна «Следующей минимальной ставке» (отображается под полем ставки), и нажмите «Разместить ставку». Это автоматически разместит прямую ставку при следующем приращении и сохранит поданную вами ставку (если она выше, чем «Следующая минимальная ставка») в качестве вашей «максимальной ставки». Вы получите электронное письмо с подтверждением вашей ставки и получите уведомление по электронной почте, когда ваша ставка будет перебита.

    Делая ставку, каждый покупатель безотзывно разрешает Artspace немедленно списать с зарегистрированной кредитной карты покупателя сумму, равную премии покупателя.

    Обратите внимание, что если аукцион переходит к физическому живому событию (на странице аукциона это будет указано, и участник торгов будет отмечен как таковой по электронной почте), то участник, предложивший самую высокую цену после закрытия онлайн-аукциона, будет начальной ставкой на мероприятии, а будет уведомлен в течение 48 часов после мероприятия, если ставка является окончательной победившей ставкой или была перебита кем-либо на мероприятии.

    Увеличение ставок

    Делая ставку, введите максимальную сумму, которую вы готовы заплатить за работу.Ввод «максимальной ставки» не обязательно означает, что вы заплатите эту цену, вы можете заплатить меньше. Система аукционов будет делать прокси-ставки от вашего имени в размере, не превышающем вашу максимальную ставку. После того, как вы введете максимальную ставку, ваша текущая ставка будет отображаться в размере «Следующая минимальная ставка». По ходу аукциона Artspace будет сравнивать вашу ставку с ставками других участников. Когда ваша ставка перебита, система автоматически делает ставку от вашего имени в соответствии с шагом ставки, установленным для этого аукциона, до (но никогда не превышая) вашей максимальной ставки.Мы увеличиваем вашу ставку на столько, сколько необходимо для сохранения вашей позиции как участника, предлагающего самую высокую цену. Ваша максимальная ставка остается конфиденциальной, пока ее не превысит другой участник торгов. Если ваша максимальная ставка перебита, вы получите уведомление по электронной почте, чтобы вы могли сделать еще одну ставку.

    Если аукцион является выгодным аукционом или аукционом с физическим мероприятием (что будет отмечено на странице аукциона), все онлайн-ставки будут перенесены на это мероприятие, и Artspace или организация, проводящая мероприятие, продолжат лично отслеживать ваши ставки. и продолжайте делать ставки по доверенности от вашего имени до максимальной ставки.Победители будут уведомлены в течение 48 часов после закрытия аукциона. Если с вами не связались Artspace, значит, вы не предложили самую высокую цену.

    Закрытие аукциона

    После закрытия каждого аукциона Artspace отдельно подтверждает самую высокую ставку продавцу и уведомляет покупателя, сделавшего самую высокую ставку, о том, что ставка была успешной, и о сумме премии покупателя, причитающейся Artspace, которая будет снята с кредитной карты покупателя. После этого Artspace взимает с кредитной карты покупателя сумму в размере премии покупателя.

    После получения премиального предложения от покупателя Artspace отправит электронное письмо как успешному покупателю, так и продавцу и предоставит каждому имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты другого; После этого покупатель и продавец несут единоличную ответственность за организацию передачи оплаты покупной цены в течение 24 часов с момента отправки электронного письма Artspace и за быструю доставку товаров после получения хороших денежных средств. Если по какой-либо причине после первоначального подтверждения Artspace выигравшей заявки покупатель отменяет транзакцию или не производит платеж продавцу, покупатель остается ответственным перед Artspace в отношении полной премии покупателя, и Artspace оставляет за собой право дополнительно удержать такую ​​премию покупателя. на любые другие средства правовой защиты, имеющиеся у него по закону или по справедливости.

    Любой спор относительно аукциона любого предмета разрешается между покупателем и продавцом и без участия Artspace. Продавец несет полную ответственность за получение оплаты от покупателя. Artspace не гарантирует и не несет никакой ответственности за работу покупателей или продавцов, участвующих в аукционе.

    Обязанности аукционных покупателей и продавцов

    Товары, предлагаемые на аукционах Artspace, должны быть материальными товарами, соответствующими требованиям Сайта.Продавцы не должны предлагать какие-либо товары для продажи или совершать какие-либо транзакции, инициированные на аукционах Artspace, которые нарушают или могут привести к нарушению Artspace любого применимого закона, статута, постановления или постановления. Artspace оставляет за собой право по собственному усмотрению в отношении того, соответствует ли конкретный элемент требованиям Сайта, и это решение является окончательным.

    Продавцы, предлагающие товары, должны опубликовать описание предлагаемых товаров и могут установить минимальную резервную цену, минимальную сумму превышения ставки и прекращение аукциона товаров.Продавцы соглашаются принять самую высокую ставку сверх установленной резервной цены и доставить предложенные товары покупателю, сделавшему такую ​​максимальную ставку. Любые товары, предлагаемые с использованием информации регистрационного журнала продавца, будут считаться Artspace и любым покупателем, участвующим в торгах, как предложенные или уполномоченные этим продавцом. Продавцы несут полную ответственность за описание, состояние, подлинность и качество предлагаемых товаров. Продавцы заявляют, что они соблюдают все применимые законы, включая, помимо прочего, те, которые касаются передачи технических данных, экспортируемых из США или страны, в которой проживает продавец, а также ограничений на импорт или экспорт товаров из страны продавца. в страну покупателя.

    Размещая товары на аукционах Artspace, каждый продавец заявляет и гарантирует, что он / она владеет свободным и рыночным правом собственности на предлагаемые товары и что продажа любому покупателю будет свободна и свободна от любых залогов или обременений. Продавцы соглашаются с тем, что Artspace Auctions будет публиковать изображения и информацию на английском языке, относящуюся к товарам, предлагаемым продавцами. Продавцы несут исключительную ответственность за описания товаров и весь другой контент, предоставленный Artspace продавцом. Каждый продавец соглашается с тем, что Artspace может переформатировать контент, представленный продавцами, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности и форматирование аукционов Artspace.Продавцы предоставляют Artspace бессрочную, безотзывную и бесплатную лицензию на использование информации о листинге в других разделах сайта по нашему собственному усмотрению.

    Продавцы несут ответственность за отгрузку товаров покупателям, выигравшим торги, после получения покупной цены. Продавцы должны осуществить отгрузку сразу же после получения от покупателей хороших денежных средств. Продавцы несут ответственность за сбор всех применимых налогов с успешного покупателя и за перевод таких налогов в соответствующий налоговый орган.

    Покупатель несет ответственность за определение стоимости, состояния и подлинности товара. Покупатели, участвующие в аукционах Artspace, заявляют и гарантируют, размещая любую ставку, что они готовы, желают и могут оплатить цену покупки, все применимые налоги и премию покупателя в течение 24 часов после закрытия аукциона, если они выиграют. участник торгов. Любые заявки, поданные с использованием информации из регистрационного журнала покупателя, считаются сделанными или утвержденными этим покупателем.Каждый покупатель, делающий любую ставку, заявляет и гарантирует, что такие заявки не являются результатом какого-либо сговора или другого антиконкурентного соглашения и в остальном соответствуют федеральным законам и законам штата. Каждый покупатель несет ответственность за уплату налога штата Нью-Йорк и местного налога с продаж, любого применимого налога на использование, любого федерального налога на роскошь или любых других налогов, начисляемых при покупке товаров. Покупатель несет единоличную ответственность за идентификацию и получение любого необходимого разрешения на экспорт, импорт или другое разрешение на доставку товаров, а также за определение того, подлежат ли товары каким-либо экспортным или импортным эмбарго.

    Artspace не отвечает за участие в аукционах; Нет заверений или гарантий

    Продавцы и покупатели соглашаются с тем, что Artspace не несет ответственности и не делает никаких заявлений или гарантий (явных или подразумеваемых) в отношении предлагаемых товаров, включая, помимо прочего, товарную пригодность, пригодность для определенной цели, точность описания товаров. , физическое состояние, размер, качество, редкость, важность, средний размер, происхождение, подпадают ли товары под экспортные или импортные ограничения или эмбарго, отгрузка или доставка, упаковка или обработка, платежеспособность покупателя, способность продавец, чтобы получить покупную цену, или любые другие заверения или гарантии любого рода или характера.Artspace не несет ответственности за какие-либо ошибки или сбои в выполнении заявок, размещенных онлайн, включая, помимо прочего, ошибки или сбои, вызванные (1) потерей соединения с Интернетом или программным обеспечением для онлайн-торгов любой стороной, (2) поломкой или сбой программного обеспечения для онлайн-торгов, или (3) поломка или отказ интернет-соединения или компьютера продавца или покупателя, или (4) какие-либо ошибки или упущения в связи с процессом торгов.

    Открытые вакансии на страницах вакансий

    Мы можем размещать открытые вакансии на этом веб-сайте.Эти сообщения предназначены только для информационных целей и могут быть изменены без предварительного уведомления. Вы не должны толковать какую-либо информацию на этом Сайте или доступную через Сайт как предложение о приеме на работу. Вы также не должны истолковывать что-либо на этом веб-сайте как продвижение или предложение о приеме на работу, не разрешенное законами и постановлениями вашего региона.

    Политика конфиденциальности; Информация о пользователе

    В ходе использования Сайта вас могут попросить предоставить нам определенную информацию.Использование нами любой информации, которую вы предоставляете через Сайт, регулируется нашей Политикой конфиденциальности, доступной по адресу artspace.com/privacy. Мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с нашей Политикой конфиденциальности. Вы признаете и соглашаетесь с тем, что несете полную ответственность за точность и содержание такой информации.

    Международное использование

    Мы контролируем и управляем Сайтом из наших офисов в Соединенных Штатах Америки, и вся информация обрабатывается в Соединенных Штатах. Мы не заявляем, что материалы на Сайте подходят или доступны для использования в других местах.Лица, которые выбирают доступ к Сайту из других мест, делают это по собственной инициативе и несут ответственность за соблюдение местных законов, если и в той мере, в какой это применимо.

    Вы соглашаетесь соблюдать все применимые законы, правила и нормы в связи с использованием вами Сайта. Не ограничивая общность вышеизложенного, вы соглашаетесь соблюдать все применимые законы, касающиеся передачи технических данных, экспортируемых из США или страны, в которой вы проживаете.

