Мастер-класс Рисуем вместе с детьми симметричных бабочек для настольной игры «Найди половинку»

Магия рукоделия
Содержание статьи:

Решения идз рябушко

Весь решебник Рябушко ИДЗ в одном месте!

Бабочка симметричная: Мастер-класс смотреть онлайн: Рисуем вместе с детьми симметричных бабочек для настольной игры «Найди половинку»

Обучение симметрии на примере бабочки

Сообщение темы и цели урока

– Ребята, отгадайте загадку.

Шевелились у цветка
Все четыре лепестка
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.

– О ком идет речь в загадке?

– Правильно, это бабочка.

— Как вы уже, наверное, догадались, что сегодня мы будем рисовать бабочек и тема нашего урока

— С наступлением тепла в апреле, мае, начинает просыпаться вся природа, и на свет появляются разные насекомые, в том числе и бабочки.

Я у желтой бабочки
Тихо-тихо спрашивал:
— Бабочка, скажи мне,
Кто тебя раскрашивал?

Может, это лютик?
Может, одуванчик?
Может, желтой краской
Тот соседский мальчик?

Или это солнышко
После скуки зимней?
Кто тебя раскрашивал?
Бабочка, скажи мне!

Прошептала бабочка,
В золото одета:
— Всю меня раскрасило
Лето, лето, лето! (слайд № 2 (см. презентацию))

Посмотрите на картину Левитана “Лето”. Природа наслаждается теплом. Посмотрите на луг. Цветы, как пестрые бабочки.

Дети отвечают на вопросы и отгадывают загадку

Ответ детей (бабочка)

Регулятивные (формируем умение определять цель деятельности на занятии)

Познавательные (развитие способности смыслового восприятия текста)

Регулятивные ( в сотрудничестве с учителем ставить творческие и учебные задачи)

Коммуникативные(формируем умение оформлять свои мысли в устной форме)

Беседа с объяснением

Под музыку Шопена, читаю стихотворение про бабочку

Анализ отражения бабочки

Объяснение понятия симметрии.

Алгоритм выполнения практической работы

Педагогический рисунок на доске.

Демонстрирование техники монотипия

— В природе существует огромное количество бабочек. Они все разные и не похожи друг на друга. Есть совсем крошечные – с ноготок, а есть большие – с вашу ладонь. (слайды № 3,4,5,6)

— Поэты слагали о бабочках стихи, художники изображали их в картинах.

— Композиторы сочиняли музыкальные произведения. Сейчас мы с вами послушаем сонату Ф.Шопена “Мотылеки” и посмотрим на этих замечательных красавиц.

– Я с бабушкой под зонтиком
Укрылась от дождя.
Не достает он бабушку,
Не достает меня.
К нам залетела бабочка:
–Позвольте отдохнуть!
Боюсь я быть под дождиком,
Промокну, утону!
– Конечно же, под зонтиком
Мы бабочку спасем.
Мы с бабушкой и бабочкой
Гуляем под дождем.

–Почему бабочка не захотела быть под дождиком?

–У бабочек очень нежные крылья. Они покрыты множеством мельчайших чешуек, которые отражают солнечные лучи. Солнышко делает наряд бабочек ярким и переливающимся. Многие бабочки не могут жить после того, как побывают в руках у человека, потому, что даже при легком прикосновении чешуйки стираются, бабочки не могут после этого летать и гибнут.

Как нарисовать закат гуашью. Бабочки на закате

-Некоторые виды бабочек находятся на грани исчезновения, их осталось очень мало, они нуждаются в охране.

– Правильно ли поступают ребята, которые ловят бабочек?

— Бабочки, как живые цветы, являются украшением нашей природы.

–Давайте еще раз посмотрим на бабочек. Какие красивые у них платья! (слайды № 12)

– Обратите внимание на формы крыльев, узоры и рисунок на них. Что вы заметили? (Ответы детей)

Бабочки всегда красивы, как будто собрались на бал.

– Сколько крыльев у каждой бабочки? (Ответы детей.

– Обратите внимание, что у каждой бабочки четыре крылышка: два одинаковых больших впереди и два одинаковых поменьше сзади.

-Крылышки, усики, узор на крылышках, всё – СИММЕТРИЧНО.

— Кто знает, что обозначает слово “симметрично”?

— Если сложить лист пополам, то линия сгиба и является линией симметрии, которая делит лист на равные части..

– Бабочки симметричны относительно туловища, а это значит, что их левые и правые крылья одинаковы по форме и одинаково украшены.

– Давайте немножко поиграем, симметрично украсим бабочку, чтобы у нее тоже было красивое платье

Для работы нам понадобиться: альбомный лист, кисти, баночка с водой, акварельные краски.

– Как вы думаете, каких цветов в их окраске больше – теплых или холодных? ( Ответы детей.)

– Какие цвета относятся к теплым? (Ответы детей. )

– Какие цвета относятся к холодным? (Ответы детей.)

– Действительно, теплых красок на их нарядах гораздо больше.

(дети выполняют работу в технике монотипия)

Перед собой положите альбомный лист.

Возьмите в руки кисти, пододвиньте краски и баночку с водой.

А теперь произвольно нанесите краску на одну сторону листа, краски возьмите яркие.

Смочить вторую половину крылышка, сложить по линии сгиба, и прижать половинки друг к другу.

Затем так же аккуратно откройте его и посмотрите, что же у вас получилось.

– Ребята, обратите внимание, что узоры и справа и слева совершенно одинаковы, это и называется симметричным рисунком.

— Дети такая техника выполнения рисунка называется монотипия.

— Как вы думаете, что ещё можно нарисовать в такой технике? (дерево, цветок, любое насекомое, кувшин…)

Слушают композицию Шопена.

Отвечают на вопросы

Играют в дидактическую игру

Дети подробно рассматривают бабочек

Дети выбирают любые цвета и начинают выполнять практическую работу.

Познавательные (ознакомление с многообразием бабочек)

Личностные (развитие эстетических чувств)

Коммуникативные (формирование собственного мнения )

Личностные (духовно-нравственное развитие детей по средством формирования особого отношения к насекомым)

Презентация к уроку по ИЗО «Как нарисовать бабочку. Симметрия» (1-4 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Презентация к уроку Изо На тему «Бабочки летают. Симметрия.» Разработал: Учитель Изо Аскерова Марина Юрьевна

2 слайд Описание слайда:

Бабочки. Какие они?

3 слайд

Разные. По форме, по размеру и по расцветке

4 слайд Описание слайда:

5 слайд Описание слайда:

Они бывают с яркой расцветкой

6 слайд Описание слайда:

А также, скромные по цвету и рисунку

7 слайд Описание слайда:

Бабочки опыляют цветы.

8 слайд Описание слайда:

Перенося пыльцу с цветка на цветок.

9 слайд Описание слайда:

У них очень выражена симметрия

10 слайд Описание слайда:

Как нарисовать бабочку? Какие материалы можно использовать? Черно- белая графика.

12 слайд Описание слайда:

13 слайд Описание слайда:

Нарисуем свою бабочку!

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель, преподаватель изобразительного искусства

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Пособие по рисованию на занятиях по изобразительному искусству в 1-4 классах. В презентации дан краткий обзор бабочек как вида, показано многообразие их в природе, а также освещены приемы и техники их изображения в творческом процессе, а также, показана схема изображения бабочек в полете и в окружении природы.

Номер материала: ДБ-590329

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Конспект занятия кружка — Геометрическое рисование на тему «Симметрия. Рисование бабочки»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Общеобразовательная школа для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья № 35″

города Череповца Вологодской области

Конспект внеурочного занятия

по теме: «Симметрия. Рисование бабочки»

Автор: Пепеонкова Наталья Валерьевна,

высшей квалификационной категории

Технологическая карта занятия

Предмет: внеурочная деятельность – кружок «Геометрическое рисование» Класс: 5

Тема занятия: «Симметрия. Рисование бабочки».

Цель занятия: Создание условий для формирования понятия симметрия.

Выполнение учащимися рисунка, который позволяет им самостоятельно сделать вывод о симметрии, симметричных объектах природы (насекомых).

Задачи занятия:

обучающие: учить наблюдать окружающий мир; созерцать красоту мира природы; передавать форму симметричных объектов природы;

развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;

— развивать внимание, наблюдательность, творчество и фантазию;

— способствовать развитию чувства прекрасного и формированию умения и навыка рисования акварельными красками.

воспитательные: воспитывать интерес к живой природе, бережное отношение к ней, т.к. она является источником здоровья.

Тип занятия: рисование по представлению (по памяти).

Необходимое оборудование: компьютер, мультимедийная презентация, карточки- иллюстрации (разнообразные бабочки), набор геометрических фигур, карты-опоры по созданию узоров (симметричного орнамента), листы альбома, простые карандаши, резинки, акварельные краски, кисти №5 и №2, баночки с водой.

Технологическая карта занятия кружка «Геометрическое рисование» (5 класс)

1. Организацион-ный момент.

Создание эмоционально-психологичес-кого настроя на успешную работу

Ребята входят в проветренный класс, где звучит музыка «Голоса природы».

Встали ровно, прозвенел звонок. Начинаем наше занятие.

Ребята, давайте возьмем друг друга за руки, закроем глазки, представим, что мы на полянке, почувствуем тепло ладошек соседа, откроем глазки улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошего настроения и успешной работы сегодня на занятии.

Проверка готовности класса к занятию.

Перед началом работы прошу своих художников проверить готовность:

лист бумаги, краски, кисти, воду, простой карандаш, ластик.

Настрой на урок.

Самооценка готовности к занятию

Регулятивные (правильность выбора учебных принадлежнос-тей)

Активизация инициативы и самовыраже-ния

Как нарисовать БАБОЧКУ / БАБОЧКА раскраска мультик для детей / Ай Мульт

Определение цели урока.

Отгадайте загадку и вы узнаете, какой объект мы сегодня будем рисовать:

Не птичка, а с крыльями:

Над цветами летает,

Нектар собирает.

О ком идет речь?

Как вы думаете, что мы будем делать сегодня на занятии?

Сегодня мы узнаем о многообразии бабочек, научимся рисовать бабочку и украсим её крылья узором. А так же ответим на вопрос – Нужны ли бабочки?

Высказывают предположения о предстоящей работе.

Познавательные (развитие способности смыслового восприятия текста)

Регулятивные (в сотрудничестве с учителем ставить творческие и учебные задачи)

3. Введение в тему занятия

Использова-ние нескольких каналов восприятия

Проявление интереса к теме

Бабочки являются насекомыми. Эти хрупкие и очаровательные создания, радующие нас своей красотой в тёплое время года. В природе их существует огромное количество. Учёные насчитывают более 140 тыс. дневных бабочек. Кроме того существуют ещё и ночные — те, которые летают и питаются ночью. Вот их сколько много и какие они разные!

Беседа по вопросам: — А вам, ребята нравятся бабочки?

— Что же вас всё — таки в них привлекает?

— Конечно же, красота бабочек в её крыльях, в их разнообразной, яркой расцветке и узорах.

— За их красоту люди дали бабочкам красивые имена (павлиний глаз, махаон, адмирал).

— А можно ли ловить бабочек?

Не стоит их ловить, брать в руки, ведь они такие хрупкие! Да и в неволе бабочки не могут жить!

— Будет ли нам весело и приятно гулять по полянке, если не будет таких красивых бабочек?

— Вы хотите научиться рисовать таких красавиц?

Беседуют по теме занятия.

Рассуждают о многообразии бабочек и их красоте, о симметричности узоров на крыльях.

Познавательные (ознакомление с многообразием бабочек)

Личностные (развитие эстетических чувств и духовно-нравственное развитие детей по средством формирования особого отношения к природе)

Коммуникативные (формирование собственного мнения)

4. Динамическая пауза

Смена динамической позы

Профилакти-ка нарушения осанки и зрения

Подойдите к доске и возьмите себе ту бабочку, которая вам понравилась больше всего.

Прочитайте и запомните её название.

А чтобы было легче учиться рисовать бабочку вы должны усвоить одно правило – правило СИММЕТРИИ.

Помогут вам в этом конверты, которые лежат на подоконниках. Возьмите их и садитесь на своё рабочее место.

Проверьте правильность посадки, чтобы не испортить осанку.

Передвигаются по классу сначала к доске, затем к подоконнику.

5. Демонстрация последовательности работы над рисунком

Как Нарисовать Бабочку для Детей. Учимся Рисовать Животных. Рисунки Своими Руками. Уроки Рисования

Чередование видов учебной деятельности

Игра – конструирование из геометрических фигур.

Составление поэтапной технологической карты рисования бабочки.

Достаньте то, что лежит у вас в конвертах (геометрические фигуры)

Для того, чтобы нарисовать бабочку надо провести длинную вертикальную линию – линию симметрии, затем горизонтальную линию чуть выше середины альбомного листа, нарисовать головку (положите маленький круг), грудку в виде небольшого полуовала, теперь брюшко (овал), оно больше грудки. Передние крылья (овалы), а затем от середины нижнего края переднего крыла выкладываем задние крылья (овалы), остаётся только дорисовать усики.

РАДУЖНАЯ БАБОЧКА Акварелью Простой способ нарисовать Бабочку

-Убираем лишние линии ластиком.

-У нас получилась бабочка!

— Какие у вас есть вопросы?

Смотрят показ учителя этапов рисования бабочки.

Участвуют в составлении поэтапной технологической карты рисования бабочки.

Регулятивные (развитие умения принимать и сохранять информацию, планируя свои действия в соответствии с ней)

Коммуникатив-ные (задавать существенные вопросы)

6. Самостоятельная работа учащихся

Активизация инициативы и творческого самовыраже-ния

Применение новых знаний

Лист расположить горизонтально и приступить к работе.

Кому трудно выполнять карандашный набросок самостоятельно, может воспользоваться геометрическими фигурами и обвести их относительно оси симметрии.

Выполнения карандашного наброска (по образцу)

Регулятивные (работа по образцу)

Смена динамической позы

Профилакти-ка нарушения осанки и зрения

Утром бабочка проснулась,

Потянулась, улыбнулась.

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Как нарисовать Бабочку, Урок рисования для детей от 3 лет

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

Молодцы, садитесь на своё рабочее место, проверьте правильность посадки.

Выполняют упражнения по показу учителя, изображая бабочку.

8. Творческая практическая деятельность.

Смена вида деятельности

Активизация творческого самовыраже-ния

Рисование под музыку – отдых ЦНС

Создание узора на крыльях бабочки

Чтобы бабочка получилась красивой, нарядной её надо раскрасить. Работать мы будем красками. С начала необходимо провести кистью по контуру бабочки, а затем аккуратно раскрасить всё тело, голову и крылышки. Когда подсохнет, украшаем кругами, овалами и линиями. Как подскажет ваша фантазия (или та бабочка, которую вы выбрали в начале занятия, как свою любимую помощницу). Можете посоветоваться с соседом по парте.

Но помните, что у бабочки правые крылья точно такие же, как и левые. Рисунок должен быть симметричен.

— Пофантазируйте и «нарядите» свою бабочку в красивое, яркое, узорчатое платье, такое, какое вам хочется.

А я, чтобы вам лучше думалось, включу музыку «Звуки природы».

Слушают объяснение учителя.

Придумывают и наносят свой узор на крылья бабочки.

Личностные (составление своего узора)

Коммуникатив-ные (общение с соседом по парте)

— А теперь приглашаю всех прикрепить свою бабочку на доске, посадив её на полянку (на ватмане нарисована цветочная поляна).

На большой цветной ковер села эскадрилья.

То раскроет, то закроет расписные крылья.

— Скажите, нравится вам наша композиция?

— Одинаковые ли у вас получились бабочки? Как вы думаете, почему?

Посмотрите, какие красивые бабочки у вас получились.

— Вы молодцы хорошо сегодня потрудились.

— Чему научились на занятии?

— Чьи бабочки вам понравились больше? — Кто правильно нанёс узор на крылья бабочки?

— Какие названия бабочек вы запомнили?

— А можно ли ловить бабочек в природе? Почему?

Правильно! Не стоит их ловить, брать в руки, ведь они такие хрупкие! Да и в неволе бабочки не могут жить!

— Будет ли нам весело и приятно гулять по полянке, если не будет таких красивых бабочек?

Дети выставляют свои рисунки.

Отвечают на вопросы.

Анализируют и оценивают деятельность одноклассников.

Коммуникативные (умение выражать свои мысли)

Личностные(ориентация на понимание причин успеха или не успеха выполненной работы)

Анализ внеурочного занятия

по геометрическому рисованию (5 класс) по теме: «Симметрия. Рисование бабочки».

Занятие каким-либо видом деятельности в школе для обучающихся с ОВЗ имеет ряд отличий от занятий в общеобразовательных школах, т.к. контингент учащихся, индивидуальные психофизические особенности контингента имеют множество отличий от учащихся массовых школ. Хотя этапы занятия во многом совпадают с этапами занятий с учащимися массовых школ, но материал для изучения даётся малыми дозами, требует многократного повторения и большего количества тренировочных упражнений. Очень трудно подвести учащихся к самостоятельному выявлению темы и целеполаганию. Только некоторые обучающиеся с помощью педагога и наводящих вопросов могут сделать вывод (сформулировать правило).

В данном занятии были сформулированы два вида целей. Содержательная — создание условий для формирования понятия симметрия и деятельностная — выполнение учащимися рисунка, который позволяет им самостоятельно сделать вывод о симметрии, симметричных объектах природы (насекомых).

В организационном моменте был создан благоприятный психологический настрой на работу, этому способствовало хорошо проветренное помещение, звуки музыки «Голоса природы» и умело организованный групповой настрой. Организована самооценка готовности к занятию.

При целеполагании и выявлении темы урока педагог создал проблемную ситуацию, задав вопрос – «Знаете ли вы, что мы сегодня будем рисовать?». Данный вопрос подтолкнул учащихся к размышлениям, что обеспечило активизацию инициативы и самовыражения, подтолкнуло мотивацию учения детей, принятие ими целей занятия. А выявить тему занятия ребята смогли сами, разгадав несложную загадку.

Подборка учебного материала на этапе введения в тему занятия способствовала активизации нескольких каналов восприятия, что обеспечило хорошее осмысление и первичное запоминание детьми образа для предстоящего изображения объекта.

Первая динамическая пауза позволила учащимся сменить позу, походить по классу, выбрать понравившуюся бабочку для дальнейшего рисования и конверт – помощник с геометрическими фигурами.

Для демонстрации последовательности работы над рисунком совместно с учащимися была составлена технологическая карта поэтапного рисования бабочки. Причём в данном виде деятельности учитывались индивидуальные особенности каждого обучающегося. Кому было трудно рисовать, могли воспользоваться геометрическими фигурами из конверта, как шаблонами (составляли бабочку – аппликацию из геометрических фигур). После чего ребятам было предложено задать интересующие их вопросы по плану работы, что способствовало выявлению пробелов первичного осмысления изученной темы, проведена коррекция выявленных пробелов, что обеспечило закрепление в памяти детей знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы.

Далее на этапе самостоятельной работы произошла активизация инициативы и творческого самовыражения, были выявлены качество и уровень усвоения знаний и способов действий, а также выявление недостатков в знаниях и способах действий, установление причин выявленных недостатков. Учащимся было предложено самостоятельно по технологической карте рисования бабочки выполнить карандашный набросок. Надо отметить, что все учащиеся справились с этим заданием. Кто не смог самостоятельно нарисовать бабочку, воспользовался шаблонами.

На физминутке ребята смогли сменить динамическую позу, подвигаться, поиграть, представив себя бабочками. Физминутка была проведена вовремя и полностью соответствовала теме занятия.

Во время творческой практической деятельности учащимся было предложено самостоятельно придумать и нанести узор на крылья бабочки, пользуясь законами симметрии. Педагог во время творческого задания оказывал необходимую консультативную помощь, что помогло дать качественную оценку незаконченных работ учащихся класса. Ребята рисовали под музыку «Звуки природы», что способствовало отдыху для центральной нервной системы.

На этапе рефлексии педагог отследил психо-эмоциональное состояние учащихся, их мотивацию к учебной деятельности на занятии и собственной деятельности, а так же к взаимодействию с учителем и другими детьми в классе. Была организована выставка готовых работ «На полянке». Ребята самостоятельно оценили наилучшие работы, мотивировав свой выбор, а так же произвели самооценку.

При оценке было предложено сначала самим учащимся определить, как они поработали на занятии (что усвоили, а что нет, что вызвало наибольшие затруднения), а далее педагог мотивировал персонофицированную оценку каждому учащемуся.

Надо отметить, что в течение всего занятия применялись формы, методы, приемы, позволяющие активизировать познавательную деятельность учащихся и способствующие сохранению их здоровья. Педагог добивался, чтобы учащиеся самостоятельно с направляющей дозированной помощью сформулировали тему и выявили цель занятия как собственную учебную задачу, и старался на протяжении всего занятия поддерживать ситуацию сотрудничества.

На данном занятии использовались разные виды деятельности: фронтальная – в виде эвристической беседы, индивидуальная – во время самостоятельной работы и самопроверки, групповая – для оценки результатов деятельности учащихся. Выбирая формы коммуникативного взаимодействия учащихся, педагог способствовал лучшему усвоению учебного материала.

Все этапы урока и подбор заданий позволили решить поставленные задачи: обучающие: учить наблюдать окружающий мир; созерцать красоту мира природы; передавать форму симметричных объектов природы;

развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;

— развивать внимание, наблюдательность, творчество и фантазию;

— способствовать развитию чувства прекрасного и формированию умения и навыка рисования акварельными красками;

воспитательные: воспитывать интерес к живой природе; бережное отношение к окружающему нас миру.

В целом занятие соответствует требованиям ФГОС и продумано таким образом, что способствует сохранению здоровья обучающихся.

План-конспект урока по изобразительному искусству (ИЗО, 2 класс) по теме: Конспект урока «Бабочки в полете. Симметрия»

— Ребята, вы проверили все ли у вас готово к уроку изобразительного искусства?

— Кроме этого вы должны и сами быть готовы к работе. У меня сегодня хорошее настроение. А вот какое настроение у вас мы сейчас узнаем. Я попрошу вас выразить свое настроение с помощью цвета. Для этого мы поработаем с цветовыми гаммами. На какие две цветовые гаммы делятся все цвета?

— Вы сейчас будете работать в парах. У вас на партах разные листочки цветной бумаги, разложите их на теплые и холодные цвета.

— А теперь скажите, к какой гамме относится ваше настроение: к холодной, более спокойной и грустной, или к теплой, радостной и веселой.

— Я вижу, с каким настроением вы пришли на урок, и постараюсь кому-то его поднять, а кому-то не испортить.

2. Включение в тему. Сообщение темы урока.

— Закройте, пожалуйста, глаза и представьте, что сейчас звонкое, жаркое лето, и вы босиком мчитесь по мягкой траве на луг. (учитель открывает часть доски, на которой иллюстрация с изображением луга)… Представили? Ну, а кто уже добежал до луга? Открывайте глаза.

— Перед нами луг. Что мы можем здесь увидеть?

— Трава здесь мягкая, пестреют луговые цветы. Они поднимают нам настроение. А почему?

Рисуем бабочку || Как нарисовать бабочку!

— Действительно, мне даже кажется, что я чувствую их аромат. Своей красотой цветы радуют нас. Человек всегда стремится, чтобы рядом были цветы. Поэтому мы можем встретить их не только на лугу, в поле, но и…

— Даже на балконах высотных домов в больших городах. Это говорит о том, что люди стремятся создать вокруг себя красоту.

— Скажите, а только ли человеку нужны цветы? Кого не хватает на нашем лугу?

— Для чего цветы нужны насекомым?

— Отгадайте загадки. Скажите, о каких насекомых идет речь?

1. Не птичка, а с крыльями?

2. Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

— Верно. И сегодня тема нашего урока: Бабочки.(на доске появляется первая часть темы урока)

3. Работа по теме урока.

— Скажите, а почему автор загадки спутал бабочку с лепестками цветка?

— Бабочек можно иначе назвать «летающими цветами». И врятли найдется человек, который бы не восхищался красотой бабочек.

— В далекие времена в Древнем Риме люди верили в легенду о происхождении бабочек. Они считали, что бабочки произошли от цветов, оторвавшись от стеблей растений.

— Бабочки своими яркими окрасками и причудливыми формами крыльев радуют нас. Пусть они прилетят и на наш луг.

— К какой группе животных отнесем бабочек?

— Действительно мы определили это по биологическому строению. Давайте вспомним из курса «окружающего мира» каково оно? (на доске появляется соответствующий рисунок)

— А чем отличаются все бабочки друг от друга?

— Бабочки имеют разнообразную окраску. Посмотрите на эти картинки! Капустница, лимонница, махаон, крапивница, парусник (морячок) — все они ярко окрашены. Это дневные бабочки. Но есть бабочки ночные, их окраска соответствует краскам ночи. Брюшко и головка у бабочек темные, мохнатые.

— Но бабочки отличаются не только окраской. А чем еще, мы сейчас выясним (вывешиваются аппликации бабочек одинаковых по цвету, но разных по форме крыльев). Чем?

— Вы заметили, что передние крылья между собой одинаковой формы и задние то же. Передние крылья, как правило, по размеру больше задних.

— Бабочки порхают над цветами. Подберите слова так, чтобы мы могли понять: как они летают?

— А теперь покажите это под музыку. А музыку я подобрала особенную — это «вальс цветов».

— Итак, мы посмотрели бабочек в полете, выяснили, чем бабочки похожи и чем различаются. И вы догадались, какое будет у нас задание?