    Права собственности

    В отношениях между вами и Artspace (или другой компанией, чьи товарные знаки появляются на Сайте), Artspace (или соответствующая компания) является владельцем и / или уполномоченным пользователем любого товарного знака, зарегистрированного товарного знака и / или знака обслуживания. на Сайте и является владельцем авторских прав или лицензиатом Контента и / или информации на Сайте, если не указано иное.

    За исключением случаев, предусмотренных в настоящем документе, использование Сайта не дает вам лицензии на какой-либо Контент, функции или материалы, к которым вы можете получить доступ на Сайте, и вы не можете изменять, сдавать в аренду, сдавать в аренду, одалживать, продавать, распространять или создавать производные работы. такого Контента, функций или материалов, полностью или частично.Любое коммерческое использование Сайта строго запрещено, за исключением случаев, разрешенных в настоящем документе или одобренных нами иным образом. Вы не можете загружать или сохранять копии любого Контента или экранов для любых целей, кроме случаев, предусмотренных Artspace. Если вы используете Сайт, за исключением случаев, предусмотренных в настоящем документе, при этом вы можете нарушить авторское право и другие законы США и других стран, а также применимые законы штата и можете нести ответственность за такое несанкционированное использование. Мы не предоставляем никаких лицензий или других разрешений любому пользователю наших товарных знаков, зарегистрированных товарных знаков, знаков обслуживания, других материалов, защищенных авторским правом, или любой другой интеллектуальной собственности, размещая их на Сайте.

    Информация на Сайте, включая, помимо прочего, весь дизайн сайта, текст, графику, интерфейсы, а также выбор и расположение, защищена законом, в том числе законом об авторском праве.

    Названия продуктов, логотипы, рисунки, заголовки, графика, слова или фразы могут быть защищены законом в качестве товарных знаков, знаков обслуживания или торговых наименований Artspace LLC или других организаций. Такие товарные знаки, знаки обслуживания и торговые наименования могут быть зарегистрированы в США и за рубежом.

    Без нашего предварительного письменного разрешения вы соглашаетесь не отображать и не использовать наши товарные знаки, знаки обслуживания, торговые наименования, другие материалы, защищенные авторским правом, или любую другую интеллектуальную собственность каким-либо образом.

    Ссылки с Сайта и на Сайт

    Вы можете иметь возможность ссылаться на сторонние веб-сайты («Связанные сайты») с Сайта. Однако связанные сайты не просматриваются, не контролируются и не исследуются нами каким-либо образом, и мы не несем ответственности за содержание, доступность, рекламу, продукты, информацию или использование пользовательской информации или других материалов любых таких связанных сайтов или любых дополнительных ссылки, содержащиеся в нем. Эти ссылки не означают, что мы одобряем или ассоциируем Связанные сайты.Вы несете исключительную ответственность за соблюдение соответствующих условий обслуживания Связанных сайтов, а также любых других обязательств в соответствии с законами об авторском праве, секретности, клевете, порядочности, конфиденциальности, безопасности и экспорте, связанных с использованием таких Связанных сайтов и любого контента. содержащиеся на нем. Ни при каких обстоятельствах мы не несем ответственности, прямо или косвенно, перед кем-либо за любые убытки или ущерб, возникшие в результате или вызванные созданием или использованием Связанных сайтов или информации или материалов, доступ к которым осуществляется через эти Связанные сайты.По всем вопросам обращайтесь к администратору этого сайта или веб-мастеру. Мы оставляем за собой исключительное право по собственному усмотрению добавлять, изменять, отклонять или удалять без предварительного уведомления любую функцию или ссылку на любой из Связанных сайтов с Сайта и / или вводить различные функции или ссылки для разных пользователей.

    Мы должны предоставить разрешение для любого типа ссылки на Сайт. Чтобы получить наше разрешение, вы можете написать нам по указанному ниже адресу. Тем не менее, мы оставляем за собой право отклонить любой запрос или отменить любое предоставленное нами разрешение на создание ссылки через такой другой тип ссылки, а также потребовать прекращения действия любой такой ссылки на Сайт по нашему усмотрению в любое время.

    ВОЗМЕЩЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

    Вы соглашаетесь защищать, освобождать от ответственности и защищать Artspace LLC, ее директоров, должностных лиц, сотрудников, агентов, поставщиков, партнеров, подрядчиков, галереи, художников, учреждения, дистрибьюторов, представителей и аффилированных лиц от любых претензий и обязательств. , убытки, издержки и расходы, включая разумные гонорары адвокатам, каким-либо образом возникающие в связи с использованием вами Сайта, в связи с ним, нарушением вами какого-либо закона, нарушением вами Условий или публикацией или передачей информации любого пользователя Контент или материалы, размещаемые вами на Сайте или через него, включая, помимо прочего, утверждения третьих лиц о том, что любая информация или материалы, которые вы предоставляете, нарушают какие-либо права собственности третьих лиц.Вы соглашаетесь сотрудничать настолько полно, насколько это необходимо для защиты любого иска. Ваше обязательство по возмещению убытков останется в силе после прекращения действия настоящих Условий и использования вами Сайта.

    ОТКАЗ ОТ ГАРАНТИЙ

    ВЫ ПОНИМАЕТЕ И СОГЛАШАЕТЕСЬ С ТО, ЧТО:

    САЙТ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ, ВСЕ СОДЕРЖАНИЕ, ФУНКЦИИ, МАТЕРИАЛЫ И УСЛУГИ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ НА УСЛОВИЯХ «КАК ЕСТЬ» И «КАК ДОСТУПНО» НА ОСНОВЕ ЛЮБОЙ ВИД ГАРАНТИЙ, ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ: (I) ЛЮБУЮ ГАРАНТИЮ НА ИНФОРМАЦИЮ, ДАННЫЕ, УСЛУГИ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИЛИ БЕСПЕРЕБОЙНЫЙ ДОСТУП; (II) ЛЮБЫЕ ГАРАНТИИ ОТНОСИТЕЛЬНО ДОСТУПНОСТИ, ТОЧНОСТИ, ПОЛНОМОСТИ, ПОЛЕЗНОСТИ ИЛИ СОДЕРЖАНИЯ ИНФОРМАЦИИ; (III) ЛЮБЫЕ ГАРАНТИИ НАИМЕНОВАНИЯ, НЕСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРАВ, КОММЕРЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ ИЛИ ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ; ИЛИ (IV) ЛЮБЫЕ ЗАЯВЛЕНИЯ ИЛИ ГАРАНТИИ В ОТНОШЕНИИ ХАРАКТЕРА, РЕПУТАЦИИ ИЛИ ДЕЛОВОЙ ПРАКТИКИ ПРОДАВЦА.Artspace НЕ ГАРАНТИРУЕТ, ЧТО САЙТ ИЛИ ФУНКЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ ИЛИ УСЛУГИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ НА ЭТОМ, БУДУТ СВОЕВРЕМЕННЫМИ, БЕЗОПАСНЫМИ, БЕСПЕРЕБОЙНЫМИ ИЛИ БЕЗОШИБОЧНЫМИ, ИЛИ ЧТО ДЕФЕКТЫ БУДУТ ИСПРАВЛЕНЫ. Artspace НЕ ДАЕТ НИКАКИХ ГАРАНТИЙ, ЧТО САЙТ БУДЕТ СООТВЕТСТВОВАТЬ ОЖИДАНИЯМ ИЛИ ТРЕБОВАНИЯМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ. НИКАКИЕ СОВЕТЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ ИЛИ ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ МАТЕРИАЛЫ, УСТНЫЕ ИЛИ ПИСЬМЕННЫЕ, ПОЛУЧЕННЫЕ ВАМИ ЧЕРЕЗ САЙТ, НЕ СОЗДАЮТ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ, ЯВНО НЕ ПРЕДАННЫХ ЗДЕСЬ. ЕСЛИ ВЫ НЕ УДОВЛЕТВОРЕНЫ САЙТОМ, ВАШЕ ЕДИНСТВЕННОЕ СРЕДСТВО — ПРЕКРАТИТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САЙТА.

    ЛЮБОЙ ПОКУПАТЕЛЬ ДОЛЖЕН НАПРАВИТЬ ВСЕ ПРЕТЕНЗИИ, КАСАЮЩИЕСЯ ТОВАРА, ПРОДАВЦУ И ДОЛЖЕН РАЗРЕШИТЬ ЛЮБЫЕ СПОРЫ ПО ЛЮБОМ ПРЕДМЕТУ НАПРЯМУЮ С ПРОДАВЦОМ.

    Artspace НЕ ПОДТВЕРЖДАЕТ, НЕ ГАРАНТИРУЕТ ИЛИ ГАРАНТИРУЕТ ЛЮБЫЕ ПРОДУКТЫ ИЛИ УСЛУГИ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ИЛИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ПРОДАВЦАМИ ИЛИ ОТ ИМЕНИ ПРОДАВЦОВ НА САЙТЕ ИЛИ ЧЕРЕЗ САЙТ. Artspace НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СТОРОНОЙ КАКИХ-ЛИБО СДЕЛОК МЕЖДУ ПОКУПАТЕЛЯМИ И ПРОДАВЦАМИ (ЕСЛИ НЕ ЗАПРОСОВАНО И НЕ УВЕДОМЛЕННО СТОРОНАМ В НАПИСИ).

    ЛЮБЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЗАГРУЖЕННЫЕ ИЛИ Иным образом ПОЛУЧЕННЫЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ САЙТА, ​​ДЕЛАЮТСЯ НА ВАШ СОБСТВЕННЫЙ УСМОТРЕНИЕ И РИСК, И ВЫ НЕСЕТЕ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛЮБОЙ УЩЕРБ, ПРИЧИНЕННЫЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЗАГРУЗКИ ЛЮБОГО МАТЕРИАЛА.

    Artspace НЕ ПОДТВЕРЖДАЕТ, НЕ ГАРАНТИРУЕТ НИКАКИХ ПРОДУКТОВ ИЛИ УСЛУГ, ПРЕДЛАГАЕМЫХ ИЛИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ОТ ИМЕНИ ТРЕТЬИХ СТОРОН НА САЙТЕ ИЛИ ЧЕРЕЗ САЙТ. Artspace НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СТОРОНОЙ И НЕ МОНИТОРИРУЕТ ЛЮБЫЕ СДЕЛКИ МЕЖДУ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ И ТРЕТЬИМИ СТОРОНАМИ БЕЗ ПРЯМОГО УЧАСТИЯ КОМПАНИИ.

    ВЫПУСКАТЬ

    ВЫ ЯВНО СОГЛАШАЕТЕСЬ ВЫПУСТИТЬ Artspace, LLC, ЕГО АФФИЛИРОВАННЫХ ЛИЦ, ИЛИ ЛЮБЫХ ИХ ДИРЕКТОРОВ, ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, СОТРУДНИКОВ, АГЕНТОВ, ПАРТНЕРОВ, ДОЧЕРНИХ ПРЕДПРИЯТИЙ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, ПЕРЕХОДНИКОВ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ И ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ «ОСВОБОЖДЕННЫЕ СТОРОНЫ»), И КАЖДОЕ ИЗ ВЫШЕИЗЛОЖЕННОГО, ОТ ЛЮБЫХ И ВСЕХ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ, ПРЕТЕНЗИИ ИЛИ ПРИЧИНЫ ИСКА ИЛИ ИСКУССТВА, ПО ЗАКОНУ ИЛИ СОЦИАЛЬНОМУ СОБСТВЕННОМУ СОБСТВЕННОСТИ, И ОТ ЛЮБЫХ И ВСЕХ УБЫТКОВ, УБЫТКОВ, ИЗДЕРЖЕК ИЛИ РАСХОДОВ, ВКЛЮЧАЯ БЕЗ ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЕ СУДЕБНЫЕ РАСХОДЫ И РАСХОДЫ АДВОКАТОВ, КОТОРЫЕ ВЫ МОЖЕТЕ ИМЕТЬ ПРОТИВ ОСВОБОЖДЕННЫХ СТОРОН ИЛИ ЛЮБОЙ ИЗ НИХ, ИЗВЕСТНЫЕ ИЛИ НЕИЗВЕСТНЫЕ, НЕРАКРЫТЫЕ ИЛИ НЕРАЗКРЫТЫЕ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ИЛИ ОТНОСЯЩИЕСЯ К СПОРУ.ВЫ ДАЛЕЕ ОТКАЗЫВАЕТЕСЬ ОТ ЛЮБЫХ ПРИМЕНИМЫХ ПРАВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ РАЗДЕЛУ 1542 ГРАЖДАНСКОГО КОДЕКСА КАЛИФОРНИИ, И ЛЮБОМУ АНАЛОГИЧНОМУ ЗАКОНУ ЛЮБОЙ ПРИМЕНИМОЙ ЮРИСДИКЦИИ, КОТОРЫЙ гласит: «ОБЩАЯ ОСВОБОЖДЕНИЕ НЕ ДОЛЖНА ПРЕИМУЩЕСТВОВАТЬ НА ПРЕТЕНЗИИ ИЛИ КРЕДИТ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ КРЕДИТА. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАЗРЕШЕНИЯ, КОТОРЫЕ, ЕСЛИ ЕГО ИЗВЕСТНО, ДОЛЖНЫ Существенно повлиять на его расчет с должником «.

    ОГРАНИЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

    НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ Artspace, ЕГО ПАРТНЕРЫ ИЛИ ЛЮБЫЕ ИЗ ИХ УВАЖАЮЩИЕ ДИРЕКТОРЫ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, СОТРУДНИКИ, АГЕНТЫ, ПАРТНЕРЫ, ДОЧЕРНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ, ИСПОЛНИТЕЛИ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ , ПРЕДСТАВИТЕЛИ ИЛИ СОДЕРЖАНИЕ ИЛИ ПОСТАВЩИКИ УСЛУГ НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛЮБЫЕ КОСВЕННЫЕ, ОСОБЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ, КОСВЕННЫЕ, ПРИМЕРНЫЕ ИЛИ КАРАТНЫЕ УБЫТКИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЛИ НЕПОСРЕДСТВЕННО ИЛИ КОСВЕННО СВЯЗАННЫЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ, ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ, ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАТЕРИАЛ СВЯЗАННЫЕ С ЭТИМ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ, ПОТЕРЮ ДОХОДОВ, ИЛИ ПРЕДПОЛАГАЕМУЮ ПРИБЫЛЬ, ИЛИ УТРАТУ БИЗНЕСА, ДАННЫХ ИЛИ ПРОДАЖ, ИЛИ СТОИМОСТИ ЗАМЕСТНЫХ УСЛУГ, ДАЖЕ ЕСЛИ КОМПАНИИ ИЛИ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВУ ИЛИ ТАКОМУ ЛИЧНОМУ ПРЕДЛАГАЕМУЮ ПРЕДЛАГАЕМУЮ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ.В НЕКОТОРЫХ ЮРИСДИКЦИЯХ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ОГРАНИЧЕНИЕ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, поэтому НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ МОГУТ НЕ ОТНОСИТЬСЯ К ВАМ. НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ОБЩАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Artspace перед вами ЗА ВСЕ УБЫТКИ, УБЫТКИ И ПРИЧИНЫ ДЕЙСТВИЙ (ИЛИ В КОНТРАКТЕ ИЛИ МЕРЫ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЮЩАЯСЯ НЕБРЕЖНОСТЬЮ ИЛИ ИНЫМ ОБРАЗОМ), ВЫЯВЛЯЮЩИХСЯ ИЗ УСЛОВИЙ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВАМИ САЙТА, ​​ПРЕВОСХОДЯТ , В СБОРЕ, $ 100.00. БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ ВЫШЕ, НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ Artspace ИЛИ ЕЕ ОТВЕТСТВЕННЫЕ ОФИЦЕРЫ НЕ ДОЛЖНЫ ДИРЕКТОРОВ, СОТРУДНИКОВ, АГЕНТОВ, ПРЕЕМНИКОВ, ДОЧЕРНИХ ПРЕДПРИЯТИЙ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, ДИСТРИБЬЮТОРОВ, ПОСТАВЩИКОВ, ФИЛИАЛОВ ИЛИ ТРЕТЬИХ ЛИЦ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИХ ИЛИ ЛЮБЫЕ СТОРОНЫ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИЕ ЛИБО СЛУЧАИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ОБМЕНА ЭТОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ ИЛИ ИНЫМ ОБРАЗОМ, СВЯЗАННЫМ С ПОТЕРЬЮ ЛЮБЫХ ДАННЫХ ИЛИ ИНФОРМАЦИИ, СОДЕРЖАЩЕЙСЯ В ВАШЕЙ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ, ИЛИ ИНЫМ ОБРАЗОМ, ХРАНЯЮЩИМСЯ ИЛИ ОТ ИМЕНИ Artspace.

    Настоящим вы подтверждаете, что предыдущий параграф применяется ко всему контенту, товарам и услугам, доступным через Сайт.

    Применимое право / юрисдикция

    Вы соглашаетесь с тем, что настоящие Условия регулируются законами штата Нью-Йорк, за исключением его коллизионных норм. Обратите внимание, что использование вами Сайта может регулироваться другими местными, государственными, национальными и международными законами. Вы прямо соглашаетесь с тем, что исключительная юрисдикция для разрешения любых претензий или споров с Artspace, касающихся каким-либо образом вашего использования Сайта, находится в государственных и федеральных судах округа Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, и вы также соглашаетесь и прямо соглашаетесь на осуществление персональная юрисдикция в судах штата и федеральных судах округа Нью-Йорк.Кроме того, вы прямо отказываетесь от права на суд присяжных в любом судебном разбирательстве против Artspace, ее материнской компании, дочерних компаний, подразделений или аффилированных лиц или их соответствующих должностных лиц, директоров, сотрудников, агентов или правопреемников в соответствии с настоящими Условиями или в связи с ними. Любая претензия или основание для иска, которое вы имеете в отношении использования Сайта, должны быть предъявлены в течение одного (1) года после возникновения претензии.

    Согласие на обработку

    Предоставляя любую личную информацию Сайту, все пользователи, включая, помимо прочего, пользователей в Европейском Союзе, полностью понимают и недвусмысленно соглашаются на сбор и обработку такой информации в Соединенных Штатах.

    Любые запросы относительно настоящих Условий следует направлять нам по указанному ниже адресу.

    Риск потери

    Товары, приобретенные на нашем Сайте, отправляются сторонним перевозчиком в соответствии с контрактом на поставку. В результате риск потери и права собственности на такие предметы могут перейти к вам после того, как мы доставим их перевозчику.

    Приобретение

    Artspace и его партнеры стремятся к полной точности описания и цен на продукты на Сайте. Однако из-за характера Интернета случайные сбои, перебои в обслуживании или ошибки могут привести к появлению неточностей на Сайте.Artspace имеет право аннулировать любые покупки, цена которых указана неточно. Если отображаемая цена выше фактической, вам может быть возмещена переплата. Если отображаемая цена меньше фактической, Artspace аннулирует покупку и попытается связаться с вами по телефону или электронной почте, чтобы узнать, хотите ли вы приобрести товар по правильной цене.

    Вы признаете, что временные перебои в доступности Сайта могут происходить время от времени как обычные события.Кроме того, мы можем принять решение о прекращении предоставления доступа к Сайту или любой его части в любое время и по любой причине. Ни при каких обстоятельствах компания Artspace или ее поставщики не несут ответственности за любой ущерб из-за таких перебоев или недоступности.

    Уведомления

    Уведомления вам могут направляться по электронной или обычной почте. Сайт также может предоставлять уведомления об изменениях в Условиях или других вопросах, отображая уведомления или ссылки на уведомления для вас на Сайте.

    В случае возникновения спора относительно личности лица, подавшего заявку, заявка будет считаться поданной лицом, на имя которого зарегистрирована учетная запись электронной почты.Все розыгрыши будут проводиться под наблюдением Спонсора. Решения спонсоров являются окончательными и обязательными по всем вопросам, связанным с этим конкурсом. Спонсоры оставляют за собой право по собственному усмотрению дисквалифицировать любого человека, которого они сочтут, по своему собственному усмотрению, вмешивающимся в процесс подачи заявки или работу Конкурса или веб-сайта, расположенного по адресу www.artspace.com; нарушать Условия использования Веб-сайта; действовать в нарушение настоящих Официальных правил; действовать подрывным образом или с намерением раздражать, оскорблять, угрожать или беспокоить любого другого человека.Если по какой-либо причине этот Конкурс не может быть проведен в соответствии с планом из-за заражения компьютерным вирусом, ошибок, взлома, несанкционированного вмешательства, мошенничества, технических сбоев или любых других причин, которые, по единоличному мнению Спонсора, коррумпируют или влияют на администрацию , безопасности, справедливости, целостности или надлежащего проведения этого Конкурса, Спонсор оставляет за собой право отменить, прекратить, изменить или приостановить Конкурс.