— Но прежде чем приступить к практической работе, нам стоит познакомиться с одним важным свойством, которое есть у всех животных и большинства насекомых, а так же у некоторых предметов. Это – симметрия.(на доске появляется следующая часть темы урока)

— Как действует закон симметрии? Возьмем бабочку. Если провести вдоль ее туловища границу, то бабочка будет разделена на две одинаковые части. Теперь, если наложить одну половинку на другую, крылья одной в точности совпадут с крыльями другой половинки. Так действует закон симметрии: Если части предмета, разделенные проведенной осью, совпадают, эти части симметричны. Это мы должны будем помнить при работе. Как вы думаете, с чего надо начинать работу?

— Верно. Головка имеет форму круга, брюшко мы рисуем с помощью двух дуг, а затем присоединяем крылья передние и задние, не забывая о законе симметрии (объяснение сопровождается показом на доске). Потом мы приступаем к работе в цвете. Помните, что берем мы больше краски, а воды поменьше, чтобы избежать растекания. Есть ли какие вопросы? Перед тем, как приступить к работе, давайте отдохнем. Физ. Минутка:

Утром бабочка проснулась,

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – полетела.

Ты летай, как бабочка,

Ты ко мне спеши!

4. Практическая работа.

— Ребята, давайте изобразим красивую бабочку на фоне голубого неба. Это может быть бабочка, которую вы уже видели, а может, вы придумаете ей необычную окраску и форму крыльев. Следите за тем, чтобы крылышки вашей бабочки смогли поднять брюшко.

5. Выставка работ. Обсуждение. Итог урока.

— Есть ли работы с ошибками?

— Кому удалось изобразить очень красивую бабочку?

— Соблюден ли закон симметрии?

— Что нового вы узнали сегодня на уроке?

— Выразите свое настроение с помощью цвета.

— все: альбом, кисточки, краски

— холодная и теплая

— дети поднимают цветные листочки таких цветов, которые, по их мнению, соответствуют их настроению.

— они красивые и хорошо пахнут

— в парках, садах, на городских аллеях

— животным, насекомым, птицам

— насекомые питаются цветочным нектаром

(дети прикрепляют бабочек на доску)

— у всех насекомых общее строение

— тело бабочки состоит из головки с усиками и хоботком, груди, брюшка, шести ног, а к средней части брюшка прикрепляются крылья: передние и задние.

— легко, плавно, изящно, грациозно

(дети под музыку показывают, как порхают бабочки)

— нарисовать головку, грудь, брюшко

Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО) по теме: СИММЕТРИЯ

Если предмет от середины Суметь разделить на две половины, И половинки будут похожи, Тогда симметричным Предмет назвать сможем мы. 3

Симметрии много в природе, поверь! Если не веришь, возьми и проверь! 4

Вот бабочка крыльями Плавно взмахнула, Для нас, не таясь, Свой узор распахнула. А с узора, не моргая, Красотою поражая, Симпатичных пара глаз Смотрит весело на нас! 5

У майских жуков есть пара усов, Значит симметрия есть у жуков! 6

Смотри, над цветами, Грозно жужжа, Раскрыл жук Два жёстких жучьих крыла! 7

А мамина ваза?! Нет- нет, не разбилась! Лишь в мыслях у нас Пополам разделилась! 8

Чтоб маму случайно Не напугать, Вазочку снова Нужно собрать! 9

Ну, а Димка — лучший друг, Имеет пару цепких рук, Пару глаз, как небо бездонных, И два уха не очень огромных. 10

Мы с Димкой парни классные, Ужасно симпатичные. И хоть немного разные, Но очень симметричные! 11

Как здорово симметрию В предметах находить, Как весело предметы Нам пополам делить! 12

Как здорово и весело В симметрию играть, Как здорово симметрию Уметь нарисовать! 13

Наметь на листочке композиционное расположение бабочки. Проведи центральную линию — ось симметрии. Она разделит бабочку на две одинаковые половинки. Рисуем бабочку. 14

Отдели горизонтальной линией верхние крылья от нижних. По отношению к оси проверь правую и левую половинки: они должны быть одинаковыми. 15

На оси нарисуй голову, туловище и хвост бабочки. Нарисуй верхние крылья. 16

Нарисуй нижние крылья бабочки. 17

Удали все вспомогательные линии. Укрась узором крылья бабочки. Не забывай о том, что узоры на обоих крыльях должны быть одинаковыми. 18

Найди симметричные объекты на картинках. 19

Вопросы. Какие предметы являются симметричными? Где можно встретить симметрию? Как называется линия, делящая предмет пополам? 20

Презентация к уроку по математике (2 класс) на тему: Симметрия в мире животных. Презентация.

Симметрия в животном мире Работу выполнили ученики 2 «Б» класса под руководством учителя начальных классов МБОУ «СОШ №27 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Балаково Саратовской области Ганичкиной Людмилы Михайловны 2022 г.

Цель работы: поиск и исследование симметрии в мире животных

Найти симметричные фигуры в животном мире Определить значение и использование симметрии Задачи исследования

Ход исследования Изучить внешний вид насекомых, птиц, зверей Сравнить внешний вид бабочек Понаблюдать за движением птиц Исследовать полет бумажного журавлика (с двумя крыльями, с одним крылом )

Симметрия в мире животных Зеркальная симметрия или билатеральная – характерная симметрия для всех представителей животного мира. Под симметрией у животных понимают соответствие в размерах , в форме, в окраске частей тела , находящихся на противоположных сторонах разделяющей линии

Эта симметрия хорошо видна у бабочек . Половинка бабочки и её отражение в зеркале составляет целую бабочку. Поэтому говорят, что бабочка зеркально симметрична .

Если сверху посмотреть на любое насекомое и мысленно провести посередине прямую, то левые и правые половинки насекомых будут одинаковыми и по расположению, и по размерам, и по окраске. Ведь мы ни разу не видели, чтобы у жука или стрекозы, у любого другого насекомого лапы слева были бы ближе к голове, чем справа, а правое крыло бабочки или божьей коровки было бы больше, чем левое.

Попробуем воспользоваться законом зеркальной симметрии и нарисовать бабочку. Сложим альбомный лист пополам. Нарисуем одну половину бабочки, снова сложим лист – отразилась вторая половина бабочки. ВЫВОД: закон зеркальной симметрии помогает рисовать. Закон зеркальной симметрии в действии!

Встречается поворотная симметрия . Примерами могут служить морская звезда и панцирь морского ежа. Однако в отличии от мира растений поворотная симметрия в мире животных наблюдается редко. Мы встречаемся с ней у некоторых обитателей моря: медуз, морских звезд и морского ежа.

У животных зеркальная симметрия наблюдается в окраске , в форме и размере частей тела. Она им нужна для безопасности, устойчивости и равновесия.

У птиц тоже есть – симметрия . Симметрия форм , окраски птиц придает им красоту. Симметрия служит для равновесия при полете.

Зеркальная симметрия в формах и расцветке рыб . Одна сторона схожа с другой.

Сложим лист пополам. На одной половине нарисуем рыбку. Вырежем её. Развернем лист. Вторая половина рыбки получилась точно, как первая! Закон действует! Поможет ли закон зеркальной симметрии вырезать?

Наше и сследование животных на предмет выявления симметрии Мы исследовали симметрию у животных. Оказывается, что симметрия встречается очень часто в нашей жизни, только мы не обращаем на это внимание. Симметрией обладают животные. Она не только радует глаз, а позволяет живым организмам лучше приспособиться к среде обитания и просто выжить. Если проведём вертикальную линию на тельце бабочки и гуся, то видна зеркальная симметрия Симметричные по форме, размеру, крылья нужны для равновесия в полёте и устойчивости.

Как нарисовать бабочку! Рисуем с детьми! #Dari_Art

Проведём исследование У меня в руках два журавлика: один с двумя крыльями, другой с одним крылом. Запустим журавлей поочерёдно и понаблюдаем за их полётом. Журавлик с двумя крыльями летит ровно. Журавль с одним крылом закидывается набок и падает. ВЫВОД: крылья у птиц нужны для равновесия и устойчивости .

Выводы Насекомые , птицы , рыбы, звери – симметричны Симметрия форм, окраски, размера у животных придает им устойчивость, равновесие, красоту и безопасность

Спасибо за внимание!

Как нарисовать бабочку поэтапно Видео для детей | How to draw a butterfly Coloring Page for kids

симметричных принтов в виде бабочек | TinkerLab

Это такой веселый проект для малышей, дошкольников и школьников. Результаты всегда остаются загадкой, принадлежности просты, и дети учатся основным принципам симметрии.

Когда мой годовалый ребенок спит, мой трехлетний ребенок без сна и мне нравится вытаскивать некоторые из наших любимых грязных материалов , которые обычно не всплывают, когда бодрствуют горячие руки ребенка.

На днях моя старшая дочь захотела рисовать, и мы сделали симметричных картин бабочек .

Нам нравится называть эти отпечатков бабочек , что может иметь некоторое отношение к тому, почему моя дочь сделала по крайней мере тридцать из них! И я должен сказать, что меня недавно попросили провести мероприятие в ее дошкольном учреждении, и ЭТО проект, который N хочет, чтобы я привел. Не то чтобы я что-то пыталась продать, но как это для поддержки?

В этом списке есть партнерские ссылки

Моющаяся темперная краска. Нам нравится смываемая краска Crayola и смываемая темперная краска Colorations

Картонная бумага.Эта бумага от Neenah — хорошая сделка, и качество отличное.

** Смотрите наше видео ниже, чтобы узнать о технике без кисти

Настройка была очень простой. Я выдавила четырехцветной темперной краски на тарелку (я всегда стараюсь ограничить палитру — меньшее количество вариантов позволяет детям больше сосредоточиться на процессе и чувствовать себя менее перегруженными материалами), она выбрала свои четыре любимые кисти для рисования (это бывает быть из наших наборов акварелей), и я дал ей стопку белой копировальной бумаги (тонкий материал).У нее был лишний лист бумаги, чтобы положить на него грязные кисти — ее идея!

Я предположил, самым открытым способом, чтобы она могла нарисовать одну половину бумаги или всю бумагу — это было ее дело — прежде чем сложить бумагу пополам. У нее были собственные идеи, как это часто бывает с детьми, и как только она сделала первый отпечаток, она превратилась в электростанцию ​​гравюры. Кривошип. Кривошип. Кривошип.

Та-да! Так мило, что она сказала «ВАУ» после того, как открылась первая печать.Не так много следующих отпечатков, но было ясно, что процесс ей понравился.

Рисуем БАБОЧКУ с РАДУГОЙ / Люблю Радугу

* Мы сделали это снова, когда моей старшей дочери было шесть! Это победитель для всех возрастов. На этот раз мы выдавили краску прямо из тюбиков с краской.

Эксперименты включали линии, точки, перекрывающиеся цвета и даже пару листов, сложенных по диагонали.

Вы помните, как делали это в детстве? Мне это понравилось, и очевидно, что это вневременное чудо.Если у вас есть дети старшего возраста или вы работаете с ними, , это задание — отличный способ познакомить с симметрией. Для еще нескольких связанных идей, в блоге Frugal Family Fun Blog есть эта идея для обучения симметрии с бабочками (мне всегда нравится, как счастливы дети Валери на ее фотографиях), а мама 2 Posh Lil Divas делится еще двумя способами обучения симметрия с бабочками + несколько книжных предложений.

Для более художественных проектов для малышей, вы можете насладиться простыми в настройке занятиями, в которых используются в основном повседневные материалы.

Тренировочный нож-бабочка по лучшей цене — Отличные предложения по обучению ножу-бабочки от мировых продавцов обучающих ножей-бабочек

Отличные новости . Вы попали в нужное место для тренировки ножа-бабочки.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress.

Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, которые предлагают быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить.

AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку этот лучший тренировочный нож-бабочка станет одним из самых востребованных бестселлеров в кратчайшие сроки. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что приобрели тренировочный нож-бабочка на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить.

Яркая БАБОЧКА — INSTAGRAM / урок рисования для детей

Если вы все еще не уверены в тренировке ножа-бабочки и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов. Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов.

А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести нож-бабочка для тренировок по самой выгодной цене.

У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь.

Фонд бабочек Северной Америки и видение

НА ВЕРХ С БАБОЧКОЙ

Butterfly производит высококачественное оборудование для настольного тенниса, отвечающее требованиям всех игроков; это основная концепция, представленная покойным Хикосуке Тамасу, основателем Butterfly.«Игроки — это цветы в мире настольного тенниса, и они — самое очарование настольного тенниса; мы хотели бы быть бабочками, летающими вокруг цветов, которые удовлетворяли бы их потребности в мире настольного тенниса ». Это происхождение торговой марки «Butterfly» и самое сердце Butterfly, которое никогда не менялось, хотя с момента основания прошло более 60 лет. Когда используется оборудование для настольного тенниса от Butterfly, которое перекликается с духом, техникой, физическим состоянием и мудростью игрока, следуют впечатляющие и динамичные ралли.Каждый игрок индивидуален и расцветает своим цветком. Баттерфляй все время движется вперед, развивается и прогрессирует.

BOWMAR SPORTS

Bowmar Sports была основана в 1960 году как компания Martin Kilpatrick Company Боуи Мартином и Норманом Килпатриком. Боуи и Норман были заядлыми игроками в настольный теннис в клубе настольного тенниса Университета Восточной Каролины. Компания продавала продукцию ведущих брендов настольного тенниса клубам настольного тенниса и магазинам спортивных товаров по всей территории США.В 1962 году Норман продал свою половину компании жене Боуи, Мельбе, которая также заядла в настольный теннис. Бизнес неуклонно рос, и в конечном итоге Мартин Килпатрик сузил свою линейку продуктов до профессиональной линии Butterfly и развлекательной линии Мартина Килпатрика. В 1995 году Мартин Килпатрик приобрел дистрибьюторскую сеть Butterfly в Канаде. В 2005 году Мартин Килпатрик начал вести бизнес как Butterfly North America. Два основных веб-сайта Butterfly North America — ButterflyOnline.com, посвященный профессиональному оборудованию, и ButterflyNA.com, в котором особое внимание уделяется оборудованию для отдыха. В 2022 году компания Butterfly North America запустила программу WAB «Мы — бабочка», чтобы объединить и продвинуть сообщество Butterfly, состоящее из клубов, профессиональных магазинов, тренеров, игроков, турниров и болельщиков. В 2022 году Butterfly North America начала вести бизнес под названием Bowmar Sports.

КАУЧУКИ БАБОЧКИ

Butterfly имеет собственное новейшее оборудование для исследований и производства; Эксперты, обладающие специальными знаниями в области резиновых покрытий для настольного тенниса, исследуют микромир днем ​​и ночью в поисках новых продуктов, которые лидируют на рынке.SRIVER (1967), BRYCE (1997) и TENERGY (2008) — результаты этого обширного исследования.

Пытливый ум сотрудников, подключенных к современным объектам, отвечает требованиям игроков; В результате уникальные ресурсы Butterfly позволили создать высокопроизводительные и высококачественные продукты, которые позволили игрокам выиграть множество крупных титулов. Наша цель — помочь любому стилю игры и сделать настольный теннис более привлекательным видом спорта.

Исследования, исследования и инновации лежат в основе резины Butterfly; продукция передавалась из поколения в поколение.

ЛЕЗВИЯ БАБОЧКИ

Профессионализм в сочетании с острым взглядом на качество и тонким чутьем, воспитанный благодаря огромному опыту, позволяет экспертам компании определять лучшую необработанную древесину для производства лезвия ракетки. Сырье проходит строгий контроль качества, установленный Butterfly, чтобы обеспечить высокое качество. Все аспекты производства ракеток уникальны для Butterfly, созданной за более чем 60-летнюю историю.

Характеристики ракетки определяются путем разработки комбинации материалов в дополнение к разработке методов, которые создают наилучшие ощущения с помощью искусственных материалов.Однако гордость специалиста заключается не только в том, чтобы следовать основным характеристикам, указанным в спецификации, но и в создании изделия, которое будет привлекательным и приятным для глаз.

Harmonic Pattern Butterfly — Как торговать по модели Butterfly

Harmonic Pattern Butterfly тесно связан с паттерном Gartley 222 с основным отличием в том, что CD паттерна Butterfly выходит за пределы участка XA .Образец бабочки Гартли также идентифицируется по классическим образцам «M» и «W». (подробнее о других моделях форекс)

Паттерн «Бабочка» был одним из многих гармонических паттернов, разработанных Х. М. Гартли, которые затем стали прекрасной доработкой после введения Скоттом Карни и Ларри Песавенто рациона Фибоначчи. Визуально паттерн «Бабочка» похож на паттерн Gartley 222, особенно соотношения Фибоначчи между точками разворота.

Что такое узор бабочки?

Паттерн «Бабочка» можно найти возле ключевых точек разворота рынка, обычно на промежуточных максимумах и минимумах.Появление модели бабочки указывает на развороты, когда она подтверждается. График ниже иллюстрирует бычий и медвежий паттерны бабочки.

Основные правила паттернов «Бычья» и «Медвежья бабочка» следующие:

Правила бабочки

  • AB может восстанавливать до 78,6% отрезка XA
  • BC может откатиться от 38,2% до 88,6% от AB
  • CD может быть расширением на 1,618% — 2,618% AB
  • CD также может быть расширением до 1.272% — 1,618% ветви XA
  • Точка D известна как PRZ или зона потенциального разворота

Из точки D в сделку можно войти со стопами на уровне или выше (ниже) ценовой точки в D.

Целевые уровни бабочки

Как только позиция открыта на D, прибыль может быть зафиксирована на уровне 61,8% от CD со второй целью на уровне 127,2%. Несмотря на приведенные выше правила, в реальном времени модели из учебников, которые квалифицируют каждую точку колебания, не формируются так, как ожидалось, поэтому трейдерам следует проявлять некоторую гибкость при определении моделей бабочек.

Медвежья бабочка — пример сделки на продажу

На следующем графике показан пример медвежьей бабочки:

  • Отвод AB до 79,9% от участка XA
  • г. до н.э. откатился почти до 96,9% отрезка AB. Это сделало бы этот узор бабочки немного слабее, но, тем не менее, это узор бабочки
  • CD простирается примерно до 1,17% от ноги XA и формирует основу для входа в сделку.

Как только формируется точка поворота / разворота в D, цена начинает пробиваться и быстро достигает цели 61.8% и 1,272% ножки CD.

Хотя вышеупомянутая «медвежья бабочка», возможно, не отвечает всем требованиям, изложенным в общих чертах, она демонстрирует, что трейдеры должны быть немного гибкими при применении коэффициентов.

Паттерн «Бычья бабочка»

— пример сделки на покупку

Следующий пример иллюстрирует пример сделки «бычья бабочка»:

  • В бычьем паттерне «бабочка», описанном выше, отрезок AB откатывается на 62,1% от отрезка XA
  • г. до н.э. откатывается к 65.6% ветви AB
  • CD расширяет XA на 1,40%

Размещение длинного ордера выше максимума, созданного в точке D, привело к росту цены до 61,8%, а затем до 127,2% от участка CD. Здесь мы снова видим, как паттерн «бычья бабочка» не соответствовал всем правилам, указанным в торговых правилах, но сумел сплотиться и достичь ценовых целей.

Паттерн «бабочка» , таким образом, представляет собой легкий для торговли гармонический паттерн , который предлагает очень надежную торговую вероятность.Риск / прибыль, конечно, могут варьироваться в зависимости от того, насколько далеко простирается нога CD, и поэтому трейдеры должны стремиться торговать только теми паттернами «бабочка», которые предлагают сделки с меньшим риском и более высокой прибылью.

Школа бабочек: Метаморфозы

Бабочки и мотыльки проходят жизненный цикл, известный как полная метаморфоза. Стадии их жизненного цикла включают: яйцо, личинка, куколка и взрослая особь. Ниже приводится описание каждой стадии жизни, а также фотографии, показывающие каждую стадию жизненного цикла Papilio polytes , обыкновенной мормонской бабочки.

На этой фотографии изображено яйцо-парусник на нижней поверхности листа цитрусовых. Самки-парусники обычно откладывают на лист только одно яйцо, но у каждого вида бабочек есть свой особый «стиль» откладки яиц. Некоторые бабочки откладывают яйца группами, а некоторые бабочки откладывают яйца на верхней поверхности листа.

Каждая бабочка начинает свою жизнь как EGG . Самки бабочек очень разборчивы в том, где откладывают яйца! Это потому, что гусеницы очень разборчивы в том, что они будут есть! Каждый вид бабочек будет есть только одно растение (или группу близкородственных растений) в качестве гусениц.Это конкретное растение, которое должна иметь гусеница, называется HOST PLANT для этого вида бабочек (или моли).

На этой фотографии изображена гусеница первого возраста вида бабочек Papilio polytes (обыкновенный мормон).

Когда личинка бабочки или моли (также известная как гусеница) вылупляется из яйца, она очень мала! Эту молодую гусеницу называют гусеницей FIRST INSTAR . У гусеницы только одно задание: есть! Многие виды гусениц начинают свой пир с яичной скорлупы, которая содержит много питательных веществ.Другие виды гусениц сразу начинают поедать нежные мелкие части листьев.

Эта гусеница второй стадии может выглядеть забавно, но это потому, что она начинает линять! Кожа вокруг головы, называемая «головной капсулой», уже отделилась от гусеницы.

Гусеницы (и все насекомые) по мере своего роста сталкиваются с трудностями! К сожалению, их кожа не может расти вместе с ними! Чтобы гусеница вырастала больше, чем кожа, которую она имела при вылуплении, она должна образовать новую, более крупную кожу! Гусеница делает это, сначала выращивая новую кожу под внешней кожей.Затем, когда он готов, он «сбрасывает» старую кожу, и обнажается более новая, большая кожа под ней. Этот процесс правильно называется MOLTING . После того, как гусеница впервые линяет, она обозначается как SECOND INSTAR , и ей есть куда расти.

Гусеница второй возрастной стадии продолжает есть и расти, пока снова не станет слишком большой для кожи, в которой она находится. Эта гусеница МОЛЧИТСЯ снова , и в результате получилась гусеница THIRD INSTAR .

Гусеница третьего возраста также ест и растет, пока не станет слишком большой для своей кожи. Он снова линяет, и гусеница с новой оболочкой называется гусеницей FOURTH INSTAR .

Эта гусеница четвертого возраста принадлежит к тому же виду, что и предыдущие три, хотя выглядит совсем иначе! У гусениц ласточкиного хвоста первые три возраста часто напоминают падение птицы, в то время как последние возрасты больше похожи на змей.

И снова гусеница ест, растет и линяет.Эта последняя стадия гусеницы после четырех линек называется FIFTH INSTAR .

На этой фотографии изображена гусеница пятого возраста, готовая к окукливанию. У этой гусеницы уже есть шелковый «пояс», который прикрепляет ее к стеблю растения в форме, напоминающей букву «с». Такая «с» форма характерна для гусениц ласточкиного хвоста. Другие виды бабочек имеют иное положение для окукливания.

Пятый возраст ест, растет и становится слишком большим для своей кожи.Эта последняя стадия гусеницы будет линять еще раз, но результат этой линьки будет совершенно другим. Когда гусеница линяет в пятый и последний раз, новая кожа под ней образует внешнюю оболочку CHRYSALIS .

Куколка (обычно ее называют куколкой) — это не стадия «отдыха», как многие думают. Напротив, с куколкой происходит очень многое! Тело гусеницы превращается во взрослую бабочку! Крылья полностью сформированы (зачатки крыльев фактически формировались под кожей гусеницы до ее последней линьки) у куколки.Формируются усики, и жевательный ротовой аппарат гусеницы трансформируется в сосущий ротовой аппарат бабочки.

Примерно через 10–14 дней куколки бабочка готова к появлению. Когда бабочка выходит из куколки, ее крылья маленькие и влажные, и бабочка еще не может летать. Бабочка должна качать жидкость из своего живота по венам на крыльях, в результате чего крылья расширяются до своего полного размера. Затем крылья должны высохнуть, а бабочка должна тренировать летные мышцы, прежде чем сможет летать.

Papilio polytes … взрослый. Основная задача взрослой бабочки — размножение. После спаривания самка бабочки ищет подходящее растение-хозяин, чтобы отложить яйца, и цикл начинается снова.

Бабочки и мотыльки проходят одни и те же стадии метаморфоза с одним отличием. Многие бабочки образуют кокон вместо куколки. Мотыльки образуют коконы, сначала создавая вокруг них шелковый «домик». Когда кокон готов, гусеница моли линяет в последний раз и образует куколку внутри кокона.

Бабочки НЕ образуют коконы, что бы ни говорил Очень голодная гусеница ! Однако не все бабочки образуют коконы! Некоторые виды моли вместо этого окукливаются под землей. Эти гусеницы зарываются в почву или опавшие листья, линяют, образуя куколку, и остаются под землей, пока не появится моль. Недавно появившаяся моль вылезет из-под земли, заползет на поверхность, с которой они могут повиснуть, а затем расправит крылья, готовясь к полету.

Двусторонняя симметричная модель коммуникации

Двусторонняя симметричная модель связей с общественностью, описанная в Теории совершенства Грунига, в первую очередь направлена ​​на обеспечение взаимовыгодности решений, принимаемых организацией, между ней и ее аудиторией. Целью симметричной модели коммуникации Грунига является та, которая охватывает переговоры между организацией и ее общественностью, а также способствует взаимопониманию. Во время этого аспекта исследования Грунига его идея симметричной коммуникации «также была стимулирована концептуализацией коориентации Картера (1965) и Чаффи и МакЛеода (1968).(Груниг, «Обустройство здания», 156). Корни этой модели «представляли собой отход от теорий отношений, которых придерживается один человек, и исследования о том, как разработать сообщения для изменения ориентации (отношения) человека». (Груниг, «Обустройство здания», 156). Эта модель кардинально отличается от стереотипного взгляда на специалиста по связям с общественностью как на манипулирующую фигуру, использующую дым и зеркала для управления аудиторией. Симметричная модель «предполагает, что отдельные лица, организации и общественность должны использовать общение для адаптации своих идей и поведения к идеям и поведению других, а не пытаться контролировать то, как другие думают и ведут себя.(Груниг, «Обустройство здания», 156)

Симметричная модель коммуникации — это демократическая структура, которой должен следовать специалист по связям с общественностью, которая может быть как эффективной, так и вредной, в зависимости от ситуации. Общая цель создания взаимопонимания между сторонами также гораздо более приятна для публики, потому что по природе человека никто не желает, чтобы его контролировали. Если человек находится под контролем или чувствует себя неполноценным по сравнению с другим человеком или организацией, у него не разовьется доверие, и он, вероятно, полностью откажется от отношений.То же самое и с отношениями между организацией и общественностью. Если мы создадим ощущение открытого общения и построим доверие с помощью двусторонней симметричной модели, мы с большей вероятностью окажемся в положительном положении, когда действительно наступит время кризиса, из-за прочных отношений, которые создали прочную репутацию. Использование двусторонней симметричной коммуникации специалистом по связям с общественностью, работающим на уровне стратегического управления, также позволяет нашей аудитории иметь право голоса за исполнительным столом. Эта модель создает равные условия для переговоров и взаимопонимания между организацией и ее общественностью.Двухсторонняя модель предоставляет организации инструменты и пути, необходимые для создания прочной репутации компании, основанной на прочных, длительных отношениях, поскольку и организация, и ее аудитория имеют право голоса в процессах и возникающих проблемах или проблемах. Двухсторонняя симметричная модель коммуникации поддерживает как интересы организации, так и интересы ее аудитории наиболее справедливым и сбалансированным образом. Благодаря использованию этой модели и организация, и ее аудитория могут сотрудничать друг с другом для роста и укрепления организации в целом, что ведет к ее большему успеху.

Мировой успех веб-сайтов социальных сетей, блогов и интерактивных онлайн-технологий предоставил компаниям и организациям прямую связь с клиентами и избирателями 24 часа в сутки, семь дней в неделю. Его влияние можно увидеть в глобальном масштабе, поскольку активисты использовали Facebook для организации протестов «арабской весны» и восстания на Ближнем Востоке, а сегодня веб-сайтами пользуется практически каждое поколение. Эти различные сайты предоставляют организациям возможность охватить новую аудиторию и ежедневно взаимодействовать с новыми потенциальными сторонниками.Когда организация ежедневно использует страницу Facebook, предоставляя интересный контент, побуждающий пользователей к действию, например, оставлять комментарий, делиться фотографией или даже нажимать «нравится», аудитория помогает организации получать информацию через сайты социальных сетей, в то же время ощущая индивидуальную интерактивную связь с компанией. Facebook предоставляет возможность нашей общественности высказаться в централизованном онлайн-пространстве. Сейчас, более чем когда-либо, двухсторонняя симметричная модель стала частью повседневной жизни PR-специалистов, управляющих сайтами социальных сетей.Груниг заявил в ответах на вопросы по электронной почте, что сейчас, более чем когда-либо, симметричная коммуникация стала реальностью для практиков PR независимо от того, пытаются ли они ее реализовать. «Я думаю, что цифровая коммуникация делает симметричное общение довольно легким для практики и, фактически, может сделать его неизбежным», — сказал Груниг. «Благодаря цифровой коммуникации у общественности есть гораздо больший контроль над своими источниками информации; и у организаций нет другого выбора, кроме как симметрично общаться с ними.”

В то же время PR-практики должны понимать, как работают эти платформы. Сайты социальных сетей — это не просто сайты, на которых информация может быть размещена и предоставлена ​​самой себе. Его необходимо использовать для двустороннего разговора. Груниг также посоветовал профессионалам правильно использовать эти симметричные средства коммуникации. «Слишком много практикующих до сих пор используют цифровые СМИ как способ сброса информации среди публики, символически-интерпретирующий подход, и поэтому думают о социальных сетях только как о средстве распространения сообщений», — заявил Груниг по электронной почте.«Вместо этого они должны думать о цифровых медиа как о способе выявления проблем, общественности и вопросов, требующих внимания стратегических менеджеров, и как о способе участия в диалоге с общественностью. Таким образом можно использовать большинство цифровых сайтов, но я боюсь, что популярные сайты, такие как Facebook, чаще всего используются для сброса сообщений, а не для взаимодействия ».

Благодаря использованию Twitter, постоянные интерактивные разговоры происходят ежедневно между компаниями и их общественностью. В этой среде жалобы могут обрабатываться и решаться незамедлительно, а пользователи, обсуждающие одни и те же темы, связанные с компанией, также могут связываться друг с другом с помощью хэштегов в сочетании с ключевыми словами.Twitter дает специалистам по связям с общественностью возможность ежедневно общаться с различными аудиториями, и в то же время предоставляет возможность для изучения последних тем и тенденций, что связано с другим аспектом теории совершенства: сканированием окружающей среды. С помощью LinkedIn компаниям предоставляется более неформальная платформа для связи с текущими сотрудниками и информирования их о различных новостях и событиях. LinkedIn также предоставляет компаниям возможность привлекать новых сотрудников через взаимодействие и регулярные обновления.Instagram позволяет специалистам по связям с общественностью в полной мере использовать силу символов в атмосфере новых медиа, однако это также подчеркивает страх Грунига перед специалистами по связям с общественностью, использующими социальные сети как инструмент интерпретации символов, а не как интерактивный. Веб-сайты стартапов, такие как Concert-oh, компания, базирующаяся в Питтсбурге, позволяют организациям проводить виртуальные собрания муниципалитетов через веб-камеры, на которых двустороннее общение может осуществляться в удобной и открытой форме. Веб-сайты социальных сетей и современные технологии предоставляют нам множество платформ, на которых можно укреплять отношения и общаться в любое время и в любом месте.Доступ к руководителям компании находится на расстоянии одного клика в современном мире социальных сетей.

Благодаря использованию социальных сетей каждая аудитория, с которой организация работает с помощью двухсторонней симметричной модели, не только имеет право голоса, но и является очень публичным, так как каждый, кто участвует в социальной сети, будет иметь возможность просматривать личные сообщения человека. комментарии, проблемы или жалобы. С этим фактом возникают уникальные проблемы, которые социальные сети ставят перед специалистом по связям с общественностью в разгар очень позитивного культивирования двусторонней симметричной коммуникации.Один из примеров — использование блогов. Блог — это среда, в которой преобладают комментарии, предложения и идеи читателей. Блоги предоставляют возможность на регулярной основе связываться с различными аудиториями, но они также открывают организацию для регулярной проверки и комментариев от широкого круга людей, которые могут наслаждаться анонимностью в Интернете. В современном мире большинство людей сталкивались или были свидетелями присутствия «троллей» в Интернете — анонимных комментаторов, которые не хотят ничего, кроме как выкидывать все и вся, что они видят в Интернете, просто для того, чтобы рассердить других.Вот почему современные специалисты по связям с общественностью должны иметь твердую политику в отношении социальных сетей, которая создает здоровый баланс двустороннего общения, способствующего взаимопониманию, и политику, защищающую организацию от неглубоких оскорблений, не имеющих достоинства.

PR Professional # 1 сказал, что практикующий должен понимать, как использовать каждую платформу, а также должен понимать, что новые медиа — это место для разговора. «Я думаю, что вы должны признать, что социальные сети — это двусторонний диалог, и если вы публикуете сообщение, и кто-то реагирует отрицательно, вы можете ответить, но вы рискуете начать диалог», — сказала она.«Вы можете снять это и тогда рискуете быть воспринятым как человек, который на самом деле не сторонник открытого общения, или вы можете отпустить это и посмотреть, что произойдет. Смотри очень внимательно, но не реагируй — это то, что я делаю. Очень легко решить, когда нужно удалить что-то непристойное или экстремальное. Если вы посмотрите это, и он действительно станет вещью, вам нужно будет ответить. Он должен быть взвешенным, продуманным и стратегическим ». Мир социальных сетей открывает шлюзы для двусторонней коммуникации, и специалист по связям с общественностью должен рационально и профессионально управлять ею, чтобы поддерживать целостность и репутацию компании.

Груниг отметил конкретный успешный пример использования социальных сетей в переговорах с общественностью и двусторонней симметричной коммуникации в своем интервью по электронной почте. «Я процитирую недавнюю статью Шеннон Боуэн, в которой приводится пример того, как Starbucks использовала цифровые медиа для симметричного взаимодействия с публикой», — сказал Груниг. «Вот прямая цитата из ее статьи со следующей цитатой:»

«Starbucks® представляет собой классический пример развития социальных сетей и активного вовлечения общественности.Starbucks была одной из первых крупных организаций, которые вывели социальные сети на инновационный уровень, используя их для активного проведения исследований и получения отзывов общественности. Страница идеи способствует взаимодействию общественности с организацией и предлагает пространство, в котором люди могут делиться идеями, а также обсуждать темы друг с другом. Страница приглашает к участию с открытием:

«Вы лучше всех знаете, чего хотите от Starbucks. Так расскажи нам. Какая у вас идея Starbucks? Революционно или просто — мы хотим это услышать.Делитесь своими идеями, расскажите нам, что вы думаете об идеях других людей, и присоединяйтесь к обсуждению. Мы здесь и готовы воплощать идеи в жизнь. Приступим (http://mystarbucksidea.force.com/).

Активно приглашая к участию, организация не только продвигает заинтересованные отношения, но также может использовать сайт в качестве экономичного источника данных исследований. На сайте представлена ​​ценная информация, мнения и данные об отношениях, которые бесплатно предлагают клиенты Starbucks. Были реализованы многочисленные идеи, которые исходили от клиентов Starbucks на веб-сайте, от переработанных карт Starbucks до экологичных рукавов для чашек.Помимо экономии средств, люди, которые будут взаимодействовать со Starbucks на веб-сайте, в большинстве случаев получат более глубокие знания о Starbucks и удовлетворенность взаимоотношениями с организацией, что приведет к повышению лояльности к бренду. С точки зрения пиара, кампания «Моя идея Starbucks» создает беспроигрышный сценарий ».

(Bowen, S. A. (2022). Использование классических примеров из социальных сетей для определения этических принципов цифрового взаимодействия, Journal of Mass Media Ethics, 28, 119–133.)

Интегрированная маркетинговая коммуникация

также является полезным инструментом двусторонней коммуникации, который может информировать практикующего по связям с общественностью о потребностях своей аудитории, чтобы можно было создать более стратегические сообщения и повествования, гарантируя, что компания может удовлетворить эти потребности в реальности.В то время как Груниг утверждает, что связи с общественностью следует использовать как «связующее звено, представляющее ценность для организаций, общественности и общества», IMC предлагает исследовательские методы PR-практиков для выполнения этого связующего действия в практических условиях. (Груниг, «Обустройство здания», 172) «Стратегия IMC, использующая Диалогический мост, открывает потребителям общий язык и вырабатывает значимые сообщения, которые влияют на их покупательские привычки, отношение и лояльность к бренду … Открытость устанавливает двусторонний обмен информацией между сторонами, иначе известное как диалогическое взаимодействие.(Малькольм, «Философские мосты», 27) IMC представляет собой своего рода компромисс между двусторонней симметричной моделью Грунига и более традиционными идеями об искусстве убеждения и связей с общественностью. В то время как IMC стремится повлиять на отношение, и основа для теории двусторонней симметрии Грунига знаменует отход от этой позиции, инструменты IMC на самом деле используются для укрепления отношений между организацией и ее аудиторией, потому что исследования, полученные от различных обществ информирует организацию или компанию о том, как лучше обслуживать эту аудиторию и лучше общаться с ней.Можно также утверждать, что разработка Грунига инструментов построения сценариев и сканирования окружающей среды позволяет специалистам по связям с общественностью достичь тех же целей, что и инструменты IMC, посредством исследований, которые могут использоваться для принятия решений в масштабах всей компании.

Например, когда компания использует съемку в качестве инструмента IMC, она инициирует двустороннюю симметричную коммуникацию со своей аудиторией. Опросы также можно использовать в качестве инструмента при размышлении о работе, основанной на подходе к сканированию окружающей среды в Теории совершенства Грунига.IMC просто оказывается школой, менее заинтересованной в переговорах и сотрудничестве, и более заинтересованной в информации, которая может способствовать успеху будущих организационных кампаний. В то же время это не означает, что компания или организация по своей природе эгоистичны или обслуживают свои собственные потребности сверх своей аудитории — это просто обеспечение того, чтобы они могли лучше обслуживать своих клиентов, узнавая их потребности напрямую и более подробно. путь. С другой стороны, использование IMC можно фактически рассматривать как аудиторию, формирующую сообщение для практикующего, потому что созданное конечное сообщение будет основано на потребностях и ответах группы опрошенных людей, отражая, таким образом, идею Грунига о симметричной совместной работе. коммуникация между организацией и ее общественностью.

Несмотря на утверждение Грунига: «убеждение подразумевает общение без заботы о публике», я лично считаю, что риторику следует рассматривать как этический и сбалансированный способ двустороннего симметричного общения. (Малькольм, «Философские мосты», 129). Риторика поощряет публичный дискурс — двусторонний разговор или дебаты — между организацией и ее аудиторией. Груниг заявил, что риторика фокусируется больше на организации, чем на ее аудитории, но я не согласен с этим предположением, особенно когда речь идет о некоммерческом секторе.Отношения между некоммерческой организацией и ее спонсорами основываются на убедительных словах, подкрепленных твердыми фактами о том, почему люди должны финансово поддерживать ее миссию. Без использования риторики было бы невероятно сложно провести успешный сбор средств, потому что для того, чтобы люди могли достать свои кошельки для поддержки дела, необходимо установить личную связь с помощью повествования, которое точно подчеркивает, почему они нужна поддержка.Согласно двухсторонней симметричной модели Грунига, ориентированной на взаимную выгоду, для потенциального донора может быть более выгодно сохранить свои деньги и купить что-то для себя. Однако это не принесет наибольшей пользы обществу, потому что конечной целью некоммерческих организаций, занимающихся сбором средств, является сделать общество лучше для всех. Некоммерческие организации являются связующим звеном между общественностью и реальными социальными изменениями, что на самом деле является взаимовыгодным для всех для будущих поколений.

Хотя Груниг подтвердил по электронной почте, что убеждение может использоваться как в асимметричном, так и в симметричном общении, он также заявил, что, по его мнению, ученые чрезмерно озабочены этой темой. «Мне всегда было трудно понять, почему исследователи коммуникации так озабочены убеждением», — сказал Груниг. «Это один из наименее распространенных эффектов общения, и сама концепция не ясна. Убеждение включает в себя изменение чего-то, но что изменяется: осведомленность, познания, отношения, поведение или что-то еще? Я думаю, что нам нужны разные концепции для каждого типа «убеждения».’”

Груниг также назвал «изображения, восприятие, обмен сообщениями, репутацию, рентабельность инвестиций, стратегические коммуникационные проекты и проекты корпоративной ответственности причудой, заявив, что профессионалы, занимающиеся этими темами, обладают набором навыков, ограниченным только СМИ и отношениями со СМИ». Бэтчелор, «К прагматическим связям с общественностью», 160) В сегодняшнем мире, в котором сочетаются печатные и онлайн-СМИ, деятельность, связанная с получением размещения в СМИ, не может рассматриваться как бесполезная, скорее, ее следует использовать как часть более широкой PR-стратегии .Благодаря использованию пресс-релизов и сюжетов социодрама может использоваться для создания повествования, которое может помочь сформировать новую реальность для читателей, в которой наши организации имеют значение. Хотя эти методы являются формой односторонней асимметричной коммуникации, они действительно имеют место в общей стратегии PR-специалистов. На практике многие руководители компаний, по моему собственному опыту, рассматривают количество посещений СМИ в год как способ измерения успеха. Однако есть недостатки, связанные с использованием односторонней коммуникации, которые подчеркивают сильные стороны двусторонней симметричной модели коммуникации.Путем создания очерка в газете или онлайн-публикации специалист по связям с общественностью должен отказаться от определенного контроля, потому что, естественно, в материале будет присутствовать точка зрения репортера и его интерпретация фактов. Это также относится к любым предметам, с которыми проводятся интервью.

Кроме того, полагаясь на размещение средств массовой информации как на способ создания большего числа отношений в сообществе, организация полагается на читателя, который сделает первый шаг в установлении этих отношений, что они, скорее всего, сделают только в том случае, если у них есть потребность, которая может выполняются организацией, или если они имеют личную связь с рассказом, который они читают в газете.Это пример, который объясняет, почему мы не можем полагаться только на размещение в СМИ, чтобы мотивировать людей на установление отношений с компанией или организацией. При использовании двустороннего общения отношения строятся через взаимное общение, переговоры, понимание и взаимопонимание. Размещение СМИ в газете представляется аудитории, а затем воспринимается или отвергается аудиторией. У членов аудитории не обязательно есть шанс ответить, если они не будут так побуждены сделать это или если предоставлен раздел онлайн-комментариев, и даже в этом случае комментатор не общается напрямую с компанией, а, скорее, он общается по платформа СМИ.

PR Professional # 1 предложила собственное понимание темы отношений со СМИ, заявив, что публичность сама по себе не является коммуникационной стратегией. «Однако это часть общей стратегии, с учетом сказанного, когда я думаю о различных аудиториях, включая ваших клиентов, ваших сотрудников, иногда эти размещения в СМИ имеют большую ценность для вашей внутренней аудитории, акционеров, что бы это ни было, как инструмент с точки зрения изменения мнений », — сказала она. «Но это по-прежнему лишь часть целого процесса.Отношения с представителями СМИ очень важны, но в меньшей степени, чем 10 лет назад. Зачем? Новые средства массовой информации. У вас могут быть отличные отношения с множеством СМИ, и какой-нибудь безымянный, безликий человек может опубликовать на YouTube видео, которое станет вирусным и может уничтожить вас ».

Отношения со СМИ и силу символов нельзя игнорировать в сегодняшнем 24-часовом новостном цикле, в котором все организации стремятся повысить заметность и осведомленность, однако с точки зрения построения отношений и взаимопонимания двусторонняя симметричная модель кажется более подходящей. эффективен в этом отношении.Деятельность по связям со СМИ должна служить инструментом для достижения общего успеха организации, но не должна рассматриваться как единственный инструмент построения отношений.

Некоторые полагают, что Груниг слишком идеалистичен в своей теории двусторонней симметричной коммуникации, а некоторые утверждают, что это просто нереально в практических условиях. Я должен не согласиться с этими аргументами и сказать, что теория Грунига ставит перед профессионалами по связям с общественностью задачу реализовать компоненты его теории в мире, где большинство людей рассматривают работу специалистов по связям с общественностью как простое обеспечение освещения в СМИ как главную задачу и цель.Теория Грунига на практике требует от специалистов по связям с общественностью углубиться в свою сферу деятельности, чтобы повысить ценность PR в целом для организации. Он выводит профессию за рамки процесса взаимодействия со СМИ и выполняет функцию на уровне стратегического управления. Двусторонняя симметричная модель возможна на местах и ​​может в конечном итоге привести к более прочным отношениям между организацией и ее общественностью, что мы все стремимся построить, как профессионалы в области PR — в конце концов, эти отношения приводят к еще большей репутации для организаций, которые мы представляем в наших сообществах.

Рисуем вместе с детьми симметричных бабочек для настольной игры «Найди половинку»

Бабочки во всех их проявлениях — любимая тема моих детей. Ловят их сачком (потом все окна заполнены ползающими и порхающими бабочками), играют с ними, лепят, и, конечно же, рисуют. В этом мастер-классе я подробно расскажу, как мы с детьми придумали и провели интересное занятие по созданию симметричной половинки бабочки, а потом создали на основе выполненных работ настольную игру под названием «Найди половинку».

Итак, нам понадобятся:

  • дети-дошкольники или младшие школьники (моим 4 и 6 лет);
  • листок белой бумаги (обычной писчей или альбомной), небольшой, примерно четвертинка альбомного;
  • любые графические материалы: цветные карандаши, фломастеры, цветные ручки или мелки, простой карандаш;
  • ножницы;
  • ваша фантазия.

Берем листок бумаги.

Проводим простым карандашом (или любым другим материалом) посередине вертикальную прямую (на глаз, не заморачиваясь никакими линейками, экономим время).

Сразу выбираем несколько фломастеров (карандашей) разных цветов (просим это сделать ребенка). Чем младше ребенок, тем меньше разных оттенков. В общем, от 2 до 7.

Рисуем контур половинки бабочки (либо правая половинка, либо левая; я рисую левую).

И заполняем ее узорами. Сочиняем любые, можно просто линии, точки, полоски, можно где-то позакрашивать. Главное, используем только те цвета, которые принес нам ребенок.

И отдаем ребенку. Он должен нарисовать вторую половинку. Конечно, нужно объяснить, что такое симметирия, как получается симметричное изображение. И начинать лучше с простых узоров. Особой точности требовать не стоит, главное, повторить цвета там, где они использовались и передать основной характер узора.

Поскольку занятие оказалось очень увлекательным, дети просят еще и еще (далее я покажу, какие варианты у нас еще получились). А пока расскажу, как у нас появилась игра «Найди вторую половинку бабочки». Итак, берем ножницы и разрезаем нашу бабочку по оси симметрии на две половинки.

И то же самое делаем со всеми остальными вариантами бабочек, которые мы с детьми сделали. Чем больше, тем интересней. Перемешиваем все половинки и раскладываем в произвольном порядке. Задача — выбрать любую половинку с изображением бабочки и подобрать к ней вторую половинку:

Для младших детей лучше взять немного бабочек 1 4-6. Для детей постарше берем большее количество.

Хочу отметить, что интересней всего искать те варианты, которые получились немного «кривулистыми», у которых левая и правая половинки при всей правильности выполнения задания довольно сильно отличаются. Такие вот бабочки получились у четырехлетнего Ванюшки.

А это бабочки шестилетней Тони. Тут, конечно, все более правильно и аккуратно. Ей и задания посложнее. Хотя еще раз повторяю, абсолютной точности не требуется.

Вот такие варианты у нас еще получились.

А это Тоня рисовала для Ванюшки (Тонина половинка слева, Ванина — справа).

А это Тоня захотела нарисовать для мамы. Пришлось поменяться ролями. Тоня нарисовала половинку бабочки слева, а я по ее образцу симметричную половинку справа.

Можно делать простые геометрические узоры, можно придумать тематические: летняя бабочка, зимняя, ягодная, ночная и так далее. В общем, полет фантазии — ваш и вашего ребенка. Плюс изучение симметрии, развитие моторики, развитие внимания. Удачи вам в совместном творчестве!

Мастер-класс: Рисуем вместе с детьми симметричных бабочек для настольной игры «Найди половинку»

Несколько идей для совместного творчества с ребенком. На этот раз поделки из бумаги

1. Бумажный шар

Берем разноцветную бумагу (или белую, тоже красиво будет), вырезаем из нее 20 кружочков (я вырезала с помощью фигурного дырокола). Берем кружочек, складываем пополам и еще раз пополам, чтобы получились сгибы в форме крестика. Разворачиваем. Теперь поочередно заворачиваем три стороны кружочка к центру сгиба-крестика (см.фото)

В итоге получается такой треугольничек

Берем 5 треугольничков, немного разворачиваем загибы и склеиваем их между собой. Получится крышечка такая. Нужно взять еще 5 треугольников и склеить еще одну крышечку — это будут верх и них шара. К одной из крышечек во время ссклеивания приклеиваем веревочку, на котором шар будет висеть

Затем берем оставшиеся 10 треугольничков и раскладываем их по очереди: верхушкой вверх-верхушкой вниз-вверх-вниз. ..Склеиваем их в таком порядке, главное не перепутать. Получится такое колькцо, как на 3 фото

Затем берем крышечки и кольцо и склеиваем их между собой

Все! ) Можно просто для красоты повесить куда-то или наделать несколько таких шариков для украшения новогодней елки

2. Замок

По картинкам и так все понятно — рисуем на бумаге очертания замка, вырезаем. Вместе с ребенком рисуем окна, двери и канцелярским ножом не до конца вырезаем их, чтобы они открывались и закрывались. Сзади к замку приклеиваем желтую бумагу для имитации света в окнах

Обрезаем излишки желтой бумаги и наклеиваем замок на белый лист

Ну а дальше пусть ребенок сам украсит замок по своему желанию (краски, блестки, наклейки и пр.) и нарисует что-то в окнах и вокруг замка

Моей 4-летней дочке это так понравилось, что спустя некоторое время она прибежала ко мне с нарисованным замком и приклеенным сзади желтым листом и попросила вырезать ей окна и двери ��

3. Сказка

Детям обязательно должно понравиться иллюстрировать любимую сказку. Причем чем более разнообразнее будут материалы, тем лучше! Мы взяли сказку «Три поросенка». Я заранее вырезала из чистой бумаги части всех героев, а также материал для домиков. Солома — прутики от веника (чистого), зубочистки с отрезанными острыми концами — бревнышки, полоски бумаги, разрисованные «под кирпич». Ребенок может сам приклеить и разрисовать героев. Потом на большом листе мы вместе с Ульяной сделали такой плакат. Потом по плакату можно рассказывать сказку в классическом варианте и еще придумывать каждый раз новое и фантазировать с ребенком — о чем думает волк? может, он передумал разрушать их дома и пришел попросить совета поросят, как построить собственный дом? что сегодня снилось Наф-Нафу? а чем завтракал Ниф-Ниф? и пр. Тренируем воображение, вобщем ��

4. Ночной город

Работа кропотливая, поэтому идея подойдет для дождливого дня и чтобы вся семья собралась и вместе сделала такую картину. Для этого берем большой лист (если участвовать будут много людей или детей) или лист для акварели (он немного больше формата А4). А вообще берите лист любого размера, какой вам захочется. Верхнюю часть листа закрашиваем синей краской (это будет небо). Дальше нарезаем квадратики и прямоугольники для домов и треугольники, трапеции для крыш. Рекомендую сначала хотя бы приблизительно разложить на листе дома — хватает ли вообще домов? А также наметить, откуда у вас будет начинаться самая верхняя линия домов.Начинаем приклеивать дома с верхней линии. Приклеиваем к ним же крыши. Затем немного ниже начинаем приклеивать вторую линию домов, а затем и крыши к ним.