    Ограничение ответственности

    СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБЫЕ ОШИБКИ, УПУЩЕНИЯ, ПЕРЕРЫВ, УДАЛЕНИЕ, ДЕФЕКТ, ЗАДЕРЖКУ ЭКСПЛУАТАЦИИ ИЛИ ПЕРЕДАЧИ, ОТКАЗ ЛИНИИ СВЯЗИ, КРАЖУ ИЛИ УДАЛЕНИЕ ИЛИ НЕСАНКЦИОНИРОВАНИЕ ДОСТУПА.СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НЕИСПРАВНОСТИ ЛЮБОЙ ТЕЛЕФОННОЙ СЕТИ ИЛИ ТЕЛЕФОННЫХ ЛИНИЙ, КОМПЬЮТЕРНЫХ ОНЛАЙН-СИСТЕМ, СЕРВЕРОВ, КОМПЬЮТЕРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ, ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, ОТКАЗА ЛЮБОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКОЙ НЕИСПРАВНОСТИ, ПОЛУЧЕННОЙ SPCO ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОШИБКА ЧЕЛОВЕКА ИЛИ ЗАГРУЗКА ДВИЖЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ ИЛИ НА ЛЮБОМ ВЕБ-САЙТЕ, ИЛИ ЛЮБОЙ ИХ КОМБИНАЦИИ. СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБОЙ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ИЛИ НЕТОЧНЫЙ ЗАХВАТ ИНФОРМАЦИИ ИЛИ ОТСУТСТВИЕ ПОЛУЧЕНИЯ ТАКОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫЗВАННОЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ ВЕБ-САЙТА, ​​ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ ИЛИ взломом, ИЛИ ЛЮБЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ ИЛИ ПРОГРАММИРОВАНИЕМ, СВЯЗАННЫМ С ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ.СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ТРАВМЫ ИЛИ ПОВРЕЖДЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА УЧАСТНИКОВ ИЛИ ЛЮБОГО ЛИЦА, СВЯЗАННОГО ИЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В ЭТОМ КОНКУРСЕ ИЛИ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЕБ-САЙТА. НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ СПОНСОР ИЛИ ИХ РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМПАНИИ, ДИСТРИБЬЮТОРЫ, ФИЛИАЛЫ, ДОЧЕРНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, ОФИЦЕРЫ, ПРОДАВЦЫ И АГЕНТСТВА, КАЖДЫЙ из ИХ ОТВЕТСТВЕННЫХ ДИРЕКТОРОВ, ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, СОТРУДНИКОВ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ И АГЕНТОВ ИЛИ ЗАРУБЕЖНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ИЛИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОТВЕТСТВЕННЫМИ , ВКЛЮЧАЯ ПРЯМЫЕ, КОСВЕННЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ, КОСВЕННЫЕ ИЛИ ШТРАФНЫЕ УБЫТКИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВАШЕГО УЧАСТИЯ В ЭТОМ КОНКУРСЕ, ДОСТУПА И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЕБ-САЙТА ИЛИ ЗАГРУЗКИ И / ИЛИ ПЕЧАТИ МАТЕРИАЛОВ, ЗАГРУЖЕННЫХ С ВЕБ-САЙТА.БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ ВЫШЕ, ВСЕ НА ВЕБ-САЙТЕ И В ЭТОМ КОНКУРСЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ «КАК ЕСТЬ», БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ, ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЯ, ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ ГАРАНТИИ ТОВАРНОЙ ПРИГОДНОСТИ ИЛИ ПРИГОДНОСТИ НАРУШЕНИЕ. В НЕКОТОРЫХ ЮРИСДИКЦИЯХ МОГУТ НЕ РАЗРЕШИТЬСЯ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СЛУЧАЙНЫЕ ИЛИ КОСВЕННЫЕ УБЫТКИ, ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ ГАРАНТИЙ, ПОЭТОМУ НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЙ МОГУТ НЕ ПРИМЕНЯТЬСЯ К ВАМ.ПРОВЕРЬТЕ ВАШИ МЕСТНЫЕ ЗАКОНЫ НА ЛЮБЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ОГРАНИЧЕНИЯ, КАСАЮЩИЕСЯ ЭТИ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЙ.

    Споры

    В качестве условия участия в Конкурсе вы соглашаетесь с тем, что любые споры, которые не могут быть разрешены между сторонами, претензии и причины действий, возникающие в результате или связанные с этим Конкурсом, или любыми присужденными призами, или решением Решение о победителе решается в индивидуальном порядке, без обращения к какой-либо форме группового иска исключительно в арбитражном порядке в соответствии с правилами коммерческого арбитража Американской арбитражной ассоциации, вступившими в силу на тот момент.Кроме того, в любом таком споре вам ни при каких обстоятельствах не будет разрешено получать вознаграждение, и вы тем самым отказываетесь от всех прав требовать штрафных, случайных или косвенных убытков или любых других убытков, включая гонорары адвокатов, кроме ваших фактических убытков. личные расходы (т. е. расходы, связанные с участием в этом Конкурсе), и вы отказываетесь от всех прав на умножение или увеличение убытков. Все вопросы и вопросы, касающиеся конструкции, действительности, толкования и применимости настоящих Официальных правил, или ваших прав и обязанностей или прав и обязанностей Спонсора в связи с этим Конкурсом, регулируются и толкуются в соответствии с законами штата. Нью-Йорка, U.S.A. без учета его коллизионных норм, и все судебные разбирательства должны проходить в этом штате в городе и округе Нью-Йорк.

    В качестве условия участия в Конкурсе вы соглашаетесь с тем, что любые споры, которые не могут быть разрешены между сторонами, претензии и причины действий, возникающие в результате или связанные с этим Конкурсом, или любыми присужденными призами, или определением победителя разрешается в индивидуальном порядке, без обращения к какой-либо форме группового иска исключительно в арбитражном порядке в соответствии с правилами коммерческого арбитража Американской арбитражной ассоциации, вступившими в силу.Кроме того, в любом таком споре вам ни при каких обстоятельствах не будет разрешено получать вознаграждение, и вы тем самым отказываетесь от всех прав требовать штрафных, случайных или косвенных убытков или любых других убытков, включая гонорары адвокатов, кроме ваших фактических убытков. личные расходы (т. е. расходы, связанные с участием в этом Конкурсе), и вы отказываетесь от всех прав на умножение или увеличение убытков. Все вопросы и вопросы, касающиеся конструкции, действительности, толкования и применимости настоящих Официальных правил, или ваших прав и обязанностей или прав и обязанностей Спонсора в связи с этим Конкурсом, регулируются и толкуются в соответствии с законами штата. Нью-Йорка, U.S.A. без учета его коллизионных норм, и все судебные разбирательства должны проходить в этом штате в городе и округе Нью-Йорк.

    В качестве условия участия в Конкурсе вы соглашаетесь с тем, что любые споры, которые не могут быть разрешены между сторонами, претензии и причины действий, возникающие в результате или связанные с этим Конкурсом, или любыми присужденными призами, или определением победителя разрешается в индивидуальном порядке, без обращения к какой-либо форме группового иска исключительно в арбитражном порядке в соответствии с правилами коммерческого арбитража Американской арбитражной ассоциации, вступившими в силу.Кроме того, в любом таком споре вам ни при каких обстоятельствах не будет разрешено получать вознаграждение, и вы тем самым отказываетесь от всех прав требовать штрафных, случайных или косвенных убытков или любых других убытков, включая гонорары адвокатов, кроме ваших фактических убытков. личные расходы (т. е. расходы, связанные с участием в этом Конкурсе), и вы отказываетесь от всех прав на умножение или увеличение убытков. Все вопросы и вопросы, касающиеся конструкции, действительности, толкования и применимости настоящих Официальных правил, или ваших прав и обязанностей или прав и обязанностей Спонсора в связи с этим Конкурсом, регулируются и толкуются в соответствии с законами штата. Нью-Йорка, U.S.A. без учета его коллизионных норм, и все судебные разбирательства должны проходить в этом штате в городе и округе Нью-Йорк. В случае разногласий относительно личности победителя на основании адреса электронной почты, победившая заявка будет объявлена ​​авторизованным владельцем учетной записи с адресом электронной почты, указанным во время подачи заявки. «Уполномоченный владелец учетной записи определяется как физическое лицо, которому адрес электронной почты назначается поставщиком доступа в Интернет, поставщиком онлайн-услуг или другой организацией (e.g., бизнес, образование, учреждение и т. д.), который отвечает за назначение адресов электронной почты для домена, связанного с отправленным адресом электронной почты

    Как с нами связаться

    Чтобы связаться с нами по любым вопросам или проблемам в связи с этим Соглашения или Сайта, или чтобы предоставить нам какое-либо уведомление в соответствии с настоящим Соглашением, перейдите в раздел «Контакты» или напишите нам по адресу:

    Artspace LLC
    65 Bleecker St. 8th Floor
    New York, NY, 10012
    Электронная почта: service @ artspace .com
    Факс: 646-365-3350

    Общая информация

    Условия представляют собой полное соглашение между вами и Artspace и регулируют использование вами Сайта, заменяя любые предыдущие соглашения между вами и Artspace.Вы также можете подпадать под действие дополнительных положений и условий, применимых к определенным частям Сайта.

    Вы соглашаетесь с тем, что между Artspace и вами не существует совместных предприятий, партнерских отношений, трудовых или агентских отношений в результате настоящего Соглашения или использования вами Сайта.

    Любые претензии или основания для иска, которые могут возникнуть у вас в отношении Artspace или Сайта, должны быть предъявлены в течение одного (1) года после возникновения претензии или основания для иска.

    Наша неспособность реализовать или обеспечить соблюдение какого-либо права или положения Условий не означает отказ от такого права или положения.Если какое-либо положение Условий будет признано судом компетентной юрисдикции недействительным, стороны, тем не менее, соглашаются, что суд должен попытаться реализовать намерения сторон, отраженные в этом положении, а другие положения Условий остаются в полная сила и эффект.

    Вы не можете переуступать Условия или какие-либо свои права или обязанности в соответствии с Условиями без нашего явного письменного согласия.

    Условия действуют в пользу правопреемников, правопреемников и лицензиатов Artspace.Названия разделов Условий приведены только для удобства и не имеют юридической или договорной силы.

    © Copyright 2021, Artspace LLC. Все права защищены.

    Я подтверждаю, что ознакомился с условиями использования Artspace.