Когда все домики приклеены, можно заняться окнами. Их можно нарисовать красками или фломастерами или приклеить квадратики из бумаги. Мы разрезали желтую самоклеящуюся бумагу на квадратики, приклеили их к домам, а сверху окон фломастерами нарисовали рамы (крестики). Также можно пририсовать/приклеить двери, номера домов, водосточные трубы, кота на крыше и пр. Моя Ульяна пририсовала к одной крыше фонарь �� На небе мы еще нарисовали звезды и луну

Еще один вариант такой аппликации — дома у воды. Для этого закрашиваем весь лист голубой краской, проводим по середине листа линию. Выше линии клеим дома в один или несколько рядов, а ниже линии будут отражаться дома. Для этого размазываем кисточкой по бумаге краску того же цвета, что дом с крышей. Эту часть можно доверить ребенку — даже если он сделает это тяп-ляп, все равно это будет похоже на отражение ��

5. Медуза

Вспомним о лете))) Для этой медузы нужны красивые нитки, лучше разноцветные. У меня была какая-то узловатая нитка для вязания, не знаю, что за фирма и материал, но края у нее не пушатся. Берем чистый лист и простым карандашом рисуем на нем силуэт тела медузы (без щупалец). Затем пусть ребенок закрашивает лист разноцветными мазками акварели или гуаши. После высыхания красок вырезаем силуэт медузы по ранее нарисованному контуру. На лист чистой бумаги наклеиваем за один конец ниточки произвольной длины, а сверху этих щупальцев приклеиваем наш вырезанный силуэт медузы

Таким образом, щупальца у медузы шевелятся, если подуть на них. Да и вообще красиво выглядит ��

6. Осенние деревья

Для этой картины необходимо конфетти или мелко нарезанную бумагу. Мы использовали отходы от обычного дырокола). Рисуем краской или фломастером на бумаге стволы деревьев. Затем ребенок может сам нанести клей на место кроны и под деревом и посыпаем эти места бумажными кругляшками

В этой картине вместо ствола используем половинка рулончика от туалетной бумаги, а вместо листьев — порванный на полоски верхний слой салфетки. Намазываем клей над и под стволом и выкладываем полоски салфеток. Получится осеннее дерево!

По этому же принципу можно наделать много разных картин, используя салфетки разных цветов (на фото мои работы и рисунки, которые делала Ульяна самостоятельно, подглядывая на мои рисунки;)

7. Мюклы

Не знаю, пригодится кому-то ли нет, но моей дочке страшно нравится то, что у нее в комнате теперь живут мюклы. Вы же наверняка знаете, кто это, да?! Вдруг кто-то не знает (. ), срочно покупайте своим детям-дошкольникам книги шведского классика Свена Нурдквиста. Нам нравятся больше всех истории про старика Петтсона и его кота Финдуса.

Ульяна знает уже наизусть все книги, она настоящая фанатка — у нас есть аудиосказки, мультики, игрушки, плед, пазлы, футболка с ними. Я мечтаю свозить ее в Швецию в парк Юнибакен (там живут Петтсон и Финдус в своем доме и другие шведские герои). А пока я решила поселить мюкол у Ульяны в комнате! Мюклы — это такие забавные чудики-неведомы зверушки, которые на каждой странице книг просто присутствуют, живя своей жизнью.

Место я выбрала соответствующее мюклам — плинтус. Я купила уже давно раскраску, но Ульяна ее не хотела разукрашивать и валялась книжица без дела год уже как, так что без сожаления я вырезала оттуда фигурки мюкол — цветные и белые (белые потом разукрасила фломастерами). Эту раскраску можно бесплатно скачать в интернете. Мюкол приклеила над плинтусом и розеткой на клей ПВА �� Муж что-то заикнулся про порчу обоев, но было уже поздно. �� Нам с Ульяной нравится, так живо в комнате стало и немного сказочно )

8. Цветы

Для этих цветов отлично подойдет тонкая папиросная бумаги или такая бумага, которая бывает в коробках с обувью, я ее никогда не выбрасываю (на пиньяту собираю). Так вот берем такую бумагу, расправляем руками. В зависимости от размеров цветов выбираем нужную окружность (у нас — десертная тарелка ИКЕА) и обводим ее. Затем вырезаем нужное количество окружностей (у нас их семь). Пусть ребенок раскрасит окружности такими цветами, какими сам захочет. Окрашенные круги оставляем сохнуть

Когда листы высохнут, пронзаем их проволокой, верхний конец проволоки скручиваем ножницами. Сжимаем бумагу, формируя цветок. Обматываем нижнюю часть цветка скотчем, фиксируя таким образом цветок к проволоке

Готово! Моя дочка любит цветы во всех проявлениях и долго носилась с этими. Такие цветы можно поставить в вазочку в детской комнате или использовать для фотосессий

Ух, наконец-то все! Творите вместе с вашими детьми, это так ценно! �� ��

Поделки из бумаги для детей 4-6 лет. 25 поделок со схемами.

Русские народные аудиосказки

  • Волшебные (62)
  • Про животных (42)
  • Бытовые (27)
  • Русские народные аудиосказки (все) (131)
  • Бианки В.В. (31)
  • Козлов С.Г. (27)
  • Абрамцева Н.К. (27)
  • Сутеев В.Г. (23)
  • Пляцковский М.С. (20)
  • Усачёв А.А. (20)
  • Бажов П.П. (17)
  • Мамин-Сибиряк Д.Н. (14)
  • Толстой А.Н. (13)
  • Салтыков-Щедрин М.Е. (12)
  • Остер Г.Б. (12)
  • Успенский Э.Н. (10)
  • Иванов А.А. (9)
  • Заходер Б.В. (9)
  • Пушкин А.С. (8)
  • Цыферов Г. (7)
  • Онисимова О. (7)
  • Одоевский В.Ф. (6)
  • Крюкова Т.Ш. (3)
  • Огурцова Л.В. (3)
  • Катаев В.П. (2)
  • Телешов Н.Д. (2)
  • Епифановы А. и А. (1)
  • Волков А. (0)
  • Русские аудиосказки (все) (283)

Как нарисовать бабочек, легко, гуашью. Мастер класс, нежный пейзаж. Пейзаж поэтапно, красками.

  • Ганс Христ. Андерсен (54)
  • Братья Гримм (50)
  • Дональд Биссет (25)
  • Харрис Д.Ч. (24)
  • Родари Дж. (12)
  • Киплинг Р. (11)
  • Хогарт Энн (11)
  • Астрид Линдгрен (11)
  • Шарль Перро (11)
  • Нурдквист С. (10)
  • Уайльд О. (6)
  • Стюарт П. (4)
  • Вильгельм Гауф (4)
  • Поттер Б. (1)
  • Топелиус С. (1)
  • Зарубежные аудиосказки (все) (235)
  • Сказки Диснея (47)
  • Сказки-мультфильмы (34)
  • Классические шедевры (9)
  • Сборник аудиосказок (все) (90)

Аудиосказки народов мира

  • Британские аудио-и (44)
  • Восточные аудио-и (34)
  • Белорусские аудио-и (25)
  • Латышские аудио-и (22)
  • Украинские аудио-и (19)
  • Скандинавские аудио-и (17)
  • Аудиосказки народов мира (все) (161)

Поделки из цветной бумаги для детей

Если нужно чем-то занять ребенка, цветная бумага – идеальный инструмент для творчества. Она недорогая, ее много, и можно не волноваться, что малыш поранится или навредит себе. А если не знаешь, с чего начать, то вот тебе 10 идей поделок из цветной бумаги для детей своими руками!

1. Глазастый пингвин

Понадобится белая, черная и оранжевая или желтая цветная бумага, игрушечные глаза и ножницы. Тело пингвина овальное, грудка и лапы с клювом – в виде сердечек. Очень мило!

2. Красочный петух

Тело петуха – обычная цветная бумага, свернутая в конус. К нему нужно приклеить крылья и украшения, глаза, клюв и гребешок. А лапы – из тонкой длинной бумажной ленты, сложенной мелкой гармошкой.

3. Птица из перьев

Это очень красивая и креативная поделка для детей постарше. Сначала нужно вырезать отдельные перья из цветной бумаги, а потом приклеить их к основанию в виде тела птицы.

4. Божья коровка

Такие божьи коровки особенно хороши в аппликациях и самодельных открытках. Для них нужно всего лишь два одинаковых цветных круга для крыльев и два черных – для тела и головы.

5. Объемный цветок из бумаги

Чтобы сделать красивый цветок, надрежь на секторы бумажный круг и красиво заверни края. Будет еще лучше, если ты сложишь несколько таких заготовок разного размера и сделаешь стебель из трубочки.

6. Радужный мост

Вырежи из белой бумаги два облачка, а разноцветную нарежь на одинаковые полоски. Выложи полоски радугой и закрепи края с двух сторон на облаках – радужный мост готов!

7. Забавная медуза

Срежь часть круга, чтобы сделать купол медузы. А бумажный прямоугольник нарежь бахромой и закрути края на зубочистку. Если приклеить основание только частично и скрутить в цилиндр – получится подставка.

8. Гибкая гусеница из бумаги

Для такой забавной поделки для самых маленьких нужно сложить лист бумаги и нарезать его от сгиба, не доходя до края. Потом – скрути тело в цилиндр и приклей голову с усиками.

9. Спиральная роза

Чтобы сделать такой красивый букет, нарежь несколько цветных кругов разных размеров. Каждый из них разрежь по спирали до самого центра и скрути в бутон.

10. Фактурная бабочка

Бумажный квадрат разверни углом вниз и сложи гармошкой к центру с двух сторон. Точно так же сделай нижние крылышки и стяни обе детали по центру проволокой или ниткой.

Поделки из цветной бумаги для детей своими руками – фото и идеи

Нужно больше разнообразия? Мы позаботились и об этом, так что держи еще большую подборку вариантов поделок!

8 простых идей своими руками (фото)

Бумажные поделки – пожалуй, самый простой и доступный вариант, ведь для них не нужны дополнительные материалы. Именно поэтому их обожают малыши всех возрастов, сами родители и педагоги в детских садах. Но что делать, если кажется, что все варианты уже закончились? Лови 8 интересных идей детских поделок из бумаги своими руками!

1. Объемные фигурки

Объемные фигурки животных или растений станут отличным досугом, а потом – превратятся в любимую игрушку. В отличие от классических оригами, такие поделки обычно проще и лучше подойдут совсем маленьким детям. А еще это верный способ научиться обращаться с ножницами. Можно использовать готовые шаблоны или нарисовать свой.

2. Бумажные рыбки

Если сделать много разноцветных рыбок, их можно собрать в праздничную гирлянду. А маленьких – использовать для украшения открыток или картин. Чтобы рыбки были прочнее и лучше держали форму, ребенку понадобится бумага поплотнее.

3. Плетеные рисунки

Забавные плетенки из бумаги могут занять чадо на несколько часов. Самым маленьким понадобится помощь в вырезании заготовки, но дети постарше легко справятся и с ней.

4. Игрушки-напальчники

Есть много достаточно простых схем оригами, которые отлично подойдут для детей – в том числе и напальчники. Понадобится всего лишь цветная бумага и фломастеры, чтобы дорисовывать мордочки.

5. Объемные аппликации и панно

Обычную аппликацию из бумаги можно существенно оживить, если добавить несколько объемных деталей. Например, доклеить радугу, облако, волосы, крылышки птиц, лепестки или снежные завалы.

6. Забавные куклы из бумаги

Отрежь от цветного листа три полоски для ручек и ножек, сделай ножки гармошкой для устойчивости. Пускай ребенок придумает кукле прическу, а в самом конце нарисуйте или приклейте забавную рожицу. Можно устраивать настоящий кукольный театр!

7. Парик из бумаги

Интересный парик для домашних представлений или утренников в детском саду можно сделать из бумаги или даже из старых газет. Сначала сделай сферический каркас, а уже потом – оклеивайте его бумажными полосками.

8. Гребень динозавра

Необычный головной убор будет радовать ребенка очень долго. А еще это великолепная идея для тематических детских праздников, ведь юные гости смогут сделать свои костюмы сами и все вместе!

Поделки из бумаги для детей – фото и идеи

Конечно, это далеко не все, что можно сделать из бумаги вместе с ребенком. Держи еще варианты!

Детские ПОДЕЛКИ из бумаги (104 фото-идеи).

Добрый день, сегодня я решила собрать в одной статье все способы сделать поделки из бумаги, посильные для детей. На поделочный сезон 2022 года – получилась приличная фото-копилка идей, которые ребенок может сделать из бумаги своими руками. Эти бумажные поделки можно использовать для занятий в детском саду или школе (на 1-5 класс). Тут будут легкие поделки для детей дошкольного возраста ( от 3 до 7 лет) – для младшей, средней и старшей группы. А также будут поделки и посложнее, которые требуют уже более длительного школьного занятия (на 45 минут) – подойдут для уроков труда детям 1, 2, 3, 4 класса. А также руководители творческих кружков «Умелые ручки» в детском саду или школе найдут для себя много полезных идей поделок из бумаги.

  • Мы будем делать плоские поделки-аппликации.
  • Объемные поделки из цветной бумаги и гофрированного картона.
  • Поделки-игрушки из картона или плотной бумаги.
  • Поделки с использованием различных техник (полудиски, веер, симметричный сгиб, открытка).

На данный момент у нас на сайте уже есть тематические статьи с поделками из бумаги,

А также много идей бумажных НОВОГОДНИХ поделок в статье:

Новый Год ИЗ БУМАГИ (100 поделок для детей).

А в этой статье — мы рассмотрим разные техники, которые можно использовать для бумажных поделок детям разного возраста.

Итак, давайте поглядим, какие бумажные поделки я собрала в этой копилке.

Поделки из бумаги

В технике ПОЛУДИСКИ.

Поделки из цветной бумаги, которые мы встречаем в детском саду и в школе чаще всего выглядат как аппликации. Мне самой очень нравятся аппликации с эффектом 3D. Способов создать выпуклости на аппликации довольно много.

В этой статье я хочу выделить интересную по своей графичности технологию – это поделки из круглых бумажных дисков. Когда вся работа выкладывается в виде целых или сложенных пополам бумажных кругляшей.

Такая мозаичная аппликация из круглых деталей подходит для детей 3-4 лет. Она как раз им подходит по педагогическим задачам данного возраста, когда дети еще не умеют работать ножницами, но уже с удовольствием клеят готове модули-шаблоны из цветной бумаги.

Такие поделки-аппликации смотрятся ярко и необычно за счет ЧАСТИЧНОГО ПРИКЛЕИВАНИЯ модулей – на клей кладем только половинку диска, а его вторая часть торчит складочкой.

А еще из согнутых пополам кружочков или овалов можно делать и не только плоские аппликации но и поделки-игрушки из бумаги. Вот вам для вдохновения такая гусеница из овалов согнутых пополам – справляются с такой задачей дети от 3 лет, если помочь им сложить овалы пополам. Дети 4 лет, сами будут складывать овалы, и даже вырежут несколько из них. А детям 5 лет, нужно раздать цветные прямоугольники, они сами обрежут углы прямоугольников, превратив их тем самым в овалы, сами согнут их пополам и сложить в гусеницу.

Проявите смекалку и подумайте ЧТО ЕЩЕ можно сконструировать из бумажных полукругов или полуовалов. Наверняка вы сможете сделать лягушку, панду, жирафа, бегемота, пингвина из таких полудисков круглой или овальной формы.

ОБЪЕМНАЯ аппликация

Из бумажный лопастей.

А вот еще одна технология выпуклых аппликаций из бумаги. Когда детали заранее склеиваются в ЛОПАСТИ, и потом такая лопастная поделка из бумаги вклеивается своими лопастями на аппликационный картон.

Лопасти получаются, если 3-4 одинаковые детали согнуть пополам, а потом согнутые стенки соседних деталей приклеиваются друг к дружке.

Вот, например, божья коровка на фото ниже состоят из трех бумажных кружков. Вырезали три круга, согнули их пополам. Сначала слева и справа приклеиваем согнутые пополам половинки. А потом третий кругляш ложится книжечкой на оттопыренные половинки наклеенных кругляшей.

Поделка «Божья коровка» подойдет для детей 3 лет. А поделка «Воздушный шар» с большим количеством лопастей подойдет детям 4-5 лет.

Любые формы из бумаги можно превратить в лопастную деталь, количество лопастей и пышность детали зависит от того, насколько много деталей вы используете в вашей объемной склейке.

Точно так же можно своими руками делать поделки из бумаги в объемной форме (в виде предметов) – как эти бумажные фрукты на фото ниже. Арбуз подойдет для поделки в старшей группе детского сада.

Поделки из бумаги

НА ПРУЖИНКАХ.

А вот еще одна поделка из бумаги с выпуклым эффектом. Здесь объем аппликации передается за счет рельефного наклеивания согнутой в три сгиба полоски цветной бумаги. Такую осеннюю аппликация легко сделать своими руками – подходит для детей средней и старшей группы (5, 6 лет).

В центре верхнего сгиба мы прорезаем дупло и внутрь помещаем силуэт совы. Чтобы сова зависала на расстоянии от задней стенки дупла, нужно на обратную сторону совы наклеить пружинку из бумаги. Как делать пружинку, вы сейчас поймете, на примере следующей поделки из бумаги с объемным эффектом.

Вот здесь ниже мы видим бумажную поделку МЕДВЕДЯ . Лапы у медведя тоже клеятся на расстоянии от тела. И это расстояние между лапами и телом достигается путем наклеивания бумажных пружинок. Все в детстве делали таких пружинковых червячков. Ниже мы видим мастер-класс, где показан процесс создания такой бумажной пружинки и всей поделки в целом.

Поделка МЕДВЕДЬ подходит для детей 3 — 4 лет (если все детали уже вырезаны, и пружинки сложены). Детям 4 — 5 лет можно самим потихоньку вырезать силуэты. Детям 5-6 лет уже по силам самим сложить пружинки (и занятие можно поделить на 2 части – на первом занятии мы делаем пружинки и вырезаем часть силуэтов – на втором дорезаем и собираем все вместе.

Точно так же можно сделать любую поделку. Вот ниже мы видим, что крона дерева сделана по этому принципу. Но с тем же успехом можно сделать связку воздушных шариков на поздравительной открытке. Или букет цветов из бумаги, где каждый цветочек будет на своем выпуклом уровне.

Выделить объемной пружинкой можно любые детали поделок из бумаги – крылья птиц, ярусы колючек у ежика (фото ниже).

Или зайцев в густой траве (весенняя поделка на фото ниже).

Такую поделку из бумаги можно сделать тоже, используя внутри подставки-пружинки. Получается красивый эффект. А еще ножки-подставки под многослойные аппликации можно делать не из бумажных пружинок а из покупного двухстороннего скотча толстого. Продается такой пухлый скотч — у него толстая как бы пенопластовая лента и она липкая с двух сторон. Ее можно нарезать на пеньки и клеить между слоями поделки.

Из таких пружинок можно делать не только аппликации но и самостоятельные поделки из бумаги. Сделать пружинку и обыграть ее другими деталями из бумаги. Например приделать овал мордочки, кругляши ушей, лапки внизу и длинную полоску-хвостик – и вот все это начинает быть похожим на бумажную мышку.

А вот поделки пингвины из бумаги на основе все той же пружинки. Или поделки-жучки. Всегда в детском саду остается неиспользованная черная бумага в наборе цветной бумаги – вечно не знаешь что из нее сделать — а вот тебе пожалуйста черные жучки, пингвины и маленькие воронята.

Поделки из бумаги

С ВЕЕРОМ.

Веер из бумаги часто используется в детских поделках, как способ быстро создать нужную форму детали. Чаще всего веер-склейка используется как хвостовое оперение птицам из бумаги (или как крылья).

Раздвинутые лопасти веера могут напомнить вам крылья летучей мыши. Детская поделка на средний возраст (4-5 лет).

Веер похож на абажур настольной лампы – значит из него получится отличная поделка-лампа своими руками (поделка для детей от 3 лет)

Веер может стать основой для детских поделок в виде сказочных персонажей – друзей пингвинов или северных медведей (поделка детям на 5-7 лет).

Если веер сложить пополам – и разогнуть его лопасти в 2 полукружия – и склеить встретившиеся полукруга клеем, то мы плучим КРУГЛЫЙ ВЕЕР.

Из такой заготовки можно сделать много бумажных детских поделок. Самые простые и быстрые – это яблочки (добавляем черенок и листик) или птички (добавляем крылышко, глаз и клюв).

Готовые заготовки круглых вееров используютя на занятиях с детьми 3-4 лет. А в возрасте 5 лет ребенку уже дается задача самому создать такой веер-кругляш из цветной бумаги.

Добавляя к бумажному вееру различные детали мы можем получить образ любого животного из бумаги (черного котика, или рыжего, белого зайчика (как на фото с детскими поделками ниже).

Вам стоит только научить детей делать своими руками веер, потренироваться несколько раз. Потом научить их загибать веер пополам и разворачивать обе половинки в два полукруга – и склеивать эти полукруги клей-карандашом. И потом сами дети удивят вас, будут подбрасывать все новые и новые идеи поделок, превращаю круглый бумажный веер то в снеговика, то в лифчик русалки, в круглый красный нос клоуна.

А если сделать сразу несколько круглых вееров чуть разного диаметра и нанизать их на проволоку – то мы можем получит объемную шарообразную поделку из бумаги. Веерный шар может стать яблоком, тыквой, снеговиком, овечкой, белым кроликом и любым другим детским персонажем.

Детские поделки

на подставке-гармошке.

Есть еще одни оригинальный способ оформить поделку для детей из бумажного материала. Вот ниже мы видим принцип создания такой поделки. Из картона мы сворачиваем обычную гармошку. И ее используем как ЯРУСЫ для наклейки бумажный деталей.
На фото детской поделки ниже мы видим как гармошка превратилась в поделку-торт. Каждый ряд гармошки это ярус торта со свечками.

Примечание, боковую высокую часть поделки на фото ниже (там где воздушные шарики) делать не обязательно.

Точно так же по этому принципу мы можем использовать ряды гармошки как ряды елок в лесу. И между ними поставить оленя или снеговика, или зайчика запрятать.
Ряды гормошки можно использовать как улицы, на которые расставить дома.
Или ряды такой подставки можно сложить из синей бумаги и оформить как МОРСКИЕ ВОЛНЫ, и тогда остается наклеить на них дельфинов или ряды корабликов. Или выглядывающих акул.

Поделки из бумаги

на плоском шаблоне из картона.

А вот теперь мы посмотрим поделки для детей, где все элементы наклеиваются на силуэт, вырезанный из плотного картона.

Например, мы берем картон и рисуем на нем силуэт акулы. Любой ребенок от 4 лет уже учится вырезать ножницами – он вырезает силуэт сам своими руками, медленно кривовато, но он уже должен сам резать по линии зажав ножници в неподвижной руке, и поворачивать лист картона, по мере того как линия среза будет поворачиваться по силуэту..

Когда силуэт акулы из синего картона вырезан, мы даем ребенку круглую заготовку белой бумаги – задача ребенка нарезать ее на зубья (просто треугольники по косой начикать ножницами, а потом загнуть каждый зуб так, чтобы он оттопырился внутрь общего круга. И эту пасть из бумаги остается наклеить на силуэт акулы. И мы получим устрашающую поделку для детей 4-7 лет. Акулы – это отличные поделки для мальчиков. Маленькие храбрецы будут рады приручить опасного морского хищника.

Детали аппликации не обязательно должны быть из цветной бумаги. Вот например шарфик на белом медведе ниже вырезан из обложки от цветной бумаги (обложка была в клеточку). А морковка на поделке с зайцем – это белый картон, которые предаврительно покрасили гуашью (нарисовали желто-оранжево-красные полосы).

Идеи для таки аппликаций на картонном силуэте вы может подсмотреть в детских мультфильмах, или увидеть на детской разукрашке.

Такие поделки из бумаги для детей 5 лет могут стать основой для детского театра. Если на обратную сторону каждого поделка наклеить длинную ручку из тонкой деревянной реечки (можно купить в строительном отделе магазина) – или ручку можно свернуть из листа бумаги и плотно обмотать скотчем для плотности.
Дети спратавшись за ширмочку и держа на палочках своих персонажей могут разыгрывать спектакли, развлекая родителей, бабушек и дедушек домашними репризами известных сказок.

А еще можно в такой поделке прорезать круглые отверстия для детских пальчиков – тогда можно уже разыгрывать сценки НАСТОЛЬНОГО ТЕАТРА. Вот на фото ниже мы видим овечку и зайца из бумаги с такими прорезями для пальцев.

А еще ваши персонажи из бумаги могут иметь специальный ЗАХВАТ ЛАПОК, и в этот захват можно вставлять конфетку или карандашик и маленький подарок кому нибудь.

Кстати, вот хорошая идея — такого персонажа можно наклеить на открытку и дать ему в лапы свернутую в рулончик 100-долларовую купюру – получится подарочная открытка с деньгами на день рождению другу.

Такие поделки из плоского картона можно дополнять элементами СГИБА (как на зайчике с фото ниже), или элементами СКРУТКИ (как на улитке ниже). Или дополнительными АНТУРАЖНЫМИ элементами (как с котом ниже).

Детские поделки

с бумажными ПОЛОСКАМИ.

Также аппликацию можно сделать объемной, если использовать ПЕТЛИ ИЗ БУМАЖНЫХ ПОЛОСОК. Цветная бумага нарезается на полоски, и каждая полоска плавно загибается и склеивается по своим кончикам. Такие загнутые полоски могут быть лепестками пышной астры или скромной ромашки.

Или такие бумажные петли могут служить оперением лебедю – левое фото ниже. Эта поделка подходит для детей от 4 лет. Они сами склеивают уже нарезанные полоски в петли и наклеивают их рядами на хвостовую часть лебедя.

А вот павлин (на правом фото выше) – это уже поделка для детей постарше. Для 1-2 класса – потому что на занятии в детском саду дети за 25 минут не успеют сделать павлина от начала до конца. А вот за 45 минут школьного урока дети как раз справятся с этой задачей.

Обратите внимание что павлин из бумаги делается из полосок разной длины. Желтая полоска самая короткая – она первая сгибается в петлю. Потом зеленая полоска одним краем приклеивается к петле и тоже сгибается к месту склейки желтой петли-полоски. Потом то же самое мы делаем с синей полоской чуть большей длины.

Таким образом мы получаем ВОСЕМЬ ТРЕХЦВЕТНЫХ ПЕТЕЛЬ для павлиньего хвоста. Все они склеиваются ребрышками друг к другу — в один пучок-букет. И на стыках их склейки мы крепим павлиньи пятна. Потом эту хвостовую часть из бумаги мы крепим к спинке картонного силуэта павлина. Отличная креативная поделка.

Вот ниже мы видим как по такому же принципу создаются поделка цветок. Точно так же мы делаем хвост и нашему павлину с фото выше.

Или поделка из бумаги для девочек -ТУФЕЛЬКИ-БОСОНОЖКИ – здесь полоски служат ремешками для создания плетеного мыска бумажных шлепок.

А если нарезать полоски ОДИНАКОВОЙ ДЛИНЫ, то из них удобно делать шарообразную плетенку. Такая плетенка в виде скрещенных в круг полосок может послужить панцирем для черепахи, воздушным шариком, или серединкой пышного цветка или снежным комом от снеговика.

Или это может быть вкусное яблочко, откушенное сбоку (левое фото ниже). А еще внутрь такое яблоко можно засунуть червяка из бумажной пружинки (способ с пружинкой смотрите выше).

Если полоски склеить крест-на-крест по центру… а с концов дыроколом проткнуть дырочки… и поднять эти концы с дырочками вверх… и собрать их на нитку – то мы получим поделку-грушу из бумаги (смотрите на правое фото выше).

А если взять НЕ ОТДЕЛЬНЫЕ полоски – а лист бумаги нарезать на полосы НЕ ДОРЕЗАЯ ДО КРАЯ – как длинную бахрому. А потом эту длинную полосковую бахрому оформить в виде бумажной поделки-шапочки.

По похожему принципу делаются из бумаги красивые поделки в виде клеток с птицами. Такая поделка только на первый взгляд кажется сложной. А на самом деле все доступно для детей от 4 лет. И даже ребенок в 3 года справится с помощью взрослого, который будет показывать, то намазать клеем и куда приклеить.

Вот ниже мы видим эту клетку в заготовке (фото-мастер-класс). Сначала это бумажные полоски на широкую полосу основания. Потом основание заворачиваем в кольцо. А торчащие вверх полоски загибаем в арку каждую относительно друг друга. Быстрая и простая поделка. Остается только сделать птичку из бумаги и подвесит на веревочку под этой бумажной крышей.

То есть такую поделку легко сделать своими руками для детей даже 3-4 лет.

А еще можно из полосок делать бумажные детские поделки НА ОСНОВЕ ШАРА. Шар из полосок собирается на иголку с ниткой. Так как детям иголку не дашь, можно пойти другим путем и заранее дыроколом наделать дырочки в трех местах каждой полоски – по цетнру и по двум краям.

Полоски складываются крест накрест на центральную дырку – в нее вдевается нитка с подвешенной бусина снизу. Крупная бусина внизу не дает полоскам соскользнуть с нитки. Далее на нитку нанизываются еще несколько бусин (см внимательно внутрь овечки, они видны на фото). И потом эта же нитка продевается во все дырки на концах всех полосок – ТАК ПОЛУЧАЕТСЯ ШАР. Если кому не понятно есть фото-мастер-класс в статье НОВОГОДНИЕ ПОДЕЛКИ.

К таким шарам из бумаги можно приделывать любые детали превращая их то в лягушек, то в зайцев (как на фото детских поделок ниже). Своими руками и своей фантазией вы можете сделать самых разных животных.

Вот таких цыплят и курочку сделала мастерица Татьяна. А каких персонажей придумаете вы? Такие поделки из полосок можно проводить в 1, 2, 4 классе школы. И также усидчивым детям 5-6 лет она тоже подходит.

Поделки из бумаги

в технике КВИЛЛИНГ.

А еще бумажные полоски можно заворачивать в тугой рулончик-скрутку. Потом придавать этой скрутке форму лепестка или листочка и делать бумажные аппликации цветов с такими скрутками. Техника довольно известная, называется квиллинг. Техника подходит для детей от 5 лет, когда пальцы уже достаточно ловкие чтобы удержать скрутку на стержне-держателе.

Вот ниже мы видим как обычной круглой скрутке придают разные формы (зажимают ее пальцем с нужных сторон) и скрутка становится каплевидной формы или чашеобразной, или треугольной. И из таких крученых модулей мы складываем квиллинговую аппликацию.

Ниже мы видим детские поделки из цветной бумаги в этой технике. Видите расход бумаги не обязательно должен быть большим – сама поделка выглядит миниатюрной и может украсить открытку ручной работы. Ребенку будет приятно подарить маме открытку, сделанную своими руками.

В рамках школы или детского сада время занятия такой поделкой ограничено — и мы можем сделать лишь немного таких модулей. Процесс трудоемкий для детских пальцев и требует времени. Можно поделку разбить на 2 занятия – на первом делаем модули, на втором формируем поделку.

Детская поделка в виде кекса очень нравится девочкам.

Кекс и птица очень быстрая поделка так как не требует много скруток. Такую поделку могут сделать дети в 1 и 2 классе – не торопясь, аккуратно скурчивая и подклеивая хвостики скрутки.

А вот мишка или зайчик это уже поделка из бумаги для детей, которые набили руку на простых квиллинговых задачах. Для 3, 4, 5 класса – этот уровень сложности поделок своими руками как раз подходящий.

По такому же принципу можно делать более крупные крученые поделки – если взять не тонкую нарезную полоску, а сложенный лист бумаги. Толстое сложение листа позволит получить вам крупные крученые детали и из них можно сделать большую аппликацию – например вот такого пингвина или сову из бумаги.

А еще крупные поделки-скрутки получаются из гофрокартона. Из-за ребристого рельефа такой кортон образует широкие объемные детали и из них можно получать бумажные 3D-игрушки. Поделка для старшей группы детского сада или для школы (1,2,3,4 класс).

Поделки из бумаги

на основе КОНУСА.

Бумажный конус – это тоже хорошая база для идей детских поделок. Все мы делали своими руками елочку из конуса в детском саду. А теперь мы можем уже сделать любого персонажа из бумаги в виде конусной поделки.

Чтобы конус был не слишком широким и не слишком узким – его разверстка (плоская выкройка) должна составлять угол более чем 90 градусов – обычно это 120 градусов (как на фото ниже) – то есть треть полноценного круга.

Вот здесь из конуса сделана поделка МЫШКА — в 2022 мы празднуем ГОД МЫШИ. Поэтому вам точно будет интересна наша статья Мышки ИЗ БУМАГИ (55 поделок с мышами).

Для жирафа можно сделать конус более худым и острым. Тогда нам понадобится четверть груга (то есть не 120 градусов а 90 градусов хватит).

Поделки из бумаги
сложенной пополам.

А вот детские поделки которые делаются из листа бумаги который согнули пополам, и вырезали силуэт – в итоге мы получили двухстороннюю поделку с одинаковыми симметричными боками.

И птиц из бумаги тоже можно сделать в этой же технике. В птичке (на фото ниже) мы видим, что крылья — это веер из бумаги или салфетки. И в сгибе верхней части птицы мы делаем прорезь и вставляем туда веер.

У поделок животных в такую прорезь можно вставит уши слона. А еще, например, гриву льва из картона или плотной бумаги.

Правополушарное рисование. Рисуем бабочку.

К таким СГИБОВЫМ ПОДЕЛКАМ можно приделать не только крылышки, но и голову – которая будет перпендикулярно телу. Смотрите фото ниже с примером детской поделки «Черный кот» из бумаги.

Голова у этого котика крепится по тому же принципу что и крылья-веер у птицы выше – ТОЖЕ В ПРОРЕЗЬ. Если вы присмотритесь, вы увидите, что голова имеет тоже сгиб, которые делит голову на 2 плоскости (заднюю и переднюю).

ЗАДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ, продолжается ушами, А ПЕРЕДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ содержит наклеенные глаза и усы кота.

В спинке кота делается прорезь (как у птички выше для крыльев) –и в эту прорезь вставляется ЗАДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ. А передняя плоскость просто нависает спереди и в прорезь не вставляется.

Очень простая поделка из бумаги для детей старшей группы (возраст 5-6 лет). И для детей 1-2 класс тоже отличная работа своими руками.

Можно к такой схеме поделки предусмотреть дополнение в виде животика – как у этих зайцев ниже. Для этого нужно просто в зоне живота начертить дополнительные отростки бумаги, которые потом после сгиба силуэта ЗАВЕРНУТЬ РУЛОНЧИКОМ и скрепить степлером или клеем.

Можно такой принцип поделки слегка видоизменить – оставив между двумя половинками-бочинами ВЕРХНЮЮ ПЛОЩАДКУ СПИНЫ. То есть на верху детали делать не один сгиб, а два сгиба на расстоянии 1-2 см друг от друга — так мы получим спинку.

Вот у этих медведей из картона (или плотной бумаги) как раз такая спинка.

И вот у этих птичек из бумаги (на фото ниже) тоже есть спинка. И благодаря этой площадке мы смогли предусмотреть и хвостовую часть (она стала естественным продолжением спинной части птицы).

Специально нарисовала схему птичек — чтобы вам стало точно-понятно, как добавлять в вашу поделку спинку-площадку. Вот на схеме ниже — зона спинки выделена фиолетовым пунктиром. По этим линиям и идет сгиб нашей поделки.

И птиц и медведей по этой схеме можно заранее нарисовать на шаблоне из бумаги, потом этот шаблон обвести на листе картона заранее нарисовав внутренние линии сгиба )те которые идут по спинке). И задача ребенка врезать силуэт шаблона и согнуть его по внутренним линиям. То есть поделка доступна детям от 5 лет, и подходит для средних и старших групп детского сада и для школьных уроков творчества и труда.

Поделки из бумаги

ПРОСТОЕ ОРИГАМИ.

Для маленьких детей сложно делать много-ступенчатые оригами-поделки. Поэтому лучше начинать с простых схем, которые потом дополнять вырезанными элементами, придавая им сходство с задуманным персонажем. Так мы получим легкие поделки.

Вы сами, своими руками, можете поэксперементировать с листом бумаги — сложить его так и сяк, а потом подумать на что этот складной листик может быть похож… а что если вот здесь уши, здесь глаза, а здесь нос…. ого, кажется это может стать отличной МЫШЬЮ.

Вот еще простое сложение бумаги по диагональным линиям дает возможность получить складку для поделки «Божья коровка». Пятнышки и мордочку можно нарисовать маркером или вырезать из цветной бумаги.

Самое простое что может сделать маленький ребенок — это сложить лист бумаги в два сгиба и получить основу-заготовку для персонажа из бумаги, у которого открывается рот, и поэтому можно сделать ему не только мордочку, но и пасть с зубами и языком.

Такая детская поделка подходит для занятий по конструированию из бумаги в детском саду. Для нее нужен двухсторонний цветной картон или такая же плотная бумага. Хорошо покупать для таких поделок офисную цветную бумагу – у нее более высока плотность, чем у стандартной детской цветной бумаги.

Или дети могут сделать своии руками вот такие легкие поделки-раскладушки. Для этого лист бумаги (формата А4) разрезается по скошенной диагонали. А потом складывается в 2 сгиба (чтобы получилось 3 части). Широкой стороной согнутая бумага на клеивается на лист цветного картона и далее декорируется по замыслу эскиза.

Детские поделки из бумаги.

шаблон КАПЛЯ.

Если широкую полоску бумаги свернуть концами вместе, то мы получим скрутку каплевидной формы.

На основе такой простой заготовки тоже можно сделать самые разные дизайны поделок – кита из синей бумаги, божью коровку (приклеить к капле крылышки).

Из бумажного шаблона в виде капли удобно делать мышек, или ежика.

А можно к таким каплевидным деталям прибавить сверху круглый рулончик из бумаги – чтобы получилась голова. Так еще больше вариантов простых и легких поделок – зайчик, утенок, ласточка.

Включите свою фантазию и умножайте идеи.

А если целую череду полосок соединить между собой как ЗВЕНЬЯ ЦЕПИ – то можно получить такого зеленого крокодила из бумажных петель.

А вот еще простые поделки в основе которых лежит широкая полоска, загнутая в кольцо или в ладьевидную форму.

В поделке с лодочкой – мы сначала делаем держатель у дна лодки – это просто маленьких прямоугольник бумаги, у которого с двух сторон загнули небольшие бортики. А потом к этим загнутым бортикам мы клеим НАСТОЯЩИЕ БОРТА ЛОДКИ ИЗ ГОЛУБОЙ БУМАГИ. Прямоугольник с бортиками по центру не даст бортам нашей лодки схлопнуться друг к дружке.

Поделка подходит для детей от 5 лет.

А вот детская поделка из бумаги, где тоже белые бортики из бумжной полоски имитируют тело лебедя. Здесь держателем формы служит рулон белой бумаги скрученный в длинную трубку. Поделка для детей 5-6 лет.

Поделки-открытки

из бумаги.

И конечно, если вы любите мастерить детские поделки из бумаги и картона, то открытки-открывалки подходящая тема для детей от 3 лет. Идеи открывающихся поделок могут быть самые разные. Например, аквариум с рыбкой. Или поделка-валентинка с весенними птичками.

Можно сделать простую детскую поделку в виде замка – ворота которого будут открывать для мальчиков рыцарей и солдат, а для девочек прекрасных принцесс, спрятанных внутри бастиона из бумаги.

Поделки-открытки могут быть отличным подарком на 8 марта, сделанным своими руками. Например вот такая чашка с тюльпанами. Ручку для чашки можно вырезать как отдельную детальи и приклеить ее к бочине кружки.

Или вы можете сделать поделку-фартук с резным кружевом из бумаги (кружево можно получить из готовых бумажных салфеток, или вырезать из бумаги снежинку, обрезать ее кружевной край и мы получим окантовку для передника.

Можно на поделке вырезать силуэт банки – заклеить его тонким слоем файла (на двусторонний скотч). И еще наклеить карман из бумаги (задняя стенка поделки) и в этой прозрачный спереди карман наложить сердечек.

Вот еще одна техника ОБЪЕМНЫХ ОТКРЫТОК. Она простая. Складываем лист бумаги поплам. И на ребре сгиба делаем 2 надреза ножницами (любой длины и ширины). А потом место между этими надрезами просто ПАЛЬЦЕМ проталкиваем внутрь открытки – и оно ВЫПЯЧИВАЮТСЯ в виде такой прямоугольной подставки.

И теперь на эту подставку мы наклеиваем любой элемент. Например кексик.

Если сделать по три пары таких надрезов – протолкнуть их пальцем внутрь открытки , то на каждый из них можно приклеить кексик. А сверху флажки. Вот простая детская поделка и готова. Интересная и нестандартная.

Для начала потренируйтесь на кусочке обычного листа – согните пополам, надрежде два раза и протолкните надрезанную часть внутрь. Вы увидите что это просто.

И детям сможете точно так же показать. И потом на такую подставочку (уже протолкнутую внутрь открытки) вы и наклеете любую поделку (бабочку, динозавра, ракету).

Любые оригинальные идеи можно реализовать в этой технике объемных открыток. То есть это еще одно поле для детских фантазийных поделок из бумаги.

Чем длиннее вы делаете парные надрезы – тем дальше будет выгнута полоска-подставка внутри вашей открытки. Вот видно это на примере с поделкой-открыткой на фото ниже.

Поделки открывалки могут иметь сюрприз в виде веерной-раскладушки. Под такую раскладушку можно оформить павлина с пышным хвостом.

Конечно такая сложная резьба (как на фото ниже) сложная для ребенка. Но для детей можно упростить любую идею – пусть веер будет не резным, а павлиньи пятна просто вырезать отдельно и наклеить их на лопасти веера.

Или раскладушка внутри открытки может быть в виде складной цепочки симметричных элемпентов – бабочек, цветов (то есть главное, чтобы была симметрия складок).

Вырезаем любые одинаковые детали – бабочки, цветочки, сердечки. Главное чтобы левая половинка и правая были как зеркальное отражение друг дружки. И тогда эти детали можно половинками приклеить друг к дружке (не все половинку намазать клеем, а лишь нарузные края). И тогда мы получим разноцветную гармошку деталей. И эту гармошку вклеить в открытку. Тоже красивая поделка — ночные бабочки, яркие но фоне темного неба.

Вот такие идеи я собрала и систематизировала — для ваших будущих поделок из бумаги. Я уверена, что теперь вы не только сможете повторить с детьми поделки, представленные здесь, но и САМИ СОЗДАТЬ СВОИ АВТОРСКИЕ РАБОТЫ по каждому из предложенных СПОСОБОВ.

Ведь когда вам понятен способ, и когда вам видно, что он позволяет себя широко интерпретировать – размножая одну и ту же техническую идею в видпе самых разных поделок – то вам лишь стоит ПРОДОЛЖИТЬ ЦЕПОЧКУ ИДЕЙ.

И я желаю вам, самых оригинальных творческих находок. А дети будут очень счастливы их реализовать самым старательным и вдохновенным образом.

Удачных вам детских поделок.
Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка».

Если вам понравилась эта статья
И вы хотите отблагодарить за этот кропотливый труд нашего автора,
то вы можете выслать любую удобную вам сумму

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

Поделки из бумаги — пошаговые мастер-классы для детей и взрослых (62 фото)

Бумага является самым востребованным и доступным материалом для творчества. Создавать поделки из неё одинаково интересно и детям, и взрослым. Вариантов работ существует множество. Рассмотрим, как сделать наиболее занимательные и необычные изделия в этой статье.

Достоинства бумаги

Самодельный декор из неё имеет следующие преимущества:

  • простота создания;
  • увлекательное времяпрепровождение;
  • финансовая доступность материала;
  • экономия средств;
  • уникальность;
  • отсутствие необходимости иметь опыт работы.

Подобные творческие занятия помогают формировать детскую фантазию и воображение, а также развивать мелкую моторику.

Украшения для дома

Дизайнеры интерьеров уже давно советуют присмотреться к украшениям из бумаги. Это довольно рационально, ведь использование подобного декора – простейшее решение, если требуется обновить внешний облик помещения. Тем более вещицы hand made всегда ценятся высоко. Вот несколько оригинальных задумок.

Корзинки из бумаги

Компактные красивые корзинки – отличный выбор, чтобы поддерживать порядок. В них уместно хранить различные мелкие предметы. Но при этом стоит помнить, что у таких аксессуаров прочность и влагостойкость значительно ниже, чем у традиционных изделий, хотя внешний вид может быть практически идентичным.

Для плетения корзин используют бумажный шпагат или собственноручно сделанные жгуты. В Интернете можно отыскать подробные мастер классы любой из методик изготовления. Все они требуют лишь желание и свободное время.

Пирамидки для стены

Данная разновидность поделок из бумаги и картона представляет собой трёхмерный декоративный элемент, который отлично вписывается в современное стилистическое направление. Идеальной основой для такого рода аксессуара считается монохромная поверхность.

  • плотную цветную бумагу;
  • картон;
  • клей ПВА;
  • ножницы;
  • линейку.

Пошаговая последовательность действий:

  1. Вырезать из картона основу нужной величины.
  2. Пометить карандашом места для пирамидок.
  3. Нарезать необходимое число бумажных квадратов и уложить их в заготовки для пирамид, используя технику оригами. Каждую из них последовательно сложить друг с другом, чтобы получился цельный модуль.
  4. Закрепить панно к картонной основе. Края зафиксировать скотчем.

Финальным штрихом может стать нестандартная рамка.

Трогательные бабочки

Область применения бабочек достаточно широкая. Ими оформляют как стены, так и другие поверхности, например, рамки для фото, картины, зеркала, осветительные приборы, потолки. Прелестные изображения получают из разных видов «сырья» (ватман, жесть). Однако наиболее востребована именно бумага.

Прежде всего, стоит определиться с концепцией и сделать трафареты. Шаблоны можно нарисовать самим или распечатать из Интернета. Далее с их помощью надо осуществить нарезку нужного количества картинок. Фиксируются элементы несколькими способами – на клей, булавками или кнопками.

Изысканные светильники

Декораторы нередко проводят демонстрации нестандартных абажуров. Цена у эксклюзивной «одежды» для ламп немаленькая. Поэтому намного выгоднее попытаться сконструировать их собственноручно.

Импровизированный розарий, китайский фонарик, плетёные настольные светильники – всё это возможно смастерить из обычной бумаги.

Поделки из бумаги для детей

Ввиду достаточной распространённости данного материала, техник его использования малышами с каждым годом становится всё больше. Разберём отдельные популярные идеи детских бумажных поделок.

Объёмные поделки

Весёлый котик. Он предельно прост в создании. Малыши обязательно придут в восторг, если предложить им воплотить в жизнь подобную объёмную поделку из цветной бумаги.

Для ребят постарше есть задумка потруднее – изготовить занимательную птичку. Инструкция в обоих случаях одинакова:

  1. Скачать, распечатать и вырезать шаблон.
  2. Сложить все линии сгиба и склеить детали между собой в требуемом порядке.

Настенные панно и аппликации

Аппликация – вещь очень полезная. Она развивает зрительно-моторную координацию, усидчивость и фантазию, а ещё учит комбинировать цвета, формы и фактуры.

Чтобы ребёнок получил удовольствие от занятия, ему надо предложить тему, которая будет соответствовать его возрасту и интересам.

Дети всегда заинтересованы в животных, птицах, насекомых, деревьях и цветках. Их они видят каждый день и будут очень рады воплотить в работе.

Варианты бумажных игрушек

Поделка из бумаги «Пират» для мальчиков

Пираты, корсары, флибустьеры – всё это названия морских разбойников. Эти люди славились бесстрашием и свободолюбием. Подобный образ можно с лёгкостью реализовать, воспользовавшись разноцветной бумагой. Вот требуемые шаги:

  1. Из бледно-жёлтого листа вырезать прямоугольник со сторонами 120 и 70 мм. Это заготовка для тела.
  2. Сделать тельняшку, наклеив три чёрных полоски размером 12*1,5 см, 12*0,5 см и 12*0,5 см на светлую прямоугольную полосу 12*4 см.
  3. Прикрепить получившуюся полосатую деталь к нижней части заготовки тела.
  4. Прорисовать лицо корсара и свернуть жёлтый прямоугольник в рулон. Туловище героя готово.
  5. Из оранжевого листа изготовить бородку. Для этого следует нарисовать силуэт, вырезать его и нарезать бахрому. Готовый элемент приклеить к лицу персонажа.
  6. Смастерить традиционный корсарский головной убор и «одеть» его на голову пирата.
  7. Создать ручки (они будут одеты в тельняшку) и наклеить их к бокам туловища.
  8. Добавить пластиковые глаза – работа над детской самоделкой для мальчишек завершена.

Вариант для девочек «Сказочная фея»

Эта фея будет полностью выполнена из сложенных разными методами бумажных кругов. Из инструментов потребуются циркуль и ножницы. Вначале нужно отыскать подходящую вам схему. Далее вырезать необходимые круги. Здесь показано пять элементов – платье, голова, руки, крылья, глаза. Цвет заготовок – на ваш выбор.

Этапы создания фигурки:

  1. Круг для платья требуется сложить в 3 раза и подклеить.
  2. Следующий шаг – подготовить 2 полукруга для рукавов и 1 – для воротничка. Прикрепить их к заготовке наряда.
  3. Вырезать и приклеить кисти рук (2 белых кружочка). Сзади к туловищу добавить крылья.
  4. Оформить голову и создать причёску. Волосы делаются так же из бумажных кругов.

Мы рассказали лишь о немногих занимательных вещах, которые можно сделать из бумаги для оформления интерьера и детских игр. Вы можете воспользоваться ими или придумать что-то другое. Главное, не бойтесь дерзать и фантазировать. Творите красоту вокруг себя и радуйте своих близких.

Фото идеи самодельных бумажных поделок

Поделки из бумаги — CraftBits.com

Бумага — лучший друг ремесленников, и у нас есть проекты по изготовлению карт, идеи для скрапбукинга и проекты из переработанной бумаги, которые соблазнят вас.