    20 поделок с детьми на космическую тематику

    Для изучения космоса и планет с детьми создайте собственное ночное небо: создавайте планеты, луны, ракеты и не забывайте инопланетян!

    Покраска

    Красивые абстрактные картины космоса, созданные детьми, могут украсить комнату — или стать фоном для дальнейших художественных проектов и игровых ковриков для исследования игрушек.

    Расписать пространство акварелью Дети с приключениями в коробке

    Покраска акриловыми красками с детьми с приключениями в коробке

    Лунные поделки

    1. Приключение в коробке 2. Я <сердце>хитрые вещи 3. Приключение в коробке 4. Фантастическое развлечение и обучение

    Вырисовывающаяся в темноте луна привлекает внимание детей и наполняет их умы случайными вопросами. Неудивительно, что вокруг Луны существует столько мифов и легенд! Когда моему сыну был один год, он тоже открыл для себя Луну, и с тех пор это одна из его самых любимых вещей в мире.

    Сделайте коллаж из пуговичной луны с приключениями в коробке

    Раскрасьте текстурированную луну, вдохновленную Эриком Карлом с помощью I Crafty Things

    Магнитная луна с приключениями в коробке

    Moon Mobile с фантастическим развлечением и обучением

    Солнечная система

    1. И следующий идет L 2. Левое полушарие — Крафт мозг 3. Ходж Толстяк 4. Все еще играет в школу 5. Красный Тед Арт

    Ваши дети знают свой адрес? Если они хотят узнать свой адрес в космосе, лучше всего начать с Солнечной системы.Эти корабли могут дать им представление о том, где находится наша планета в Солнечной системе, насколько велики другие планеты по сравнению с Землей, а также как они выглядят вблизи.

    Сделайте планеты, обернутые пряжей, с помощью L

    Светящаяся в темноте ракета для путешествий с левым мозгом Craft Brain

    Модель Солнечной системы из полистирола с Hodge Podge

    Солнечная система с пластиковой крышкой и детской площадкой

    Снежные шары Солнечной системы с красной надписью Ted Art

    Далекие звезды

    1.Развлечение дома с детьми 2. В игровой комнате 3. Дважды 4. Мама. Папа. Бубба 5. Я могу научить своего ребенка 6. Учиться

    Как прекрасно звездное небо! Как и эти поделки, создающие космос в миниатюре для удовольствия детей. И — учитывая, что четыре из них на пластилине — еще и лепить.

    Поймай звезду: сенсорная игра со светящимся желатином для развлечения дома с детьми

    Картина в зеркале «Блестящая звездная ночь», выполненная в игровой комнате

    Эластичное тесто для лепки Night Sky от Twodaloo

    Тесто для лепки Galaxy от Mama.Папа. Бубба

    Тесто для лепки из космоса от I Can Teach My Child

    Рецепт лунного теста от Learn

    1. Блог о развлечениях для детей 2. Далее идет L 3. KCEdventures 4. В игровой комнате 5. Приключения в коробке

    Созвездия образуют карту ночного неба. Их изучение так же увлекательно, как и поиск нового места. В детстве я всегда стремился найти Большую Медведицу, и ее постоянное присутствие на небе заставляло меня чувствовать себя хорошо по ночам.Сделайте созвездия с помощью этих поделок:

    Бесплатные швейные открытки Fun Constellation от Kids Activities Blog

    Изучение созвездий на световом столе от And Next Comes L

    Великие книги и созвездия Зефира от KCEdventures

    Сделайте поделку из телескопа в игровой комнате

    Фэнтези. Как нарисовать космос, космический пейзаж маслом.

    Магнитные созвездия приключениями в коробке

    Присоединяйтесь к нам, чтобы быть в курсе следующего творческого задания и новых историй из Adventure in a Box: вот наши страницы в Facebook, Pinterest или Instagram!

    РАСПИСАНИЕ

    Мастер-класс по маслу «ДИКИЙ ПЛЯЖ»

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по графике

    Пишем несколько сюжетов углем формате А4 или А5. Темы самые разные, на выбор!

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по маслу «НАБЕРЕЖНАЯ НА ЮГЕ»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Рисуем персональную мандалу

    Создаем персональную цифровую мандалу на здоровье, успех, удачу, любовь. Программируем счастливое будущее! Запись по телефону 8 916 136 49 52.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Абстрактная картина (заливка жидким акрилом)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «ЦВЕТНОЙ ГОРОД»

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по эбру

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «осенний парк»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по технике «Сухая кисть»

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Консультации по нумерологии

    Вы можете задать вопрос по любой интересующей вас теме — у нумерологов есть ответ на множество вопросов. Это может быть ваше предназначение, финансы, совместимость партнеров, целесообразность смены работы или переезда. Записаться вы можете на удобное для вас время по телефону 8 916 136 49 52.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «оптимисты»

    Холст 30х40 см, масло.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по акварельному скетчингу

    Акварель, бумага формата А4 или А5. Несколько сюжетов за одно занятие.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Тренинг правополушарного рисования

    Открой в себе художника! Активируем творческое правое полушарие мозга, пробуждаем спящие способности, учимся рисовать за один день! Длительность тренинга 6 часов.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 3000 рублей

    Мастер-класс по гуаши

    Пишем несколько сюжетов формата А3 или А4, сюжеты на выбор

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по маслу «аисты у старого дома»

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «космос»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Рисуем интуитивный портрет (для новичков)

    Осваиваем принципы построения лица, учимся передавать объем с помощью света и тени.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Индивидуальный мастер-класс по фэшн- и предметной иллюстрации

    Учимся создавать модные образы и передавать объем, фактуру предметов спиртовыми маркерами и карандашами. За одно занятие несколько работ. Возможно проведение занятия в другое время. Запись по телефону 8 995 506 62 16.

    Ведет Ксения Павленко

    Участие 3500 рублей

    Мастер-класс по пастели

    Пишем несколько работ за одно занятие на различные темы. Формат А4 лии А5.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «бабочки и маки»

    (холст 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по графике

    Пишем несколько сюжетов на бумаге формате А4 углем. Темы на выбор, изучаем разные технические приемы.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по батику

    Батик — искусство росписи по натуральному шелку. Создаем декоративное панно, размер 45х45 см. На выбор предлагаются различные сюжеты, цветовая гамма по вкусу.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «барышня в париже «

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «сиреневые ирисы»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по технике «Сухая кисть»

    Техника «Сухая кисть» — изобретение художников Арбата. «Сухая кисть» позволит быстро и легко создавать объем на плоском листе. Сюжеты на выбор.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Индивидуальный мастер-класс по фэшн- и предметной иллюстрации

    Учимся создавать модные образы и передавать объем, фактуру предметов спиртовыми маркерами и карандашами. За одно занятие несколько работ. Возможно проведение занятия в другое время. Запись по телефону 8 995 506 62 16.

    Ведет Ксения Павленко

    Участие 3500 рублей

    Мастер-класс по марморированию

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «голуби»

    (холст на картоне 30х40см, масло)

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «апрель»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по пастели

    Рисуем пастелью несколько работ за одно занятие на различные темы. Формат А4.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Создаем абстрактную картину (заливка жидким акрилом)

    Техника флюид-арт. Прямоугольной холст на подрамнике 40х50 см. Продолжительность 2 часа.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «девушка на велосипеде»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «зимний пейзаж»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Создание портрета

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Консультации по нумерологии

    Вы можете задать вопрос по любой интересующей вас теме — у сертифицированного нумеролога есть ответ на множество вопросов. Это может быть ваше предназначение, финансы, совместимость партнеров, целесообразность смены работы или переезда. Записаться вы можете на удобное время по телефону 8 916 136 49 52.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «фиолетовые горы»

    (Холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по гуаши

    Рисуем на формате А4 или А3. За одно занятие — до трех законченных работ!

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по маслу «облака над морем»

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по акварельному скетчингу

    Создаем акварелью легкие, невесомые сюжеты. За одно занятие — 2-3 работы !

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «влюбленные»

    Холст на картоне 30х40 см, масло

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    интуитивный портрет (для новичков)

    Мастер-класс по написанию портрета для новичков. Изучаем основы построения человеческого лица.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Индивидуальный мастер-класс по фешн- и предметной иллюстрации

    Учимся создавать модные образы и передавать объем, фактуру предметов спиртовыми маркерами и карандашами. За одно занятие несколько работ. Возможно проведение занятия в другое время. Запись по телефону 8 995 506 62 16.

    Ведет Ксения Павленко

    Участие 3500 рублей

    Мастер-класс по монотипии

    Монотипия — искусство волшебного отпечатка. Развиваем творческое мышление, пробуем разные техники. Несколько работ за одно занятие.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «дождь в городе»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «семья»

    (холст на картоне 30х40 см, масло).

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по графике

    За одно занятие несколько работ углем! Формат А4 или А5, сюжеты на выбор.

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по эбру

    Эбру — волшебная техника росписи по воде. Абсолютно неповторимые картины — за одно занятие до десяти уникальных произведений.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «барышня на корабле»

    Холст на картоне 30х40 см, масло.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «средиземноморье»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по пастели

    Рисуем на формате А3 или А4, за одно занятие несколько работ.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Создаем цветы из фоамирана

    Фоамиран (пластичная замша) — фантастический материал. Из него получаются удивительные цветы, роскошные по объему и фактуре.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «березы»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «летний пейзаж»

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по технике «Сухая кисть»

    «Сухая кисть» — изобретение художников Арбата. Быстро и эффектно создаем объем и переходы тона!

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Консультации по нумерологии

    Вы можете задать вопрос по любой интересующей вас теме — у нумерологов есть ответ на множество вопросов. Это может быть ваше предназначение, финансы, совместимость партнеров, целесообразность смены работы или переезда. Записаться вы можете на удобное для вас время по телефону 8 916 136 4952.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «парусник»

    (холст на картоне 30х40см, масло)

    Как нарисовать космос с планетами гуашью

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по акварельному скетчингу

    За одно занятие вы сможете нарисовать несколько работ акварелью. Формат А4 или А5. Сюжеты на выбор.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «обнаженная»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Интуитивный портрет (для новИчиков)

    Интуитивный портрет-знакомство с пропорциями лица, передача рельефа.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «букет роз»

    Холст на картоне 30х40 см, масло.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по гуаши

    За одно занятие несколько работ! Формат А4 или А3, сюжеты на выбор.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по витражам

    Роспись витража на стекле 20х30 см, в рамке. Сюжеты на выбор.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «танго»

    Холст на картоне 30х40см, масло.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Индивидуальный мастер-класс по фэшн- и предметной иллюстрации

    Ведет Ксения Павленко

    Участие 3500 рублей

    Мастер-класс по маслу «ТУКАН»

    (холст на картоне 30х40 см, масло).