Из этого туториала Вы узнаете, как взять бумажные салфетки с принтом и декупажировать их .

рисуем с детьми БАБОЧКУ в технике МОНОТИПИЯ/мастер-класс для детей и их родителей

Эта бесплатная распечатка предназначена для набора открыток ко Дню святого Валентина, которые дети могут распечатать .

Носимое искусство из измененной детской игры .

DIY POP UP CARD, букет цветов, поздравительная открытка на все случаи жизни, автомобиль учителя рисования .

В этом проекте я покажу вам, как сделать симпатичную коробочку для него / ее подарка ко Дню святого Валентина.

В этом проекте я покажу вам, как сделать для него симпатичную открытку, очень красивого Вэлла .

Этот бесплатный рождественский проект поделок покажет вам, как сделать нечто, выходящее за рамки альбома для вырезок.

В этом проекте вы увидите, как сделать простую карту миньона.
Эта уроки .

Из этого туториала Вы узнаете, как создать бумажную поздравительную открытку на день рождения sim .

Украсьте стены этими звездами в это Рождество, чтобы создать уникальный орнамент из .

Этот столешница из бумажного хрусталя — уникальный и фантастический способ оживить .

Эти бумажные цветы гиацинта могут показаться сложными в изготовлении, но вы будете удивлены .

В этом проекте я покажу вам, как сделать симпатичную коробочку для подарка на День святого Валентина.

Симпатичный недорогой подарок для ваших близких. Создайте флору из гофрированной бумаги .

Винтажные фантики рождественских конфет. Их так легко сделать, что вы можете запастись .

Создавать миниатюры — удовольствие. Чтобы сделать этот мини-дом с привидениями, вам нужно всего несколько .

Этот урок оригами из бумаги покажет вам, как сделать сочный кактус из бумаги. .

Венки из бумажных георгинов в наши дни очень популярны, ведь каждая их разновидность выглядит крупно.

Приближается вечеринка по случаю дня рождения? А может быть, вы собираетесь праздновать годовщину? S .

Ищете украшение для вечеринки в последнюю минуту? Отлично, вы нашли идеальный туто .

В этом проекте вы увидите, как сделать трехмерного оригами миньона примерно из 68 .

Веселая и красочная поделка из цветов, которую стоит попробовать в эти выходные. Требуется всего 4 суппорта .

Эта поделка на День святого Валентина покажет вам, как сделать декоративную рамку для настенного искусства.

Бесплатные подарочные бирки для печати на Рождество с персонажами из фильма Froze .

Бесплатная печать подарочных этикеток на Рождество с изображением лесных животных, выполненных акварелью.

Это рождественское руководство покажет вам увлекательный и быстрый способ персонализировать подарки usi .

Если этим летом вы хотите привнести яркие краски в свой внутренний дворик, не надо .

Пусть в свой День Рождения ваш маленький принц или принцесса действительно почувствуют себя единым целым! Сделай сам G.

Это милое и бесплатное руководство, показывающее, как сделать валентинку из фетра без шитья.

Эта красивая настенная подвеска, сделанная из старинных бумаг и принадлежностей, украшена обшарпанной хижиной .

Если вы консультант и проводите домашние вечеринки, продавайте свои изделия ручной работы на Et .

Этот милый подвесной коллаж на зимнюю тематику добавит классному потрепанному винтажному образу .

Эти веселые и праздничные украшения сделать легко и быстро.Они .

Этот забавный проект коробки с тенями на Хэллоуин идеально подходит для украшения праздничного стола.

Коллекционные карточки художника, также называемые ATC, — это маленькие произведения искусства, их можно коллекционировать .

Это забавное украшение будет мило смотреться висящим на дереве на Хэллоуин, на ручке или…

Если вы ищете уникальную, элегантную и легкую осеннюю поделку, чаша из листьев может быть .

Этот венок из старинных книжных страниц с легким блеском привнесет.

Эта классная художественная рамка в стиле метро отлично смотрится висящей на стене, опираясь на мантию или .

Раз в месяц делаю угощения для своей команды @ work. Итак, когда я увидел эти бумажные тарелки .

Кусочки газет в этой красивой вазе из папье-маше? Да? Узнайте, как это сделать .

Этот кулон «Фрида» сделан из измененной детали игры «История игрушек». Я использовал .

В этом необычном, но практичном проекте научитесь утилизировать ворс и старую сушилку.

Простая идея украсить банку и превратить ее в подставку для карандашей с нотами .

Рисуем бабочку в технике монотипия

Сделайте подарочный пакет из старых поздравительных открыток. Идеальный проект утилизации! .

Бусины из бумаги сделать легко и недорого. Вы можете сделать его экологически чистым .

Это генеалогическое древо — отличное дополнение к вашей гостиной. И это так просто .

Этот уникальный проект из переработанной камеры велосипеда показывает, как взять камеру.

Это ремесло на Хэллоуин — идеальная книга заклинаний колдовского ремесла для костюма на Хэллоуин.

Этот бумажный торт для девочки был бы таким милым для вечеринки «Baby Girl» или .

Этот проект для вечеринки показывает вам, как сделать забавные соломинки для усов — идеально .

Этот проект поделки из бумаги покажет вам, как сделать простую книгу, идеально подходящую для хранения .

Так как нарциссы всегда распускаются одними из первых цветов каждый год, они и есть.

Эти маленькие колоды для заметок сделать так быстро и легко, что вы, вероятно, захотите .

Все, конечно, картонно . игровые фишки проштампованы .

Бумажные фонарики могут добавить в ваш дом поистине красивый вид. Летом они .

Шарики-саше хороши для освежения туалетов или ящиков комода, и они забавны .

Если вы хотите подарить банку домашнего варенья, желе или других домашних консервов в качестве.

Эти маленькие бумажные звездочки можно сделать очень весело. Их можно изготовить из почти .

Изготовление штампов — это так весело! С пластиной резины и подходящими инструментами получается .

Этот бесплатный проект покажет вам, как декупажировать кубики для подарка на детский душ.

Букет с красочными цветами из пенопласта и фотографиями членов семьи .

В этом проекте из переработанной бумаги показано, как превратить почтовый тубус в.

В этом проекте показано, как превратить записную книжку в записную книжку, которая выглядит как .

Подарочный пакет — произведение искусства из измененного альбома! .

Вместо того, чтобы выбрасывать старые газеты и другие виды макулатуры, вы можете .

Хотели когда-нибудь сделать снежинку из бумаги? Да? Вот ваш шанс — используя n .

Сделайте искусственные яблоки из папье-маше. Включаем рецепт приготовления папье-маше.

Этот бумажный торт для девочки был бы таким милым для вечеринки Baby Girl Baby Shower. Итак .

Создайте свои собственные топперы для мешков с лакомствами в этот Хэллоуин! .

«бабочка» монотипия «butterfly» monotype

Бесплатный проект поделок на Хэллоуин покажет вам, как сделать своими руками пакеты для угощений.

Этот измененный проект с буфером обмена в стиле альбома для вырезок легко сделать и отлично выглядит. .

Превратите обычную коробку для сигар в произведение искусства.

В этом проекте показано, как сделать забавные флеш-карточки с алфавитом для детей, используя r .

Этот измененный проект скрапбукинга показывает вам, как отремонтировать старую папку с кольцами int .

Этот бесплатный проект скрапбукинга из измененного коробочка для спичек покажет вам, как сделать ожерелье.

Этот бесплатный ремесленный проект из переработанных материалов покажет вам, как сделать очень интересный блокнот .

Соберите детей вместе, чтобы сделать этот веселый скрапбукинг-проект, который был бы интересен для них.

Поделки из бумаги —- поделки из бумагиБумага —- детские поделки из бумаги .

Этот бесплатный проект поделки из бумаги для тиснения покажет вам, как сделать забавный подарочный подарок.

Превратите ваши любимые шоколадные батончики в еще более сладкое лакомство, создав уникальную упаковку .

Этот бесплатный проект в виде альбома для вырезок с произведениями искусства покажет вам, как переработать банку из поп-топа.

Этот бесплатный проект поделок покажет вам, как сделать декоративный венок для дома.

Этот бесплатный рождественский проект поделок покажет вам, как сделать вырезку маленького Санты.

В этом проекте показано, как сделать простую, но элегантную корзину для бумаги, которая может быть .

Этот видоизмененный проект скрапбукинга показывает вам, как сделать вырезку «за пределами страницы» .

В этом проекте показано, как сделать простые, но элегантные светильники из формата A4 .

Сделайте верхушку дерева ангела на вид с помощью этого пошагового проекта.

Мини-альбом word bloom состоит из отдельных страниц печатными буквами. Каждый п .

Превратите обычную пустую записную книжку в нестандартный, единственный в своем роде переделанный лом.

Создайте особую открытку для себя и своей валентинки. Держи это в секрете! .

Этот проект покажет вам, как переработать эти плоские банки во что-нибудь интересное за .

Подстаканники стали популярным предметом из альбомов.Эти картонные украшения .

Эту поделку можно использовать как украшение, аксессуар для альбома для вырезок или любую другую .

Этот проект покажет вам, как сделать забавную композицию «Букет на День Рождения», которая .

Используйте бумагу и магнит, чтобы создать фоторамку, которая понравится детям! .

Этот альбом был переработан в ретро-блокнот для моего стола с помощью .

простых поделок из бумаги, которые вас вдохновят

  • Магазин
  • Подарить подарок
  • Стать членом
  • Авторизоваться
  • Начиная
  • Ноябрьская коллекция
  • Ремесленная Академия
  • Магазин
  • Подарить подарок
  • Стать членом
  • Авторизоваться
  • Бумажные цветы
    • Цветы из крепированной бумаги
    • Матовые бумажные цветы
    • Салфетки Цветы
    • Букеты
    • Венки
    • Бумажные Растения
    • Фрукты из крепированной бумаги
    • Глоссарий бумажных цветов

    ВИДЕО: Крепированная бумага Holiday Magnolia

    Кольца для салфеток из крепированной бумаги с омелой

    Craft Academy: Машины для резки крепированной бумаги

    Морозник двойной матовый из бумаги

    Анемоны из матовой бумаги на осень

    ВИДЕО: Frosted Paper Mums

    Салфетка Cosmos Flowers

    Тканевая бумага Tropical Hibiscus

    Тканевая бумага Cajun Hibiscus Flower

    Букет невесты из креповой бумаги своими руками

    Видео: как разместить центральное украшение на День благодарения

    Видеоурок: Как составить букет невесты из семейных реликвий из бумажных цветов

    ВИДЕО: Papercut Herb Wreath

    Венок из фетра из омелы

    Венок из шерсти макраме

    Дерево-зонтик из матовой бумаги

    Креповая бумага Пеперомия Завод «Изумрудно-красная рябь»

    Видео: Крепированная бумага Серебряный доллар Эвкалипт

    Январь Марка участника: Крепированная бумага Satsuma Branch

    Видеоурок: желуди из крепированной бумаги

    Крепированная бумага Кумкват Ветви

    Зимний войлочный медведь из войлока

    Войлок Южные магнолии

    Венок из фетра из омелы

    Последний войлок

    87 простых поделок из плотной бумаги.Парень одобренный и потрясающий.

    Поделки из плотной бумаги для детей — это веселый и недорогой способ творить вместе с детьми всех возрастов!

    Поделки из плотной бумаги для детей

    Что дети могут получить от выполнения забавных проектов из плотной бумаги? Они развивают навыки ножниц, мелкую моторику, распознавание цвета и учатся следовать инструкциям. Все эти важные навыки осваиваются каждый раз, когда ребенок занимается творчеством с помощью этого недорогого и универсального носителя.

    Раскрытие информации: некоторые ссылки на этой странице являются «партнерскими ссылками». Это означает, что если вы перейдете по ссылке и купите товар, мы получим партнерскую комиссию. Спасибо за Вашу поддержку!

    Ознакомьтесь с нашей книгой!

    Не пропустите наши самые популярные поделки из бумаги:

    Нужны расходные материалы? Загляните в наш магазин Amazon для удобных покупок!

    У нас есть постоянно растущая видеотека, полная забавных поделок из плотной бумаги для детей!

    Поделки из плотной бумаги 3D обязательно удивят!

    Еще больше поделок из бумаги!

    Просмотрите нашу библиотеку забавных и простых поделок из плотной бумаги.Обязательно найдется тот, который идеально подходит для ваших нужд.

    Эти простые поделки из бумаги подходят для детей любого возраста! Используйте их для классных поделок, занятий в воскресной школе или просто для развлечения в дождливый день!

    Наша самая популярная поделка из плотной бумаги! Эти радужные бумажные цветы подходят детям любого возраста!

    Возьмите тюбик от туалетной бумаги и распечатайте бесплатный шаблон, чтобы создать эту веселую и легкую бабочку.

    Возьмите плотную бумагу и сделайте красивый тюльпан, который выскакивает из бумаги!

    Забавная бабочка из бумаги, развивающая мелкую моторику.

    Используйте бумажные полоски, чтобы создать красивую бабочку.

    Эта техника квиллинга идеально подходит для мизинцев.

    Если ваши дети любят троллей, им понравится эта милая поделка.

    Одна из самых популярных поделок из цветной бумаги для детей.

    Эта классическая поделка делает забавные 3D-коробки.

    Эти бумажные солнышки идеальны для лета!

    Расходные материалы для изготовления бумаги — бумага, открытки, наклейки и многое другое в центре внимания

    ПРЕДПОЧТЕНИЯ СТРАНЫ

    Новая Зеландия английский Малайзия английский | Melayu Сингапур английский

  • 0

Поиск

    Как рисовать Бабочек. Получите 50 уроков бесплатно ссылка в описании.

    КАТЕГОРИИ ПРОДУКЦИИ

    ПОСТЕЛЬ Вернуться в главное меню

    КРОВАТЬ

    • Постельное белье Вернуться к кровати
    Постельное белье
    • Покрывала
    • Подушки
    • Одеяла
    • Простыни
    • Индивидуальные листы
    • Наволочки
    • Подвесы и накидки
    • Купить все постельное белье
    • Руководство по покупке постельного белья
    • Складные простыни
  • Постельные принадлежности Вернуться к кровати
    Постельные принадлежности
    • Одеяла
    • Подушки
    • Защитные подушки
    • Наматрасники, подкладки и топперы
    • Пледы и одеяла
    • Электрические одеяла
    • Купить все Постельные принадлежности
    • Руководство по покупке подушек
    • Руководство по покупке квилтов
    • Руководство по покупке пледов и одеял
  • Кладовая Вернуться к кровати
    Кладовая
    • Хранение одежды
    • Принадлежности для хранения
    • Принадлежности для хранения в спальне
    • Магазин Все Спальня
  • Аксессуары для спальни
  • Детское постельное белье Вернуться к кровати
    Детское постельное белье
    • Подушки
    • Наволочки
    • Подушки
    • Одеяла
    • Одеяла
    • Простыни
    • Пледы и одеяла
    • Магазин Все для детской спальни
  • Сделок в изобилии Вернуться к кровати
    Сделок в изобилии
    • Бестселлеры
    • Ежедневная скидка
    • В продаже
    • Клиренс
    • Скидка 30-50% на все подушки
    • Скидка 30-50% на все листы
    • Скидка 30-50% на все одеяла
    • Скидка 30-50% на все наматрасники, подкладки и топперы
    • Скидка 30-50% на все комплекты пододеяльников
  • Коллекции
  • Купить все кровати
  • Руководства по покупке Вернуться к кровати
    Руководства по покупке
    • Руководство по покупке постельного белья
    • Уход за постельным бельем и постельным бельем
    • Складные простыни
    • Руководство по покупке подушек
    • Руководство по покупке квилтов
    • Руководство по покупке пледов и одеял
  • Ванна Вернуться в главное меню

    ВАННА

    • Полотенца Вернуться в ВАННУ
    Полотенца
    • Простыни
    • Банные полотенца
    • Пляжные полотенца
    • Шайба торцевая
    • Полотенца для рук
    • Коллекции полотенец
    • Купить все полотенца
  • Коврики для ванной Вернуться в ВАННУ
    Коврики для ванной
    • Коврики для ванной
    • Контурные коврики
    • Коврики и дорожки для душа
    • Купить все коврики для ванной
  • Аксессуары для ванных комнат Вернуться в ВАННУ
    Аксессуары для ванных комнат
    • Урны для ванной
    • Зеркала для ванной
  • papercraftsquare.com

    Эта бумажная игрушка — чиби Таки Татибана , мальчик средней школы, который живет в городской части Токио, из японского аниме-романтического фэнтезийного драматического фильма 2022 года, бумажное ремесло создано Paperized Crafts.

    В повседневной жизни он весело проводит время с друзьями и подрабатывает в итальянском ресторане. Он питал тайную привязанность к своей коллеге Мики Окудера и поменялся телами с девушкой-подростком по имени Мицуха Миямизу, которая жила в небольшом сельском городке, в отличие от его активной жизни в Токио.

    Таки тоже добрый человек, но иногда может быть настойчивым. Он также очень услужливый и занятой человек, и его даже можно назвать довольно чувствительным по отношению к другим. Он также быстро гневается, что может сделать его нетерпеливым и упрямым. Он интересуется архитектурой и искусством, и его артистические способности показаны.

    Когда Мицуха обитает в его теле, его считают «девичьим» и женственным, хотя ему все же удается сохранять самообладание. Он также влюбляется в город Токио.

    Таки — подросток, который выглядит довольно высоким, с колючими каштановыми волосами и темно-синими глазами. Когда он был впервые должным образом представлен публике, он был показан в простой белой футболке и синих шортах. Также было показано, что у него на левой щеке висит белый пластырь. По дороге в школу он был одет в белую классическую рубашку, темно-серые брюки, пояс, темно-синие лоферы и полосатый зеленый галстук.

    Работая на полставки, он носит форму официанта, состоящую из черного жилета, классической рубашки с длинными рукавами, черного галстука-бабочки и черного фартука, закрывающего его штаны.

    Во время свидания с Мики Окудера он обычно носил темный пиджак, рубашку с V-образным вырезом в оранжевую, синюю и белую полоску, брюки цвета хаки и черные кроссовки со шнурками. На протяжении всего фильма он носит оранжевый браслет справа.

    Повзрослев, он носит черный костюм и синий галстук, в котором любят комментировать двое его школьных друзей.

    Вы можете скачать этот шаблон бумажного ремесла здесь: Ваше имя. — Бесплатная бумажная игрушка Chibi Taki Tachibana Скачать

    Семейная Кучка

    Сайт для мамочек и бабушек — ХРАНИТЕЛЬНИЦ семейных кучек

    • дом и сад
      • дачные постройки
      • сад и огород
      • дизайн интерьера
      • дачные поделки
      • ремонт
    • кухня
      • гости на пороге
      • салаты
      • мясное
      • лазанья
      • омлеты и запеканки
      • выпечка и сдоба
    • Работа и бизнес
    • Мода и стиль
      • как стильно одеваться
      • Бижутерия своими руками
      • красим ногти (нейл-арт)
    • праздники
      • день рождения
      • новый год
      • 8 марта
      • валентинов день
      • свадьба
      • подарки
    • игры и поделки
      • поделки из бумаги
      • поделки из ткани
      • природный материал
      • учим рисовать
      • игры на прогулке
      • Дети общаются
    • шьем и вяжем
    • вязание
    • картинки

    Поиск

    Наша группа ВКонтакте

    Рубрики

    • 8 марта (16)
    • Uncategorized (17)
    • Бижутерия своими руками (4)
    • валентинов день (14)
    • выпечка и сдоба (6)
    • вязание (2)
    • гости на пороге (1)
    • дачные поделки (18)
    • дачные постройки (24)
    • Дети общаются (1)
    • дизайн интерьера (22)
    • игры на прогулке (3)
    • игры с детьми (1)
    • как стильно одеваться (49)
    • картинки (49)
    • красим ногти (нейл-арт) (23)
    • новый год (61)
    • омлеты и запеканки (1)
    • подарки (6)
    • поделки из бумаги (52)
    • поделки из ткани (9)
    • природный материал (33)
    • Работа и бизнес (1)
    • сад и огород (1)
    • салаты (1)
    • свадьба (8)
    • сшить самим (2)
    • учим рисовать (11)
  • Счетчик

    Счетчик Яндекс

    Аналитика

    рекламный блок 1

    рекламный блок 2

    рекламный блок 3

    помощь детям

    СУПЕР РЕКЛАМА

    рекламный блок 4

    рекламный блок 5

    рекламный блок 6

    Детские ПОДЕЛКИ из бумаги (104 фото-идеи).

    Добрый день, сегодня я решила собрать в одной статье все способы сделать поделки из бумаги, посильные для детей. На поделочный сезон 2022 года – получилась приличная фото-копилка идей, которые ребенок может сделать из бумаги своими руками. Эти бумажные поделки можно использовать для занятий в детском саду или школе (на 1-5 класс). Тут будут легкие поделки для детей дошкольного возраста ( от 3 до 7 лет) – для младшей, средней и старшей группы. А также будут поделки и посложнее, которые требуют уже более длительного школьного занятия (на 45 минут) – подойдут для уроков труда детям 1, 2, 3, 4 класса. А также руководители творческих кружков «Умелые ручки» в детском саду или школе найдут для себя много полезных идей поделок из бумаги.

    • Мы будем делать плоские поделки-аппликации.
    • Объемные поделки из цветной бумаги и гофрированного картона.
    • Поделки-игрушки из картона или плотной бумаги.
    • Поделки с использованием различных техник (полудиски, веер, симметричный сгиб, открытка).

    На данный момент у нас на сайте уже есть тематические статьи с поделками из бумаги,

    А также много идей бумажных НОВОГОДНИХ поделок в статье:

    А в этой статье — мы рассмотрим разные техники, которые можно использовать для бумажных поделок детям разного возраста.

    Итак, давайте поглядим, какие бумажные поделки я собрала в этой копилке.

    Поделки из бумаги

    В технике ПОЛУДИСКИ.

    Поделки из цветной бумаги, которые мы встречаем в детском саду и в школе чаще всего выглядат как аппликации. Мне самой очень нравятся аппликации с эффектом 3D. Способов создать выпуклости на аппликации довольно много.

    В этой статье я хочу выделить интересную по своей графичности технологию – это поделки из круглых бумажных дисков. Когда вся работа выкладывается в виде целых или сложенных пополам бумажных кругляшей.

    Такая мозаичная аппликация из круглых деталей подходит для детей 3-4 лет. Она как раз им подходит по педагогическим задачам данного возраста, когда дети еще не умеют работать ножницами, но уже с удовольствием клеят готове модули-шаблоны из цветной бумаги.

    Такие поделки-аппликации смотрятся ярко и необычно за счет ЧАСТИЧНОГО ПРИКЛЕИВАНИЯ модулей – на клей кладем только половинку диска, а его вторая часть торчит складочкой.

    А еще из согнутых пополам кружочков или овалов можно делать и не только плоские аппликации но и поделки-игрушки из бумаги. Вот вам для вдохновения такая гусеница из овалов согнутых пополам – справляются с такой задачей дети от 3 лет, если помочь им сложить овалы пополам. Дети 4 лет, сами будут складывать овалы, и даже вырежут несколько из них. А детям 5 лет, нужно раздать цветные прямоугольники, они сами обрежут углы прямоугольников, превратив их тем самым в овалы, сами согнут их пополам и сложить в гусеницу.

    Проявите смекалку и подумайте ЧТО ЕЩЕ можно сконструировать из бумажных полукругов или полуовалов. Наверняка вы сможете сделать лягушку, панду, жирафа, бегемота, пингвина из таких полудисков круглой или овальной формы.

    ОБЪЕМНАЯ аппликация

    Из бумажный лопастей.

    А вот еще одна технология выпуклых аппликаций из бумаги. Когда детали заранее склеиваются в ЛОПАСТИ, и потом такая лопастная поделка из бумаги вклеивается своими лопастями на аппликационный картон.

    Лопасти получаются, если 3-4 одинаковые детали согнуть пополам, а потом согнутые стенки соседних деталей приклеиваются друг к дружке.

    Вот, например, божья коровка на фото ниже состоят из трех бумажных кружков. Вырезали три круга, согнули их пополам. Сначала слева и справа приклеиваем согнутые пополам половинки. А потом третий кругляш ложится книжечкой на оттопыренные половинки наклеенных кругляшей.

    Поделка «Божья коровка» подойдет для детей 3 лет. А поделка «Воздушный шар» с большим количеством лопастей подойдет детям 4-5 лет.

    Любые формы из бумаги можно превратить в лопастную деталь, количество лопастей и пышность детали зависит от того, насколько много деталей вы используете в вашей объемной склейке.

    Точно так же можно своими руками делать поделки из бумаги в объемной форме (в виде предметов) – как эти бумажные фрукты на фото ниже. Арбуз подойдет для поделки в старшей группе детского сада.

    Поделки из бумаги

    НА ПРУЖИНКАХ.

    А вот еще одна поделка из бумаги с выпуклым эффектом. Здесь объем аппликации передается за счет рельефного наклеивания согнутой в три сгиба полоски цветной бумаги. Такую осеннюю аппликация легко сделать своими руками – подходит для детей средней и старшей группы (5, 6 лет).

    В центре верхнего сгиба мы прорезаем дупло и внутрь помещаем силуэт совы. Чтобы сова зависала на расстоянии от задней стенки дупла, нужно на обратную сторону совы наклеить пружинку из бумаги. Как делать пружинку, вы сейчас поймете, на примере следующей поделки из бумаги с объемным эффектом.

    Вот здесь ниже мы видим бумажную поделку МЕДВЕДЯ . Лапы у медведя тоже клеятся на расстоянии от тела. И это расстояние между лапами и телом достигается путем наклеивания бумажных пружинок. Все в детстве делали таких пружинковых червячков. Ниже мы видим мастер-класс, где показан процесс создания такой бумажной пружинки и всей поделки в целом.