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по батику

    Батик- потрясающая техника росписи по шелку! Создаем декоративное панно, размер 45х45 см. Можно нарисовать свой собственный сюжет либо выбрать предложенный преподавателем.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по графике

    За одно занятие возможно нарисовать два-три сюжета на формате А5 или А4. Рисунок углем, темы на выбор.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по маслу «влюбленные»

    Холст на картоне 30х40см, масло.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    создаем персональную мандалу

    Индивидуальная цифровая мандала может усилить вибрации в любом нужном вам направлении. Любовь, здоровье, удача, карьера, исполнение желание, отношения — в любую сферу можно вдохнуть дополнительный импульс и приблизить желаемое. Навыки от матер-класса останутся с свами на всю жизнь!

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу » ОСЕНЬ в парке»

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по пастели

    За одно занятие — несколько работ на формате А4 или А5. Осваиваем разные техники рисования, темы на выбор.

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по фЭШН- И предметной иллюстрации

    Учимся создавать передавать модели одежды и образы различных предметов с помощью спиртовых маркеров и карандашей. Несколько работ за одно занятие.

    Ведет Ксения Павленко

    Участие 2000 рублей

    Абстрактная картина (заливка жидким акрилом)

    Создаем уникальное полотно в вашей цветовой гамме. Прямоугольной холст на подрамнике 40х50 см. Продолжительность 2 часа.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслУ «пОД ДОЖДЕМ»

    Холст на картоне 30х40 см, масло.

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «НА БУРНЫХ ВОЛНАХ»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по технике «Сухая кисть»

    «Сухая кисть» — изобретение художников Арбата. Эта техника позволяет быстро и эффектно создать объем на плоском листе. Сюжеты самые разные, на выбор!

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «зимний храм»

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по гуаши

    За одно занятие несколько работ! Формат А4 или А3, сюжеты на выбор.

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по маслу «гладиолус»

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по графике

    Рисуем углем на бумаге формата А4. Сюжеты разные, на выбор.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 1600 рублей

    Консультации по нумерологии

    Вы можете задать вопрос по любой интересующей вас теме — у сертифицированного нумеролога есть ответ на множество вопросов. Это может быть ваше предназначение, финансы, совместимость партнеров, целесообразность смены работы или переезда. Записаться вы можете на удобное для вас время по телефону 8 916 136 49 52.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по эбру

    Эбру — потрясающая техника росписи по воде! Арт-терапия через удовольствие, за одно занятие до десяти уникальных работ.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «васильки»

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «ночные кошки»

    (масло, холст на картоне 30х40 см)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по акварельному скетчингу

    За одно занятие — несколько работ! Сюжеты разные, на выбор.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по монотипии

    Монотипия- искусство божественного отпечатка. Изучаем разные техники и материалы и развиваем воображение. За одно занятие несколько неповторимых работ.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «цветная осень»

    (масло, холст на картоне 30х40 см)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Индивидуальный мастер-класс по фэшн- и предметной иллюстрации

    Учимся создавать модные образы и передавать объем, фактуру предметов спиртовыми маркерами и карандашами. За одно занятие несколько работ. Возможно проведение занятия в другое время. Запись по телефону 8 995 506 62 16

    Ведет Ксения Павленко

    Участие 3500 рублей

    Мастер-класс по маслу «лавандовое поле»

    (холст на картоне 30х40 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по пастели

    За одно занятие несколько работ! Формат А4 или А3, темы самые разные.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «В отпуске»

    Холст на картоне 30х40см, масло

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по марморированию

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по маслу «анютины глазки»

    Холст на картоне 30х40 см, масло.

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Мастер-класс по графике

    За одно занятие — несколько работ углем на формате А4 или А5.

    Ведет Марина Куртеева

    Участие 1600 рублей

    Мастер-класс по маслу «летний пейзаж»

    (холст на картоне 30х50 см, масло)

    Ведет Лесунова Людмила

    Участие 2000 рублей

    Рисуем интуитивный портрет (для новичков)

    Мастер-класс по написанию портрета для новичков. Изучаем построение лица, свет и тень для создания объема.

    Ведет Куртеева Марина

    Участие 2000 рублей

    отзывы

    Галерея

    А мы решили устроить сюрприз подруге и маленькой компашкой отпраздновать ее день рождения за созданием витражей. Раньше подобным не занимались и все были в полном восторге! Подруга сказала, что это лучший день рождения, полнейший сюрпрайз, так сказать! Еще и чай с тортиком попили! Все это удовольствие мы получали с Людмилой Лесуновой, огромное ей спасибо!

    Были в студии в начале октября! Нам все очень понравилось! Получился индивидуальный урок. Я вообще не умею рисовать, но у меня получилась такая великолепная картина (практически без помощи художника). Всё здорово, спасибо Людмиле! Юлия Логашева.

    Сегодня посетила мастер класс по рисованию в студии «Открой себя». Кисточку я последний раз брала в руки в школе в начальных классах. После столь долгого перерыва это было невероятное чувство , которое полностью отключает тебя всю от реального мира , забот и проблем. Огромное спасибо Людмиле , которая проводила это мероприятие: мощная энергетика, позитив и нестандартное мышление! Было очень легко, спокойно и интересно! Очень увлекательная практика! Захотелось рисовать ещё и ещё ! И конечно же спасибо Майе, которая позвала на мастер класс, и всем девушкам присутствовавшим , которые создавали атмосферу тепла и добра!

    Мой муж авантюрист. В хорошем смысле. На день рождения он сделал мне подарок, сюрприз. С закрытыми глазами повел меня куда-то. Я не знала, куда шла. спустились куда-то вниз. Как-то непонятно было. И каково было мое удивление, когда вдруг оказалась в уютном помещении, до потолка увешанном картинами с прекрасными и добрыми сюжетами! Я решила, что мы пришли на выставку. Оказалось, что нас ждал урок по абстрактному искусству. Я видела раньше в интернете такие ролики, и восхищалась, как же это делается, а муж заметил это и привел меня именно на это занятие. Правильтно называется флюидарт. И представьте мой восторг , когда я лила краску стаканами, а она растекалась всякими волшебными узорами. Это даже не описать. Два часа пролетели как секунда. Муж делал свою картину, я свою, они совсем не похожи. Но мы решили наши картины повесить рядом на стенку. Это такая память на мое 30-летие. Это лучший подарок. Давид, я тебя обожаю. И спасибо студии за радость и новые ощущения. Аделаида Мкртычан .

    Наконец-то этот карантин закончился и я смогла прийти в студию! Как мне не хватало творческого общения и вдохновения, я поняла, когда летела на занятия. Как на свидание в молодости! Марина и Людмила, спасибо, что вы есть!! когда не было возможности прийти к вам, поняла, как вы важны для меня. Пусть этот вынужденный перерыв будет последним. Поливанцева Ольга Вениаминовна.

    Очень довольна занятиями в студии! Получаю удовольствие! Мария

    Прихожу на мастер-классы в студию «Открой себя» больше года. Перепробовала за это время много направлений: масло, витражи, батик, эбру, акриловую заливку. И еще столько нового впереди! Всегда получаю готовую прекрасную работу, которой горжусь! Картины вызывают восхищение близких, я получаю много восторженных отзывов, мне от этого очень приятно! Прихожу в студию и отдыхаю душой, тут работают волшебные люди! Алена Р.

    Я не знаю, как это получается, но все самые сокровенные желания у меня всегда сбывались всегда! Сегодняшний вечер стал ещё одним тому подтверждением. В какой-то момент меня одолело нестерпимое желание рисовать, точнее, жило оно во мне всегда, но пару дней назад я буквально физически почувствовала в этом необходимость. И я точно знала, куда и к кому идти. Так вот именно сегодня, я как никогда, боялась опоздать на занятие, боялась упустить что-то, не успеть и про себя просила, чтобы народу на мастер-классе было немного. И каково было моё удивление, когда я пришла в студию и увидела преподавателя (Людмила-очень светлый и открытый человек), которая встретила меня со словами: «Тебе повезло, вас должно было быть двое, но вторая ученица не придёт, не смогла. «. Дальше как во сне — практически 4 часа медитации и релакса). Я так счастлива, что слышу себя, а вселенная посылает ситуации и людей, которые словно маяки освещают мне путь. Запомни это, говорю сама себе) Анна.

    Благодарю Ксению Павленко за мастер-класс по фешн-иллюстрации. Очень приятно провели время. Я так давно хотела этому научиться! Эмоции переполняют меня, я счастливой обладатель техники fashion — иллюстрации. Я научилась рисовать моделей, а значит в скором времени смогу воплотить в жизнь все свои идеи, осталось ещё научиться шить и на неделю моды в Милан. Ну что, принимаю заказы на платье вашей мечты)))) . Алена Павловна.

    Хочу оставить слова благодарности Марине Куртеевой за консультацию по нумерологии и расчёт моей психоматрицы. Было интересно узнать сильные и слабые стороны моего характера, мой основной фундамент по жизни. Марина дала рекомендации для сохранения здоровья. Всех, кто хочется разобраться в себе или близких, рекомендую обратиться к Марине. Марина, желаю вам профессионального роста и благодарных клиентов! Вера Семенова, 57 лет.

    Нашли студию по интернету, просто было свободное время и недалеко и удобно было добираться. Мы с сестрой (мне 30 лет, ей 37) рисовали последний раз в школе. И вроде бы хотелось что-то порисовать, но все как-то не складывалось. Но теперь мы точно знаем — это наше. Одно занятие — и я прямо почувствовала себя художником , тут все по-настоящему и понятно,что делать, а сестра уже мольберт купила, краски, хочет дома рисовать. Я очень довольна мастер-классом по маслу, учитывая, что я полный «чайник», цветы прекрасно получились. Отличное место, я рекомендую для всех, кто хочет рисовать и боится — все страхи пройдут и закончатся настоящей картиной. Милена и Карина Коптевы.