    Поделка МЕДВЕДЬ подходит для детей 3 — 4 лет (если все детали уже вырезаны, и пружинки сложены). Детям 4 — 5 лет можно самим потихоньку вырезать силуэты. Детям 5-6 лет уже по силам самим сложить пружинки (и занятие можно поделить на 2 части – на первом занятии мы делаем пружинки и вырезаем часть силуэтов – на втором дорезаем и собираем все вместе.

    Точно так же можно сделать любую поделку. Вот ниже мы видим, что крона дерева сделана по этому принципу. Но с тем же успехом можно сделать связку воздушных шариков на поздравительной открытке. Или букет цветов из бумаги, где каждый цветочек будет на своем выпуклом уровне.

    Выделить объемной пружинкой можно любые детали поделок из бумаги – крылья птиц, ярусы колючек у ежика (фото ниже).

    Или зайцев в густой траве (весенняя поделка на фото ниже).

    Такую поделку из бумаги можно сделать тоже, используя внутри подставки-пружинки. Получается красивый эффект. А еще ножки-подставки под многослойные аппликации можно делать не из бумажных пружинок а из покупного двухстороннего скотча толстого. Продается такой пухлый скотч — у него толстая как бы пенопластовая лента и она липкая с двух сторон. Ее можно нарезать на пеньки и клеить между слоями поделки.

    Из таких пружинок можно делать не только аппликации но и самостоятельные поделки из бумаги. Сделать пружинку и обыграть ее другими деталями из бумаги. Например приделать овал мордочки, кругляши ушей, лапки внизу и длинную полоску-хвостик – и вот все это начинает быть похожим на бумажную мышку.

    А вот поделки пингвины из бумаги на основе все той же пружинки. Или поделки-жучки. Всегда в детском саду остается неиспользованная черная бумага в наборе цветной бумаги – вечно не знаешь что из нее сделать — а вот тебе пожалуйста черные жучки, пингвины и маленькие воронята.

    Поделки из бумаги

    С ВЕЕРОМ.

    Веер из бумаги часто используется в детских поделках, как способ быстро создать нужную форму детали. Чаще всего веер-склейка используется как хвостовое оперение птицам из бумаги (или как крылья).

    Раздвинутые лопасти веера могут напомнить вам крылья летучей мыши. Детская поделка на средний возраст (4-5 лет).

    Веер похож на абажур настольной лампы – значит из него получится отличная поделка-лампа своими руками (поделка для детей от 3 лет)

    Веер может стать основой для детских поделок в виде сказочных персонажей – друзей пингвинов или северных медведей (поделка детям на 5-7 лет).

    Если веер сложить пополам – и разогнуть его лопасти в 2 полукружия – и склеить встретившиеся полукруга клеем, то мы плучим КРУГЛЫЙ ВЕЕР.

    Из такой заготовки можно сделать много бумажных детских поделок. Самые простые и быстрые – это яблочки (добавляем черенок и листик) или птички (добавляем крылышко, глаз и клюв).

    Готовые заготовки круглых вееров используютя на занятиях с детьми 3-4 лет. А в возрасте 5 лет ребенку уже дается задача самому создать такой веер-кругляш из цветной бумаги.

    Добавляя к бумажному вееру различные детали мы можем получить образ любого животного из бумаги (черного котика, или рыжего, белого зайчика (как на фото с детскими поделками ниже).

    Вам стоит только научить детей делать своими руками веер, потренироваться несколько раз. Потом научить их загибать веер пополам и разворачивать обе половинки в два полукруга – и склеивать эти полукруги клей-карандашом. И потом сами дети удивят вас, будут подбрасывать все новые и новые идеи поделок, превращаю круглый бумажный веер то в снеговика, то в лифчик русалки, в круглый красный нос клоуна.

    А если сделать сразу несколько круглых вееров чуть разного диаметра и нанизать их на проволоку – то мы можем получит объемную шарообразную поделку из бумаги. Веерный шар может стать яблоком, тыквой, снеговиком, овечкой, белым кроликом и любым другим детским персонажем.

    Детские поделки

    на подставке-гармошке.

    Есть еще одни оригинальный способ оформить поделку для детей из бумажного материала. Вот ниже мы видим принцип создания такой поделки. Из картона мы сворачиваем обычную гармошку. И ее используем как ЯРУСЫ для наклейки бумажный деталей.
    На фото детской поделки ниже мы видим как гармошка превратилась в поделку-торт. Каждый ряд гармошки это ярус торта со свечками.

    Примечание, боковую высокую часть поделки на фото ниже (там где воздушные шарики) делать не обязательно.

    Точно так же по этому принципу мы можем использовать ряды гармошки как ряды елок в лесу. И между ними поставить оленя или снеговика, или зайчика запрятать.
    Ряды гормошки можно использовать как улицы, на которые расставить дома.
    Или ряды такой подставки можно сложить из синей бумаги и оформить как МОРСКИЕ ВОЛНЫ, и тогда остается наклеить на них дельфинов или ряды корабликов. Или выглядывающих акул.

    Поделки из бумаги

    на плоском шаблоне из картона.

    А вот теперь мы посмотрим поделки для детей, где все элементы наклеиваются на силуэт, вырезанный из плотного картона.

    Например, мы берем картон и рисуем на нем силуэт акулы. Любой ребенок от 4 лет уже учится вырезать ножницами – он вырезает силуэт сам своими руками, медленно кривовато, но он уже должен сам резать по линии зажав ножници в неподвижной руке, и поворачивать лист картона, по мере того как линия среза будет поворачиваться по силуэту..

    Когда силуэт акулы из синего картона вырезан, мы даем ребенку круглую заготовку белой бумаги – задача ребенка нарезать ее на зубья (просто треугольники по косой начикать ножницами, а потом загнуть каждый зуб так, чтобы он оттопырился внутрь общего круга. И эту пасть из бумаги остается наклеить на силуэт акулы. И мы получим устрашающую поделку для детей 4-7 лет. Акулы – это отличные поделки для мальчиков. Маленькие храбрецы будут рады приручить опасного морского хищника.

    Детали аппликации не обязательно должны быть из цветной бумаги. Вот например шарфик на белом медведе ниже вырезан из обложки от цветной бумаги (обложка была в клеточку). А морковка на поделке с зайцем – это белый картон, которые предаврительно покрасили гуашью (нарисовали желто-оранжево-красные полосы).

    Идеи для таки аппликаций на картонном силуэте вы может подсмотреть в детских мультфильмах, или увидеть на детской разукрашке.

    Такие поделки из бумаги для детей 5 лет могут стать основой для детского театра. Если на обратную сторону каждого поделка наклеить длинную ручку из тонкой деревянной реечки (можно купить в строительном отделе магазина) – или ручку можно свернуть из листа бумаги и плотно обмотать скотчем для плотности.
    Дети спратавшись за ширмочку и держа на палочках своих персонажей могут разыгрывать спектакли, развлекая родителей, бабушек и дедушек домашними репризами известных сказок.

    А еще можно в такой поделке прорезать круглые отверстия для детских пальчиков – тогда можно уже разыгрывать сценки НАСТОЛЬНОГО ТЕАТРА. Вот на фото ниже мы видим овечку и зайца из бумаги с такими прорезями для пальцев.

    А еще ваши персонажи из бумаги могут иметь специальный ЗАХВАТ ЛАПОК, и в этот захват можно вставлять конфетку или карандашик и маленький подарок кому нибудь.

    Кстати, вот хорошая идея — такого персонажа можно наклеить на открытку и дать ему в лапы свернутую в рулончик 100-долларовую купюру – получится подарочная открытка с деньгами на день рождению другу.

    Такие поделки из плоского картона можно дополнять элементами СГИБА (как на зайчике с фото ниже), или элементами СКРУТКИ (как на улитке ниже). Или дополнительными АНТУРАЖНЫМИ элементами (как с котом ниже).

    Детские поделки

    с бумажными ПОЛОСКАМИ.

    Также аппликацию можно сделать объемной, если использовать ПЕТЛИ ИЗ БУМАЖНЫХ ПОЛОСОК. Цветная бумага нарезается на полоски, и каждая полоска плавно загибается и склеивается по своим кончикам. Такие загнутые полоски могут быть лепестками пышной астры или скромной ромашки.

    Или такие бумажные петли могут служить оперением лебедю – левое фото ниже. Эта поделка подходит для детей от 4 лет. Они сами склеивают уже нарезанные полоски в петли и наклеивают их рядами на хвостовую часть лебедя.

    А вот павлин (на правом фото выше) – это уже поделка для детей постарше. Для 1-2 класса – потому что на занятии в детском саду дети за 25 минут не успеют сделать павлина от начала до конца. А вот за 45 минут школьного урока дети как раз справятся с этой задачей.

    Обратите внимание что павлин из бумаги делается из полосок разной длины. Желтая полоска самая короткая – она первая сгибается в петлю. Потом зеленая полоска одним краем приклеивается к петле и тоже сгибается к месту склейки желтой петли-полоски. Потом то же самое мы делаем с синей полоской чуть большей длины.

    Таким образом мы получаем ВОСЕМЬ ТРЕХЦВЕТНЫХ ПЕТЕЛЬ для павлиньего хвоста. Все они склеиваются ребрышками друг к другу — в один пучок-букет. И на стыках их склейки мы крепим павлиньи пятна. Потом эту хвостовую часть из бумаги мы крепим к спинке картонного силуэта павлина. Отличная креативная поделка.

    Вот ниже мы видим как по такому же принципу создаются поделка цветок. Точно так же мы делаем хвост и нашему павлину с фото выше.

    Или поделка из бумаги для девочек -ТУФЕЛЬКИ-БОСОНОЖКИ – здесь полоски служат ремешками для создания плетеного мыска бумажных шлепок.

    А если нарезать полоски ОДИНАКОВОЙ ДЛИНЫ, то из них удобно делать шарообразную плетенку. Такая плетенка в виде скрещенных в круг полосок может послужить панцирем для черепахи, воздушным шариком, или серединкой пышного цветка или снежным комом от снеговика.

    Или это может быть вкусное яблочко, откушенное сбоку (левое фото ниже). А еще внутрь такое яблоко можно засунуть червяка из бумажной пружинки (способ с пружинкой смотрите выше).

    Если полоски склеить крест-на-крест по центру… а с концов дыроколом проткнуть дырочки… и поднять эти концы с дырочками вверх… и собрать их на нитку – то мы получим поделку-грушу из бумаги (смотрите на правое фото выше).

    А если взять НЕ ОТДЕЛЬНЫЕ полоски – а лист бумаги нарезать на полосы НЕ ДОРЕЗАЯ ДО КРАЯ – как длинную бахрому. А потом эту длинную полосковую бахрому оформить в виде бумажной поделки-шапочки.

    По похожему принципу делаются из бумаги красивые поделки в виде клеток с птицами. Такая поделка только на первый взгляд кажется сложной. А на самом деле все доступно для детей от 4 лет. И даже ребенок в 3 года справится с помощью взрослого, который будет показывать, то намазать клеем и куда приклеить.

    Вот ниже мы видим эту клетку в заготовке (фото-мастер-класс). Сначала это бумажные полоски на широкую полосу основания. Потом основание заворачиваем в кольцо. А торчащие вверх полоски загибаем в арку каждую относительно друг друга. Быстрая и простая поделка. Остается только сделать птичку из бумаги и подвесит на веревочку под этой бумажной крышей.

    То есть такую поделку легко сделать своими руками для детей даже 3-4 лет.

    А еще можно из полосок делать бумажные детские поделки НА ОСНОВЕ ШАРА. Шар из полосок собирается на иголку с ниткой. Так как детям иголку не дашь, можно пойти другим путем и заранее дыроколом наделать дырочки в трех местах каждой полоски – по цетнру и по двум краям.

    Полоски складываются крест накрест на центральную дырку – в нее вдевается нитка с подвешенной бусина снизу. Крупная бусина внизу не дает полоскам соскользнуть с нитки. Далее на нитку нанизываются еще несколько бусин (см внимательно внутрь овечки, они видны на фото). И потом эта же нитка продевается во все дырки на концах всех полосок – ТАК ПОЛУЧАЕТСЯ ШАР. Если кому не понятно есть фото-мастер-класс в статье НОВОГОДНИЕ ПОДЕЛКИ.

    К таким шарам из бумаги можно приделывать любые детали превращая их то в лягушек, то в зайцев (как на фото детских поделок ниже). Своими руками и своей фантазией вы можете сделать самых разных животных.

    Вот таких цыплят и курочку сделала мастерица Татьяна. А каких персонажей придумаете вы? Такие поделки из полосок можно проводить в 1, 2, 4 классе школы. И также усидчивым детям 5-6 лет она тоже подходит.

    Поделки из бумаги

    в технике КВИЛЛИНГ.

    А еще бумажные полоски можно заворачивать в тугой рулончик-скрутку. Потом придавать этой скрутке форму лепестка или листочка и делать бумажные аппликации цветов с такими скрутками. Техника довольно известная, называется квиллинг. Техника подходит для детей от 5 лет, когда пальцы уже достаточно ловкие чтобы удержать скрутку на стержне-держателе.

    Вот ниже мы видим как обычной круглой скрутке придают разные формы (зажимают ее пальцем с нужных сторон) и скрутка становится каплевидной формы или чашеобразной, или треугольной. И из таких крученых модулей мы складываем квиллинговую аппликацию.

    Ниже мы видим детские поделки из цветной бумаги в этой технике. Видите расход бумаги не обязательно должен быть большим – сама поделка выглядит миниатюрной и может украсить открытку ручной работы. Ребенку будет приятно подарить маме открытку, сделанную своими руками.

    В рамках школы или детского сада время занятия такой поделкой ограничено — и мы можем сделать лишь немного таких модулей. Процесс трудоемкий для детских пальцев и требует времени. Можно поделку разбить на 2 занятия – на первом делаем модули, на втором формируем поделку.

    Детская поделка в виде кекса очень нравится девочкам.

    Кекс и птица очень быстрая поделка так как не требует много скруток. Такую поделку могут сделать дети в 1 и 2 классе – не торопясь, аккуратно скурчивая и подклеивая хвостики скрутки.

    А вот мишка или зайчик это уже поделка из бумаги для детей, которые набили руку на простых квиллинговых задачах. Для 3, 4, 5 класса – этот уровень сложности поделок своими руками как раз подходящий.

    По такому же принципу можно делать более крупные крученые поделки – если взять не тонкую нарезную полоску, а сложенный лист бумаги. Толстое сложение листа позволит получить вам крупные крученые детали и из них можно сделать большую аппликацию – например вот такого пингвина или сову из бумаги.

    А еще крупные поделки-скрутки получаются из гофрокартона. Из-за ребристого рельефа такой кортон образует широкие объемные детали и из них можно получать бумажные 3D-игрушки. Поделка для старшей группы детского сада или для школы (1,2,3,4 класс).

    Поделки из бумаги

    на основе КОНУСА.

    Бумажный конус – это тоже хорошая база для идей детских поделок. Все мы делали своими руками елочку из конуса в детском саду. А теперь мы можем уже сделать любого персонажа из бумаги в виде конусной поделки.

    Чтобы конус был не слишком широким и не слишком узким – его разверстка (плоская выкройка) должна составлять угол более чем 90 градусов – обычно это 120 градусов (как на фото ниже) – то есть треть полноценного круга.

    Вот здесь из конуса сделана поделка МЫШКА — в 2022 мы празднуем ГОД МЫШИ. Поэтому вам точно будет интересна наша статья Мышки ИЗ БУМАГИ (55 поделок с мышами).

    Для жирафа можно сделать конус более худым и острым. Тогда нам понадобится четверть груга (то есть не 120 градусов а 90 градусов хватит).

    Поделки из бумаги
    сложенной пополам.

    А вот детские поделки которые делаются из листа бумаги который согнули пополам, и вырезали силуэт – в итоге мы получили двухстороннюю поделку с одинаковыми симметричными боками.

    И птиц из бумаги тоже можно сделать в этой же технике. В птичке (на фото ниже) мы видим, что крылья — это веер из бумаги или салфетки. И в сгибе верхней части птицы мы делаем прорезь и вставляем туда веер.

    У поделок животных в такую прорезь можно вставит уши слона. А еще, например, гриву льва из картона или плотной бумаги.

    К таким СГИБОВЫМ ПОДЕЛКАМ можно приделать не только крылышки, но и голову – которая будет перпендикулярно телу. Смотрите фото ниже с примером детской поделки «Черный кот» из бумаги.

    Голова у этого котика крепится по тому же принципу что и крылья-веер у птицы выше – ТОЖЕ В ПРОРЕЗЬ. Если вы присмотритесь, вы увидите, что голова имеет тоже сгиб, которые делит голову на 2 плоскости (заднюю и переднюю).

    ЗАДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ, продолжается ушами, А ПЕРЕДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ содержит наклеенные глаза и усы кота.

    В спинке кота делается прорезь (как у птички выше для крыльев) –и в эту прорезь вставляется ЗАДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ. А передняя плоскость просто нависает спереди и в прорезь не вставляется.

    Очень простая поделка из бумаги для детей старшей группы (возраст 5-6 лет). И для детей 1-2 класс тоже отличная работа своими руками.

    Можно к такой схеме поделки предусмотреть дополнение в виде животика – как у этих зайцев ниже. Для этого нужно просто в зоне живота начертить дополнительные отростки бумаги, которые потом после сгиба силуэта ЗАВЕРНУТЬ РУЛОНЧИКОМ и скрепить степлером или клеем.

    Можно такой принцип поделки слегка видоизменить – оставив между двумя половинками-бочинами ВЕРХНЮЮ ПЛОЩАДКУ СПИНЫ. То есть на верху детали делать не один сгиб, а два сгиба на расстоянии 1-2 см друг от друга — так мы получим спинку.

    Вот у этих медведей из картона (или плотной бумаги) как раз такая спинка.

    И вот у этих птичек из бумаги (на фото ниже) тоже есть спинка. И благодаря этой площадке мы смогли предусмотреть и хвостовую часть (она стала естественным продолжением спинной части птицы).

    Специально нарисовала схему птичек — чтобы вам стало точно-понятно, как добавлять в вашу поделку спинку-площадку. Вот на схеме ниже — зона спинки выделена фиолетовым пунктиром. По этим линиям и идет сгиб нашей поделки.

    И птиц и медведей по этой схеме можно заранее нарисовать на шаблоне из бумаги, потом этот шаблон обвести на листе картона заранее нарисовав внутренние линии сгиба )те которые идут по спинке). И задача ребенка врезать силуэт шаблона и согнуть его по внутренним линиям. То есть поделка доступна детям от 5 лет, и подходит для средних и старших групп детского сада и для школьных уроков творчества и труда.

    Поделки из бумаги

    ПРОСТОЕ ОРИГАМИ.

    Для маленьких детей сложно делать много-ступенчатые оригами-поделки. Поэтому лучше начинать с простых схем, которые потом дополнять вырезанными элементами, придавая им сходство с задуманным персонажем. Так мы получим легкие поделки.

    Вы сами, своими руками, можете поэксперементировать с листом бумаги — сложить его так и сяк, а потом подумать на что этот складной листик может быть похож… а что если вот здесь уши, здесь глаза, а здесь нос…. ого, кажется это может стать отличной МЫШЬЮ.

    Вот еще простое сложение бумаги по диагональным линиям дает возможность получить складку для поделки «Божья коровка». Пятнышки и мордочку можно нарисовать маркером или вырезать из цветной бумаги.

    Самое простое что может сделать маленький ребенок — это сложить лист бумаги в два сгиба и получить основу-заготовку для персонажа из бумаги, у которого открывается рот, и поэтому можно сделать ему не только мордочку, но и пасть с зубами и языком.

    Такая детская поделка подходит для занятий по конструированию из бумаги в детском саду. Для нее нужен двухсторонний цветной картон или такая же плотная бумага. Хорошо покупать для таких поделок офисную цветную бумагу – у нее более высока плотность, чем у стандартной детской цветной бумаги.

    Или дети могут сделать своии руками вот такие легкие поделки-раскладушки. Для этого лист бумаги (формата А4) разрезается по скошенной диагонали. А потом складывается в 2 сгиба (чтобы получилось 3 части). Широкой стороной согнутая бумага на клеивается на лист цветного картона и далее декорируется по замыслу эскиза.

    Детские поделки из бумаги.

    шаблон КАПЛЯ.

    Если широкую полоску бумаги свернуть концами вместе, то мы получим скрутку каплевидной формы.

    На основе такой простой заготовки тоже можно сделать самые разные дизайны поделок – кита из синей бумаги, божью коровку (приклеить к капле крылышки).

    Из бумажного шаблона в виде капли удобно делать мышек, или ежика.

    А можно к таким каплевидным деталям прибавить сверху круглый рулончик из бумаги – чтобы получилась голова. Так еще больше вариантов простых и легких поделок – зайчик, утенок, ласточка.

    Включите свою фантазию и умножайте идеи.

    А если целую череду полосок соединить между собой как ЗВЕНЬЯ ЦЕПИ – то можно получить такого зеленого крокодила из бумажных петель.

    А вот еще простые поделки в основе которых лежит широкая полоска, загнутая в кольцо или в ладьевидную форму.

    В поделке с лодочкой – мы сначала делаем держатель у дна лодки – это просто маленьких прямоугольник бумаги, у которого с двух сторон загнули небольшие бортики. А потом к этим загнутым бортикам мы клеим НАСТОЯЩИЕ БОРТА ЛОДКИ ИЗ ГОЛУБОЙ БУМАГИ. Прямоугольник с бортиками по центру не даст бортам нашей лодки схлопнуться друг к дружке.

    Поделка подходит для детей от 5 лет.

    А вот детская поделка из бумаги, где тоже белые бортики из бумжной полоски имитируют тело лебедя. Здесь держателем формы служит рулон белой бумаги скрученный в длинную трубку. Поделка для детей 5-6 лет.

    Поделки-открытки

    из бумаги.

    И конечно, если вы любите мастерить детские поделки из бумаги и картона, то открытки-открывалки подходящая тема для детей от 3 лет. Идеи открывающихся поделок могут быть самые разные. Например, аквариум с рыбкой. Или поделка-валентинка с весенними птичками.

    Можно сделать простую детскую поделку в виде замка – ворота которого будут открывать для мальчиков рыцарей и солдат, а для девочек прекрасных принцесс, спрятанных внутри бастиона из бумаги.

    Поделки-открытки могут быть отличным подарком на 8 марта, сделанным своими руками. Например вот такая чашка с тюльпанами. Ручку для чашки можно вырезать как отдельную детальи и приклеить ее к бочине кружки.

    Или вы можете сделать поделку-фартук с резным кружевом из бумаги (кружево можно получить из готовых бумажных салфеток, или вырезать из бумаги снежинку, обрезать ее кружевной край и мы получим окантовку для передника.

    Можно на поделке вырезать силуэт банки – заклеить его тонким слоем файла (на двусторонний скотч). И еще наклеить карман из бумаги (задняя стенка поделки) и в этой прозрачный спереди карман наложить сердечек.

    Вот еще одна техника ОБЪЕМНЫХ ОТКРЫТОК. Она простая. Складываем лист бумаги поплам. И на ребре сгиба делаем 2 надреза ножницами (любой длины и ширины). А потом место между этими надрезами просто ПАЛЬЦЕМ проталкиваем внутрь открытки – и оно ВЫПЯЧИВАЮТСЯ в виде такой прямоугольной подставки.

    И теперь на эту подставку мы наклеиваем любой элемент. Например кексик.

    Если сделать по три пары таких надрезов – протолкнуть их пальцем внутрь открытки , то на каждый из них можно приклеить кексик. А сверху флажки. Вот простая детская поделка и готова. Интересная и нестандартная.

    Для начала потренируйтесь на кусочке обычного листа – согните пополам, надрежде два раза и протолкните надрезанную часть внутрь. Вы увидите что это просто.

    И детям сможете точно так же показать. И потом на такую подставочку (уже протолкнутую внутрь открытки) вы и наклеете любую поделку (бабочку, динозавра, ракету).

    Любые оригинальные идеи можно реализовать в этой технике объемных открыток. То есть это еще одно поле для детских фантазийных поделок из бумаги.

    Чем длиннее вы делаете парные надрезы – тем дальше будет выгнута полоска-подставка внутри вашей открытки. Вот видно это на примере с поделкой-открыткой на фото ниже.

    Поделки открывалки могут иметь сюрприз в виде веерной-раскладушки. Под такую раскладушку можно оформить павлина с пышным хвостом.

    Конечно такая сложная резьба (как на фото ниже) сложная для ребенка. Но для детей можно упростить любую идею – пусть веер будет не резным, а павлиньи пятна просто вырезать отдельно и наклеить их на лопасти веера.

    Или раскладушка внутри открытки может быть в виде складной цепочки симметричных элемпентов – бабочек, цветов (то есть главное, чтобы была симметрия складок).

    Вырезаем любые одинаковые детали – бабочки, цветочки, сердечки. Главное чтобы левая половинка и правая были как зеркальное отражение друг дружки. И тогда эти детали можно половинками приклеить друг к дружке (не все половинку намазать клеем, а лишь нарузные края). И тогда мы получим разноцветную гармошку деталей. И эту гармошку вклеить в открытку. Тоже красивая поделка — ночные бабочки, яркие но фоне темного неба.

    Вот такие идеи я собрала и систематизировала — для ваших будущих поделок из бумаги. Я уверена, что теперь вы не только сможете повторить с детьми поделки, представленные здесь, но и САМИ СОЗДАТЬ СВОИ АВТОРСКИЕ РАБОТЫ по каждому из предложенных СПОСОБОВ.