    Как я счастлива,что попала к вам. Душа давно просила какого-то полета, уйти от ежедневных хлопот и забот. А то как белка в колесе, все время куда-то надо бежать и что-то делать. И вдруг — СТОП. И вот я здесь, сама себя не узнаю! Всего третье занятие в студии, а настроение совсем другое. Рисовали сначала цветы, потом город, сегодня птиц — все картины такие разные, но все интересные. Чувствую себя, как дома, так тут уютно, без всякого пафоса и напрягов, и преподаются сложные вещи доступно, просто, как бы играючи ( для нас, новичков, это очень важно). И самое главное- что-то во мне разворачивается, я даже смотрю на мир по-другому. Спасибо педагогам студии «Открой себя»! Буду вас рекомендовать своим друзьям. Алена Штейенмахер.

    Круто. Я оценил. Так держать. Найти вас нелегко, пришлось попетлять, но теперь дорогу знаю. Михаил Гогункевич.

    Хотим сказать, что это фантастика. Мы пришли сначала на короткое пробное занятие по сертификату, и были в полном восторге, на нас оказало большое воздействие , что мы с подругой (обе менеджеры, никогда не учились рисованию) смогли нарисовать две картины за 40 минут. Они небольшие, но картины. И их не стыдно показать, хотя мы были уверены, что ничего не получится у нас. После успеха на малых листках нам захотелось попробовать себя на большом формате. Мы пришли на мастер-класс к Лесуновой Людмиле, рисовали осень маслом на холсте. Жалко, к отзыву нельзя прикрепить фото — так хочется похвастаться красотой. Дома не поверили, что это мы смогли нарисовать. Мы и сами не поняли, как это сделали. Три часа пролетели быстро, мы и не заметили, даже на перерыв не вставали, так были увлечены. Спасибо, что есть такие замечательные педагоги и прекрасные люди, как Людмила. Мы еще придем к вам, есть желание попробовать батик , эбру и пастель! Вы так вдохновили нас, что теперь хочется все! Татьяна , Ольга

    Людмила, огромное спасибо за вчерашний праздник души! Ваш тренинг правополушарного рисования — это не просто занятие. Настроение великолепное, усталости никакой после 6 часов рисования. Приду опять и не один раз, осталось подобрать время. Вы потрясающе позитивный человек! Я рада, что жизнь свела меня с Вами. Елена.

    А мы решили устроить сюрприз подруге и маленькой компашкой отпраздновать ее день рождения за созданием витражей. Раньше подобным не занимались и все были в полном восторге! Подруга сказала, что это лучший день рождения, полнейший сюрпрайз, так сказать! Еще и чай с тортиком попили! Все это удовольствие мы получали с Людмилой Лесуновой, огромное ей спасибо!

    Были в студии в начале октября! Нам все очень понравилось! Получился индивидуальный урок. Я вообще не умею рисовать, но у меня получилась такая великолепная картина (практически без помощи художника). Всё здорово, спасибо Людмиле! Юлия Логашева.

    Сегодня посетила мастер класс по рисованию в студии «Открой себя». Кисточку я последний раз брала в руки в школе в начальных классах. После столь долгого перерыва это было невероятное чувство , которое полностью отключает тебя всю от реального мира , забот и проблем. Огромное спасибо Людмиле , которая проводила это мероприятие: мощная энергетика, позитив и нестандартное мышление! Было очень легко, спокойно и интересно! Очень увлекательная практика! Захотелось рисовать ещё и ещё ! И конечно же спасибо Майе, которая позвала на мастер класс, и всем девушкам присутствовавшим , которые создавали атмосферу тепла и добра!

    Мой муж авантюрист. В хорошем смысле. На день рождения он сделал мне подарок, сюрприз. С закрытыми глазами повел меня куда-то. Я не знала, куда шла. спустились куда-то вниз. Как-то непонятно было. И каково было мое удивление, когда вдруг оказалась в уютном помещении, до потолка увешанном картинами с прекрасными и добрыми сюжетами! Я решила, что мы пришли на выставку. Оказалось, что нас ждал урок по абстрактному искусству. Я видела раньше в интернете такие ролики, и восхищалась, как же это делается, а муж заметил это и привел меня именно на это занятие. Правильтно называется флюидарт. И представьте мой восторг , когда я лила краску стаканами, а она растекалась всякими волшебными узорами. Это даже не описать. Два часа пролетели как секунда. Муж делал свою картину, я свою, они совсем не похожи. Но мы решили наши картины повесить рядом на стенку. Это такая память на мое 30-летие. Это лучший подарок. Давид, я тебя обожаю. И спасибо студии за радость и новые ощущения. Аделаида Мкртычан .

    Наконец-то этот карантин закончился и я смогла прийти в студию! Как мне не хватало творческого общения и вдохновения, я поняла, когда летела на занятия. Как на свидание в молодости! Марина и Людмила, спасибо, что вы есть!! когда не было возможности прийти к вам, поняла, как вы важны для меня. Пусть этот вынужденный перерыв будет последним. Поливанцева Ольга Вениаминовна.

    Очень довольна занятиями в студии! Получаю удовольствие! Мария

    Прихожу на мастер-классы в студию «Открой себя» больше года. Перепробовала за это время много направлений: масло, витражи, батик, эбру, акриловую заливку. И еще столько нового впереди! Всегда получаю готовую прекрасную работу, которой горжусь! Картины вызывают восхищение близких, я получаю много восторженных отзывов, мне от этого очень приятно! Прихожу в студию и отдыхаю душой, тут работают волшебные люди! Алена Р.

    Я не знаю, как это получается, но все самые сокровенные желания у меня всегда сбывались всегда! Сегодняшний вечер стал ещё одним тому подтверждением. В какой-то момент меня одолело нестерпимое желание рисовать, точнее, жило оно во мне всегда, но пару дней назад я буквально физически почувствовала в этом необходимость. И я точно знала, куда и к кому идти. Так вот именно сегодня, я как никогда, боялась опоздать на занятие, боялась упустить что-то, не успеть и про себя просила, чтобы народу на мастер-классе было немного. И каково было моё удивление, когда я пришла в студию и увидела преподавателя (Людмила-очень светлый и открытый человек), которая встретила меня со словами: «Тебе повезло, вас должно было быть двое, но вторая ученица не придёт, не смогла. «. Дальше как во сне — практически 4 часа медитации и релакса). Я так счастлива, что слышу себя, а вселенная посылает ситуации и людей, которые словно маяки освещают мне путь. Запомни это, говорю сама себе) Анна.

    Благодарю Ксению Павленко за мастер-класс по фешн-иллюстрации. Очень приятно провели время. Я так давно хотела этому научиться! Эмоции переполняют меня, я счастливой обладатель техники fashion — иллюстрации. Я научилась рисовать моделей, а значит в скором времени смогу воплотить в жизнь все свои идеи, осталось ещё научиться шить и на неделю моды в Милан. Ну что, принимаю заказы на платье вашей мечты)))) . Алена Павловна.

    Хочу оставить слова благодарности Марине Куртеевой за консультацию по нумерологии и расчёт моей психоматрицы. Было интересно узнать сильные и слабые стороны моего характера, мой основной фундамент по жизни. Марина дала рекомендации для сохранения здоровья. Всех, кто хочется разобраться в себе или близких, рекомендую обратиться к Марине. Марина, желаю вам профессионального роста и благодарных клиентов! Вера Семенова, 57 лет.

    Нашли студию по интернету, просто было свободное время и недалеко и удобно было добираться. Мы с сестрой (мне 30 лет, ей 37) рисовали последний раз в школе. И вроде бы хотелось что-то порисовать, но все как-то не складывалось. Но теперь мы точно знаем — это наше. Одно занятие — и я прямо почувствовала себя художником , тут все по-настоящему и понятно,что делать, а сестра уже мольберт купила, краски, хочет дома рисовать. Я очень довольна мастер-классом по маслу, учитывая, что я полный «чайник», цветы прекрасно получились. Отличное место, я рекомендую для всех, кто хочет рисовать и боится — все страхи пройдут и закончатся настоящей картиной. Милена и Карина Коптевы.

    Как я счастлива,что попала к вам. Душа давно просила какого-то полета, уйти от ежедневных хлопот и забот. А то как белка в колесе, все время куда-то надо бежать и что-то делать. И вдруг — СТОП. И вот я здесь, сама себя не узнаю! Всего третье занятие в студии, а настроение совсем другое. Рисовали сначала цветы, потом город, сегодня птиц — все картины такие разные, но все интересные. Чувствую себя, как дома, так тут уютно, без всякого пафоса и напрягов, и преподаются сложные вещи доступно, просто, как бы играючи ( для нас, новичков, это очень важно). И самое главное- что-то во мне разворачивается, я даже смотрю на мир по-другому. Спасибо педагогам студии «Открой себя»! Буду вас рекомендовать своим друзьям. Алена Штейенмахер.

    Круто. Я оценил. Так держать. Найти вас нелегко, пришлось попетлять, но теперь дорогу знаю. Михаил Гогункевич.

    Хотим сказать, что это фантастика. Мы пришли сначала на короткое пробное занятие по сертификату, и были в полном восторге, на нас оказало большое воздействие , что мы с подругой (обе менеджеры, никогда не учились рисованию) смогли нарисовать две картины за 40 минут. Они небольшие, но картины. И их не стыдно показать, хотя мы были уверены, что ничего не получится у нас. После успеха на малых листках нам захотелось попробовать себя на большом формате. Мы пришли на мастер-класс к Лесуновой Людмиле, рисовали осень маслом на холсте. Жалко, к отзыву нельзя прикрепить фото — так хочется похвастаться красотой. Дома не поверили, что это мы смогли нарисовать. Мы и сами не поняли, как это сделали. Три часа пролетели быстро, мы и не заметили, даже на перерыв не вставали, так были увлечены. Спасибо, что есть такие замечательные педагоги и прекрасные люди, как Людмила. Мы еще придем к вам, есть желание попробовать батик , эбру и пастель! Вы так вдохновили нас, что теперь хочется все! Татьяна , Ольга

    Людмила, огромное спасибо за вчерашний праздник души! Ваш тренинг правополушарного рисования — это не просто занятие. Настроение великолепное, усталости никакой после 6 часов рисования. Приду опять и не один раз, осталось подобрать время. Вы потрясающе позитивный человек! Я рада, что жизнь свела меня с Вами. Елена.

    Совместный мастер-класс для родителей и детей с применением нетрадиционной техники эбру (рисование на молоке)

    Кубашова Нина Викторовна
    Совместный мастер-класс для родителей и детей с применением нетрадиционной техники эбру (рисование на молоке)

    Совместный мастер-класс для родителей и детей с применением нетрадиционной техники эбру (рисование на молоке)

    Автор:Кубашова Нина Викторовна

    Цель: Развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности

    Учить рисовать узоры на воде, молоке.

    Развивать творческие способности, эстетическое восприятие, цветовое сочетание, воображение, фантазию и мелкую моторику пальцев рук.

    Продолжать формировать умение радоваться красивым рисунком.

    Воспитывать аккуратность, интерес к занятию.

    • Повышать педагогическую компетентность родителей в духовно – нравственном и художественно – творческом развитии детей.

    • Апробировать новые нетрадиционные техники работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка, с последующим применением в совместной деятельности с детьми.

    • Способствовать установлению партнерских отношений между детьми, родителями и педагогами.

    Форма организации мероприятия: мастер-класс по изобразительной деятельности в технике эбру (рисование на воде, молоке)

    Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, продуктивная, двигательная, музыкальная.

    Формы организации совместной деятельности:

    Предварительная работа: рассматривание узоры в альбомах.

    Методы и приемы.

    Методы: словесные, наглядные, игровые, практические,

    Приемы: Показ, демонстрация, пояснения, ответ, вопрос, анализ способа действия, педагогическая оценка, самоотчет детей.

    Словарная работа: техника эбру, узоры, пипетка, палитра.

    Материалы к НОД:

    Демонстрационный: использование ИКТ, презентация с картинками узоров Эбру. Запись музыки П. И. Чайковского «весна» из цикла «Времена года»

    Раздаточный: прозрачная тарелка, акварельная бумага, клей, стаканы, кисточка жесткая, гуашевые краски, пипетка, палитра, зубочистка, банки с водой, сухие и влажные салфетки, поднос, одноразовая вилка.

    Ход НОД.

    Приветствие участников мастер-класса.

    Здравствуйте, мои дорогие

    И маленькие, и большие!

    Скажем «Здравствуйте! » друг другу. (поздороваться)

    Нам здороваться не лень:

    «С добрым утром!», «Добрый день! » (повторить)

    Если каждый улыбнётся –

    Утро доброе начнётся.

    Чудеса сейчас придут

    Интересно будет тут!

    Не грусти и улыбнись!

    Каждый миг дарит сюрприз!

    Присаживайтесь поудобнее послушайте одну интересную историю.

    Но чтобы нам туда попасть,нужно закрыть глаза и произнести волшебные слова: «Кружись-Вертись в стране «Волшебных узоров» очутись!»

    Показ волшебных узоров в технике эбру

    Воспитатель: Ребята, что вы можете сказать об иллюстрациях на экране?

    Ответы детей

    Воспитатель: Правильно! На иллюстрациях нарисованы цветные узоры.

    Воспитатель: А хотите вы нарисовать свои волшебные узоры?

    Ответы детей

    III часть «Творческая мастерская» (рисование с применением нетрадиционной техники — эбру)

    Наша работа будет таить в себе капельку волшебства. Мы с вами будем творить чудеса, будем художники – волшебники, потому что рисовать будем не на бумаге, а на молоке. Помогут нам в этом волшебные предметы. (рассматривают предметы) Эти предметы помогут нам совершить волшебство – нарисовать картину необычным способом.

    Итак, волшебство начинается.

    Воспитатель: Итак, первое наше волшебство (показ). Наливаем клей на тарелочки, и добавляем немного воды. Перемешиваем воду и клей вилкой.

    Дети выполняют первое волшебство.

    Воспитатель: Вот мы и выполнили наше первое волшебство.

    Уберите свои тарелочки в сторону, чтобы вам они не мешали.

    Воспитатель: Переходим, ко второму волшебству. Подготовим краску. Тут нам понадобится палитра, вода, кисть и гуашь. Перемешиваем гуашь и воду в палитре, так чтобы гуашь была жидкой.

    Дети выполняют второе волшебство.

    Воспитатель: Краска готова.

    Воспитатель: Итак, у нас есть и третье волшебство. Набираем краску на жесткую кисть и осторожно разбрызгиваем с помощью пальчика.

    Дети выполняют прием разбрызгивания

    Воспитатель: А чтобы получилось еще красивее, нужно взять пипетку и набрать в нее краску. Краску капать пипеткой на середину и по краям тарелки. Затем взять волшебную палочку и рисовать узоры.

    Разотру ладошки сильно

    Каждый пальчик покручу

    Поздороваюсь с ним сильно

    И вытягивать начну

    Затем ручки я помою

    Пальчик в пальчик я вложу

    На замочек их закрою

    И тепло поберегу.

    Ну, за дело принимайтесь,

    Вы давайте, постарайтесь.

    Все получится, я знаю,

    Я советом помогаю!

    Хорошо, теперь приступаем к рисованию. Перед вами лотки, и рисовать вы будите волшебными палочками, они острые, поэтому будьте осторожны

    Во время рисования вам мамы или папы буду обязательно помогать, работу выполняйте аккуратно, не толкая друг друга и не мешая, и у вас получатся красивые рисунки, которые вы можете подарить тому, кого любите или оставить себе на память.

    На фоне музыки дети и родители приступают к работе

    IV часть «Релаксация»

    Рассматривание получившихся картин с музыкальным сопровождением

    Работа совместно с родителями, или парами со старшими детьми.

    Воспитатель: Чтобы «достать» узоры из воды, нужна бумага. Давайте накроем ею получившиеся картины и оставим их так на некоторое время, чтобы узоры «Эбру»

    смогли на ней отпечататься. (Дети аккуратно накрывают свои картины листами бумаги.

    Педагог предлагает родителям поразмышлять — какие качества в личности их ребенка развивает рисование в технике Эбру (познавательная активность, желание экспериментировать, воображение, моторика, творческая активность,эмоции: успокаивает, радость, изумление, удивление и т. д.)

    А теперь со всеми

    Тихо сядем вновь:

    Нынче в нашей теме

    «Ко всему ЛЮБОВЬ»

    Дыханье летаи весны…

    Все это видят краски… Кисти…

    Все это чувствует … Вода…

    Все это то, что может Миру…

    Нам в Эбру показать Душа!

    Принцесса Ясмин и волшебная картина

    Когда-то давно-давно в прекрасной стране, окруженной теплыми морями, жил был Султан. И была у Султана только одна известная всей стране слабость – это любовь к единственной дочери.

    Дочь Султана была подобна нежному бутону розы – прекрасная и хрупкая. И вот пришло время выдавать ее замуж. Но отцу было горько расстаться с ней и придумал он тогда удивительное невыполнимое испытание для женихов, чтобы оставить дочь при себе.

    Пообещал он отдать дочь в жены тому, кто вместе с ней вырастит прекрасную розу, но запретил приносить во дворец семена или ростки цветов, а так же запретил женихам находиться рядом с Принцессой дольше, чем от рассвета и до заката солнца.

    Много было желающих жениться на дочери Султана, но как выполнить условие? Нет на свете роз, которые появились бы без семени и ростка, а тем более всего за несколько часов. Пытались женихи хитрить, но стража тщательно обыскивала их у входа во дворец.

    Так прошло несколько месяцев, перестали приезжать женихи. Грустно было дочери Султана, грустно стало и ее отцу, но слово есть слово… И вот однажды у дверей дворца появился новый жених. Нес он с собой жестяное корыто, кувшин с густой жидкостью, краски, кисти, несколько палочек разной толщины и бумагу.Удивились стражники: «Кто ты и что несешь с собой? Может быть это волшебная вода, позволяющая вырастить розу за несколько часов? Но где же тогда семечко или росток?».И ответил им юноша: «Я мастер эбру, прекрасного и древнего искусства рисования на воде, позволяющего вырастить розу вместе с вашей Принцессой». Пришлось пропустить его, ибо не вез он с собой ничего запретного.

    Мастер эбру прошел в сад к Принцессе на рассвете и начал обучать ее своему удивительному искусству рисования на воде. А вечером перед закатом солнца, когда Султан пришел проверить выполнил ли жених условие, он увидел как Мастер эбру и его дочь стояли рядом, склонившись над поверхностью воды, и специальными палочками для эбру наносили капли краски – как будто сажали семечки. И от этих семечек на воде росли и расцветали прекрасные розы.

    Так и выдал Султан свою дочь за Мастера эбру, который вместе с ней сумел без семечек и ростков за один день вырастить Чудесную розу.

    Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники-мятой бумагой «Черемуха» Данный мастер класс будет интересен педагогам дополнительного образования по ИЗО деятельности, работающих с детьми дошкольного возраста,.

    «Одуванчики». Занятие по рисованию с применением нетрадиционной техники «пуантилизм» «Одуванчики».Фото-отчет (с пошаговой инструкцией) занятия по рисованию с применением нетрадиционной техники «Пуантилизм» в подготовительной.

    «Одуванчики». Творческие работы детей младшей группы с применением нетрадиционной техники рисования (фотоотчёт) Уважаемые коллеги и друзья! Представляю вашему вниманию фотоотчёт работ моих малышей с применением нетрадиционной техники рисования одуванчиков.

    «Салют Победы». Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники «Салют Победы»Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники (смешения изобразительных материалов : восковых мелков и жидкой.

    Детский мастер-класс с применением нетрадиционной техники рисования манной крупой «Зимний пейзаж» Сегодня я хочу обратить Ваше внимание на развитие творческих способностей в изо-деятельности, в частности в рисовании. Рисование – является.

    Фотоотчет о творчестве детей с применением нетрадиционной техники рисования (манной крупой) «Деревья в снегу» Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, обобщение знаний о зиме и зимних явлениях природы. Задачи: — обобщить и систематизировать.

    Мастер-класс по применению нетрадиционной техники «Рисование цветным песком» в средней группе детского сада Цели: Учить создавать аппликацию с помощью нетрадиционной техники рисования, при этом развивать у детей стойкий интерес к изобразительной.

    Мастер-класс по рисованию «Ежик» с применением нетрадиционной техники «расчесывание краски» Для работы нам понадобится : 1) лист плотной белой бумаги; 2) гуашь; 3)стаканчик – непроливайка; 4) расческа; 5) резинка. Работу начинаем.

    Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционной техники «Салют Победы» Мастер-класс «Салют Победы» по рисованию с применением нетрадиционной техники. Салют Победы мы рисуем красками- Самыми сочными, как радуга.

    Рисование «Ветка сакуры». Мастер класс с использованием нетрадиционной техники После долгой зимы просыпается природа. В Японии очень любят это время года. С марта по апрель цветет сакура. Сакура это вишневое дерево.

  • Оцените статью
    Магия рукоделия: подборка лучших видео-мастерклассов
    Добавить комментарий