    Ведь когда вам понятен способ, и когда вам видно, что он позволяет себя широко интерпретировать – размножая одну и ту же техническую идею в видпе самых разных поделок – то вам лишь стоит ПРОДОЛЖИТЬ ЦЕПОЧКУ ИДЕЙ.

    БАБОЧКА | 3D | Рисуем красками��

    И я желаю вам, самых оригинальных творческих находок. А дети будут очень счастливы их реализовать самым старательным и вдохновенным образом.

    Удачных вам детских поделок.
    Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка».

    Если вам понравилась эта статья
    И вы хотите отблагодарить за этот кропотливый труд нашего автора,
    то вы можете выслать любую удобную вам сумму

    Поделки из бумаги

    Сегодня мы будем учиться делать интересные и оригинальные поделки из бумаги вместе с детьми или для детей.

    А для начала, давайте посмотрим что нам необходимо для этого:

    Для создания поделок мы будем использовать разные виды бумаги и картона:

    • салфетки для декупажа на коробках;
    • газету для создания воздушных шаров из папье-маше;
    • старые журналы для поделки с бусами;
    • креповую и обёрточную бумагу;
    • цветную двухстороннюю бумагу;
    • гофрированный и обычный картон;
    • бумажные тарелки, картонные трубочки, различные коробки и многое другое.

    Для творчества ребёнку понадобятся такие основные материалы и инструменты как ножницы, клей, краски и фломастеры.

    У тебя бывает так, что собирается много мелких нужных предметов, а положить их некуда? Давай сделаем весёлый кармашек, в который всё поместится и который можно будет повесить на видное место.

    Поделки из бумаги для детей: ПОЛЕЗНЫЙ КАРМАШЕК

    шнурок ножницы клей

    Нарисуй контур мордочки животного, например медведя.

    Вырежи по контуру две такие фигуры. Сделай детали для ушек и носика, как показано на фото.

    Нанеси клей по краю, соедини детали, чтобы внутри получился кармашек. Сделай дыроколом два отверстия.

    Приклей ушки и носик. Втяни ленточку, за которую можно будет повесить поделку.

    Такой кармашек прекрасно подойдёт для хранения небольших вещей: заколок, расчёсок или канцелярских принадлежностей.

    Поделки из бумаги для детей: ГОНОЧНЫЙ ЗАЕЗД

    Знаешь ли ты, что своими руками можно сделать необычные гоночные машины? Давай создадим их и устроим настоящий заезд. Интересно, машина под каким номером победит?

    картонные трубочки краски, фломастеры

    цветная бумага, картон

    Раскрась трубочки в яркие цвета.

    Вырежи из цветной и белой бумаги детали для машинок (для колёс лучше возьми чёрный картон – тогда твой «болид» будет прочно стоять). Фломастером дорисуй то, что нужно.

    Сделай отверстие в трубочке, как показано на рисунке (можешь попросить взрослого помочь).

    Теперь приклей все детали. Подожди, пока подсохнет, – и вперёд, играть!

    Поделки из бумаги для детей: ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ ИЗ ПАПЬЕ-МАШЕ

    Кто не мечтает полетать на воздушном шаре? Когда-нибудь ты обязательно это сделаешь. Сейчас давай попробуем изготовить необычный воздушный шар из обыкновенной газеты.

    Надуй шарик, смажь его любым кремом. Приготовь газету для поделки – для этого её нужно порвать на небольшие кусочки. Смачивая их в воде, обклей шарик так, чтобы не было просвета.

    Теперь нанеси слой клея на шарик и обклей ещё раз смоченными в воде кусочками газет – так нужно сделать 2-3 слоя. Тебе может понадобиться помощь взрослого.

    Когда шарик полностью высохнет (для этого нужно будет подождать 1-2 дня), проткни его иголкой – он нам теперь не нужен -и обрежь шар, как показано на фото.

    Теперь раскрась шарик красками.

    Теперь сделаем корзинку. Для этого газетный лист раздели на 4 части, чтобы получились заготовки прямоугольной формы. Потом, начиная с нижнего угла, спицей сверни газету в трубочку, а кончик приклей.

    Возьми 5 трубочек и положи их рядом, а шестую протяни поперёк под первой, над второй, под третьей и т. д., чередуя. Следующую трубочку нужно проплести наоборот: то, что было внизу, окажется сверху.

    Чтобы закрепить наше основание, возьми одну трубочку и проплети вокруг, так же пропуская её между другими трубочками через одну.

    Теперь можно делать саму корзинку: для этого загни все концы наверх и начни их плести вокруг так же, как ты делал раньше. Проплети 4 ряда.

    Ненужные концы проплети сверху и приклей, некоторые можешь просто обрезать. Раскрась корзинку гуашью.

    Сделай отверстия внизу шара и с помощью нитки закрепи корзинку. Воздушный шар готов!

    Оказывается, из цветной бумаги можно быстро и легко сделать себе полосатого друга. А чтобы была возможность играть с друзьями, давай узнаем, как сделать не только тигра, но и других животных.

    Возьми лист цветной бумаги и сложи, как показано на рисунке. Склей концы, чтобы получилась полоска.

    Согни полоску «гармошкой» в трёх местах, чтобы получилась буква «М».

    Вырежи из цветной бумаги заготовки для животного.

    Приклей заготовки на основу. Готово! У тебя получился тигр.

    А что, если ты устроишь у себя дома настоящий театр? Можно будет пригласить взрослых на спектакль и показать им какую-нибудь сказку, например «Колобок». Думаю, они обязательно оценят твоё мастерство!

    цветная бумага циркуль ножницы клей

    Нарисуй на листе цветной бумаги заготовку, как показано на фото.

    Вырежи заготовку и склей.

    Вырежи из цветной бумаги основу для животного

    Приклей детали на основу. Посмотри, кто у нас получился

    Возьми за основу твою любимую сказку с животными и сделай всех персонажей из бумаги. Если приклеить к заготовкам палочки, можно будет показывать спектакль из-за ширмы, как в кукольном театре.

    Поделки из бумаги для детей: СМЕШНЫЕ ГУСЕНИЧКИ И ПАУЧКИ

    Ты когда-нибудь видел настоящего паука? А гусеницу? Давай сделаем из картонной коробки из-под яиц смешных животных с мохнатыми ножками. Они будут выглядеть как настоящие!

    картонная коробка из-под яиц

    Вырежи из картонной коробки заготовки: для гусениц три ячейки, для жучков и паучков – одну.

    Раскрась гуашью заготовки.

    Приготовь детали для животных: глазки вырежи из цветной бумаги, ножки сделай из пушистой проволоки.

    Сделай отверстия в заготовках и просунь ножки. Затем приклей глазки.

    Попробуй сделать их точно так же.

    Ты можешь необычно отпраздновать свой день рождения, устроив маскарад. Пригласи друзей, и пусть каждый сделает себе маску животного. Будет весело!

    цветной картон и бумага

    Раскрась тарелку в голубой цвет.

    Вырежи ушки и тоже раскрась их.

    Приготовь из цветной бумаги детали для зайчика.

    Вырежи отверстия для глаз и приклей детали, как показано на рисунке.

    Какая девочка не любит украшения? Давай попробуем сделать бусы из старых журналов. У тебя получатся яркие украшения, которые можно будет надеть с любимым платьем или подарить маме.

    Вырежи из журнального листа детали: полоски шириной примерно 1 см и вытянутые треугольники.

    Намотай заготовки на спицу – это будут бумажные бусинки. Хорошо приклей кончик.

    Сделай столько бусинок, чтобы хватило на все украшение. Возьми иголку с ниткой и осторожно насади все бусинки на нитку.

    Вот так легко можно сделать необычные украшения: оригинальные разноцветные бусы, яркие браслеты. Ты даже можешь их кому-нибудь подарить: какая девочка откажется от такой красоты?!

    Поделки из бумаги для детей: УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ПРИНЦЕСС

    Все девочки мечтают стать настоящими принцессами. А какая принцесса бывает без короны? Давай сделаем её из обычного картонного рулона.

    картонные трубочки краски

    Вырежи из рулона корону. Можешь сделать несколько штук.

    Раскрась заготовки в разные цвета.

    Укрась короны. Для этого можно использовать бисер, ленточки и шнурочки.

    Сделай отверстия по бокам и продень резинку, чтобы корону можно было надевать.

    Сделать украшение для настоящей принцессы можно из обычного обруча: с помощью цветной бумаги преврати его в красивую диадему.

    Поделки из бумаги для детей: ШКАФЧИК ДЛЯ ИГРУШЕК

    Наверное, как и у всех детей, у тебя немало игрушек. Иногда их настолько много, что становится трудно аккуратно складывать. Давай сделаем красивый шкафчик для хранения маленьких игрушек.

    Как нарисовать МИЛЫЙ АРБУЗ ПРОСТО, Рисунки для детей и начинающих #drawings

    коробки разных размеров

    салфетки с рисунком

    Закрась коробки белым цветом так, чтобы рисунки и текст на них не просвечивали.

    Коробку обклей со всех сторон салфеткой. Для этого положи её на коробку, прижимая по краям, и с помощью кисточки нанеси сверху толстый слой клея, чтобы она приклеилась.

    Вырежи дверцы канцелярским ножом – здесь понадобится помощь взрослого. Приклей суперклеем ручки и скрепи им коробки между собой, чтобы получился шкафчик.

    Всё! Наш комод готов. Теперь туда можно сложить свои игрушки. Вот мама обрадуется, когда увидит, какой у тебя порядок!

    Ты любишь рисовать? А может, тебе нравится что-то вырезать или мастерить? Это здорово! Давай сделаем творческую сумку-коробку, куда можно будет сложить всё, что нужно для творчества.

    коробка из-под обуви

    Обклей коробку и крышку со всех сторон. Если тебе будет тяжело, попроси об этом кого-нибудь из взрослых.

    Сделай заготовки вовнутрь коробки. Внизу листа сложенной пополам цветной бумаги сделай надрез до середины, как показано на фото. Две такие же заготовки длиной как ширина коробки надрежь сверху до середины.

    Вставь заготовки друг в друга и помести в коробку – это будут отделения нашей сумки.

    Сделай отверстия по бокам коробки: они должны располагаться на таком уровне, чтобы коробку можно было закрыть крышкой. Сделай ручки одинаковой длины из шнура, чтобы коробку было удобно брать в руку.

    ФОТОАЛЬБОМЫ РУЧНОЙ РАБОТЫ

    Куда ты ездил на отдых в последний раз? Может, это была поездка с родителями на море или каникулы в деревне у бабушки? Наверняка у тебя остались памятные фотографии. Давай сделаем для них фотоальбом в виде чемодана.

    цветные бумага і и картон

    дырокол ножницы шнурок

    Для обложки фотоальбома возьми лист цветного картона и сложи пополам.

    Для страниц возьми листы двухсторонней бумаги разного цвета и также сложи пополам.

    Теперь соедини между собой обложку и страницы: для этого сложи всё вместе и дыроколом сделай сбоку отверстия. Свяжи листы верёвкой или шнурком.

    Вырежи детали для чемодана из цветного картона и приклей их к фотоальбому.

    Поделки из бумаги для детей: СМЕШНЫЕ ЗАКЛАДКИ

    Какая у тебя самая любимая книжка? А может, их несколько? Это здорово, что ты любишь читать. Давай сделаем интересную закладку для книги.

    Начерти с помощью линейки на листе цветной бумаги три квадрата, как показано на фото. Треугольники, которые закрашены, тебе не понадобятся.

    И её, как показано на фото: сначала загни на внутренний угол, потом поверх него другой. Склей их между собой. Вырежи из цветной бумаги детали.

    Здорово получилось, правда? Теперь легко можно будет найти в книге место, где ты закончил читать. Можешь также сделать закладку и в виде другого животного, к примеру, динозавра с острыми зубами.

    А ты знаешь, как из обычной коробки можно сделать яркую сумку? Очень просто! Давай пофантазируем и сделаем такую сумочку, которую можно будет взять с собой на улицу в солнечную погоду.

    коробка из-под сухих завтраков

    Раскрась коробку гуашью.

    Вырежи из коробки сумку с ручками. Здесь может понадобиться помощь взрослого.

    Вырежи из цветной бумаги полоску и кружочек – это будет сердцевинка цветка. Полоску сложи гармошкой и склей концы. Чтобы цветок держался, наклей его на небольшой квадратик. Сверху приклей сердцевинку.

    Для бабочек вырежи заготовки из 1 цветной бумаги. Чтобы фигурка получилась объёмной, тебе нужно сделать 5-6 одинаковых деталей. Склей их между собой посередине. Приклей все детали к коробке.

    Поделки своими руками из бумаги: подставка для каранданшей

    Хочешь сделать подарок другу, но не знаешь, что выбрать? Не расстраивайся, у меня есть идея! Сделай из обычной картонной коробки оригинальную подставку для канцелярских принадлежностей. Такой подарок обязательно понравится твоему приятелю!

    белая и цветная бумага, картон

    Составь из коробок корабль: отрежь крышки и подрежь их по высоте. Нос судна и трубы сделай из картона.

    Обклей каждую деталь цветной бумагой изнутри и снаружи.

    Вырежи и приклей окошки, спасательный круг, штурвал, якорь.

    Склей коробочки между собой и приклей их на основание, вырезанное по контуру.

    АППЛИКАЦИЯ С ПАЗЛАМИ

    У тебя есть ненужные пазлы, в которых уже много деталей потерялось? У меня есть идея, как их можно применить. Давай сделаем удивительно красочную аппликацию с осенними листиками.

    ненужные пазлы креповая бумага

    Раскрась пазлы в цвета ярких осенних листьев: жёлтый, оранжевый, красный.

    Из креповой бумаги вырежи прямоугольник коричневого цвета – это будет ствол дерева – и сделай травку зелёного цвета.

    Приклей коричневую заготовку в виде ствола: для этого где-то нужно слоями сжать бумагу, а где-то расправить.

    Сделай из приготовленных кусочков пазла крону дерева. Также приклей несколько слоев травки, чтобы получилось объёмно.

    Поделки из бумаги для детей: ОБЪЁМНАЯ КАРТИНА

    Бабочка и цветы. Как нарисовать ��АКРИЛ! Сезон 6-10 | Мастер-класс ДЕМО

    Хочешь сделать объёмную аппликацию? Это совсем несложно! У тебя получится настоящая картина, которую можно будет подарить бабушке с дедушкой.

    коробка от конфет

    двойной скотч клей

    Вырежи из гофрированного картона необходимые детали для картины.

    Наклей на дно коробки первый слой аппликации -то, что будет на заднем плане.

    Поверх наклей другие детали.

    Какая красота! Получилась настоящая объёмная картина. Таким способом можно сделать город, где стоят коттеджи и многоэтажки, или подводный мир с ракушками, водорослями и рыбками.

    БУКЕТИК В ОТКРЫТКЕ

    Хочешь подарить маме необычные цветы? Давай сделаем открытку-букет из цветной бумаги. Поверь, ей понравится.

    двухсторонняя цветная бумага

    Нарисуй на листе цветной бумаги заготовку, как показано на рисунке.

    Вырежи заготовку и отдельно треугольник.

    Приклей маленький треугольник снизу, а большую деталь сложи так, как показано на рисунке.

    Нарисуй, а потом вырежи цветочки разного размера и цвета. Сделай листики для букета.

    Приклей внутри нашей открытки цветочки в виде букета, перевяжи снизу ленточкой.

    Наверняка ты смотрел мультфильм в 3D и замечал, как оживают персонажи при объёмном изображении. Оказывается, сделать объекты трёхмерными достаточно просто. Давай попробуем изготовить открытку с 3D-эффектом.

    цветной картон, двухсторонняя цветная бумага

    Возьми два сложенных пополам листа: один – картона, другой – цветной бумаги.

    На листе цветной бумаги со стороны сгиба сделай надрезы, как показано на фото. Должны получиться 3 ровных квадрата разного размера.

    Как Нарисовать Бабочку поэтапно ✿ Учимся рисовать бабочку

    Теперь то, что ты надрезал, выдвини вперёд и вовнутрь. У тебя должна получиться лесенка, как будто из коробочек.

    Наклей заготовку на лист цветного картона. Укрась коробочки: приклей цветную бумагу и ленточки.

    По такому принципу можно сделать открытку с шарами

    ОТКРЫТКА С ЛАДОШКАМИ

    Хочешь сделать ещё одну необычную открытку? Для этого не нужно ничего особенного: всего лишь по листу цветной бумаги и картона, ножницы, клей и твои замечательные ручки.

    цветные картон и бумага

    Обведи свою ладошку на листе картона.

    Вырежи ножницами заготовку. Тебе понадобятся две такие детали.

    Вырежи из цветной бумаги полоску и сложи её гармошкой.

    Приклей один край гармошки к одной «руке», а второй – к другой. Вырежи из цветной бумаги или напиши фломастерами поздравление.

    Ты знаешь, как можно украсить небольшой подарочек? Для этого не обязательно быть взрослым и не нужны какие-то специальные приспособления. Повторяй за мной, и у тебя обязательно всё получится!

    цветная бумага клей

    Нарисуй на листе цветной бумаги 4 одинаковых круга. Это легко сделать, если взять кружку, поставить её вверх дном и обвести.

    Вырежи кружочки и сложи их пополам.

    Склей круги между собой, как показано на рисунке.

    Согни свободные половинки кругов, чтобы одна получилась поверх другой. Затем нижнюю с одного бока достань наверх.

    Ты когда-нибудь видел подарок, оформленный в виде конфеты? Может, тебе дарили что-то похожее? Давай сделаем такой сюрприз, и ты сможешь кого-нибудь им «угостить».

    обёрточная бумага клей

    Вырежи из обёрточной бумаги квадрат. По размеру он должен быть больше картонной трубочки.

    Оклей трубочку бумагой. Завяжи ленточкой один конец конфеты.

    Сложи в подарочек конфеты и завяжи другой конец.

    Тебе никогда не хотелось необычно украсить свою комнату? Давай сделаем объёмные фигурки-украшения из цветной бумаги. Их можно будет поставить на тумбочку или подвесить на ниточке к люстре.

    цветная бумага клей

    Нарисуй на сложенном вдвое листе цветной бумаги половинку яблока, как показано на фото.

    Вырежи заготовку и, используя её как шаблон, сделай 5 таких экземпляров. Дополнительно вырежи детали для яблока.

    Склей заготовки между собой, как показано на фото.

    Приклей остальные детали.

    Фрукты и овощи могут быть любыми!

    Поделки из картона и бумаги: яркие цветочки

    Хочешь вырастить у себя на окне яркие цветочки? Давай сделаем их из картонных трубочек, но так, чтобы никто не догадался, из какого они материала.

    картонные трубочки краски

    цветная бумага клей

    Сделай надрезы с двух сторон трубочки так, чтобы они не доходили до середины.

    Раскрась трубочки в разные цвета.

    Когда заготовки высохнут, расправь лепестки, как показано на фото.

    Приклей серединки, вырезанные из цветной бумаги.

    Шпажку обклей цветной бумагой, вырежи листики.

    Соедини все детали. Шпажкой сделай отверстие в сердцевинке цветка.

    Такой цветочек можно поставить в вазу и подарить кому-то.

    РАМКА ИЗ НЕОБЫЧНЫХ ЦВЕТКОВ

    У тебя дома єсть скучная одноцветная рамочка? Давай сделаем из неё настоящий шедевр!

    картонная коробка из-под яиц

    Вырежи из ячеек картонной коробки заготовки лепестков, как на картинке.

    Раскрась их в один цвет. Таких комплектов разного цвета у тебя должно быть 15-18 (в зависимости от размера рамочки).

    Склей лепестки между собой посередине, тщательно прижми и дай им высохнуть.

    Приклей цветочки на рамку. Все сразу прикрепить не получится, поэтому делай это поэтапно и жди, пока всё высохнет.

    Рамочка готова. Теперь в нее можно вставить любимую фотографию.

    Как тебе такой симпатичный кактус? Он совершенно безопасен для детей, потому что колючки на нём нарисованные. Давай сделаем такой кактус и поставим его на подоконник.

    Нарисуй на картоне кактус в горшке.

    Раскрась картинку с двух сторон и сделай ещё одну точно такую же.

    Сделай надрезы: на одном кактусе снизу до середины, а на втором – сверху до середины.

    Вставь заготовки друг в друга. Кактус готов.

    Таким же способом можно сделать ракету или медвежонка.

    У тебя скоро день рождения, и хочется украсить комнату, чтобы было празднично и красиво? Тогда давай сделаем необычные цветные фонарики.

    трубочки из-под туалетной бумаги

    Вырежи квадрат из креповой бумаги и обклей одну сторону трубочки.

    Сделай заготовки из креповой бумаги: вырежи полоски и выполни надрезы с одной стороны по всей длине.

    Начинай обклеивать трубочку снизу. У тебя должна получиться юбочка, как на фото.

    Таким образом обклей весь фонарик. Сверху по бокам сделай отверстия и продень через них ленточку, чтобы поделку можно было повесить.

    Такие фонарики могут быть не просто украшением, но и полезной вещью. Например, на празднике можно устроить игру с призами: повесить фонарики на верёвке и положить в них что-нибудь ценное, приклеив дно. Каждый гость с завязанными глазами должен ножницами отрезать себе подарок.

    Мечтаешь завести птицу? Конечно, с настоящей ничто не сравнится, но всё же необыкновенную и красивую птичку можно сделать из обычной цветной бумаги. Посмотри, как это делается.

    двухсторонняя цветная бумага

    креповая бумага ножницы

    Нарисуй на листе бумаги силуэты птичек.

    Вырежи их. Сделай несколько таких заготовок. Они должны быть разных цветов.

    Из креповой бумаги сделай крылышки: для этого вырежи прямоугольники разных цветов и сложи их гармошкой.

    В заготовках птичек сделай надрезы и вставь туда крылышки. Привяжи к фигуркам ленточки и повесь их на приготовленный из проволоки круг.

    Детские ПОДЕЛКИ из бумаги (104 фото-идеи).

    Добрый день, сегодня я решила собрать в одной статье все способы сделать поделки из бумаги, посильные для детей. На поделочный сезон 2022 года – получилась приличная фото-копилка идей, которые ребенок может сделать из бумаги своими руками. Эти бумажные поделки можно использовать для занятий в детском саду или школе (на 1-5 класс). Тут будут легкие поделки для детей дошкольного возраста ( от 3 до 7 лет) – для младшей, средней и старшей группы. А также будут поделки и посложнее, которые требуют уже более длительного школьного занятия (на 45 минут) – подойдут для уроков труда детям 1, 2, 3, 4 класса. А также руководители творческих кружков «Умелые ручки» в детском саду или школе найдут для себя много полезных идей поделок из бумаги.

    • Мы будем делать плоские поделки-аппликации.
    • Объемные поделки из цветной бумаги и гофрированного картона.
    • Поделки-игрушки из картона или плотной бумаги.
    • Поделки с использованием различных техник (полудиски, веер, симметричный сгиб, открытка).

    На данный момент у нас на сайте уже есть тематические статьи с поделками из бумаги,

    А в этой статье — мы рассмотрим разные техники, которые можно использовать для бумажных поделок детям разного возраста.

    Итак, давайте поглядим, какие бумажные поделки я собрала в этой копилке.

    Поделки из бумаги

    В технике ПОЛУДИСКИ.

    Поделки из цветной бумаги, которые мы встречаем в детском саду и в школе чаще всего выглядат как аппликации. Мне самой очень нравятся аппликации с эффектом 3D. Способов создать выпуклости на аппликации довольно много.

    В этой статье я хочу выделить интересную по своей графичности технологию – это поделки из круглых бумажных дисков. Когда вся работа выкладывается в виде целых или сложенных пополам бумажных кругляшей.

    Такая мозаичная аппликация из круглых деталей подходит для детей 3-4 лет. Она как раз им подходит по педагогическим задачам данного возраста, когда дети еще не умеют работать ножницами, но уже с удовольствием клеят готове модули-шаблоны из цветной бумаги.

    Такие поделки-аппликации смотрятся ярко и необычно за счет ЧАСТИЧНОГО ПРИКЛЕИВАНИЯ модулей – на клей кладем только половинку диска, а его вторая часть торчит складочкой.

    А еще из согнутых пополам кружочков или овалов можно делать и не только плоские аппликации но и поделки-игрушки из бумаги. Вот вам для вдохновения такая гусеница из овалов согнутых пополам – справляются с такой задачей дети от 3 лет, если помочь им сложить овалы пополам. Дети 4 лет, сами будут складывать овалы, и даже вырежут несколько из них. А детям 5 лет, нужно раздать цветные прямоугольники, они сами обрежут углы прямоугольников, превратив их тем самым в овалы, сами согнут их пополам и сложить в гусеницу.

    Проявите смекалку и подумайте ЧТО ЕЩЕ можно сконструировать из бумажных полукругов или полуовалов. Наверняка вы сможете сделать лягушку, панду, жирафа, бегемота, пингвина из таких полудисков круглой или овальной формы.

    Из бумажный лопастей.

    А вот еще одна технология выпуклых аппликаций из бумаги. Когда детали заранее склеиваются в ЛОПАСТИ, и потом такая лопастная поделка из бумаги вклеивается своими лопастями на аппликационный картон.

    Лопасти получаются, если 3-4 одинаковые детали согнуть пополам, а потом согнутые стенки соседних деталей приклеиваются друг к дружке.

    Вот, например, божья коровка на фото ниже состоят из трех бумажных кружков. Вырезали три круга, согнули их пополам. Сначала слева и справа приклеиваем согнутые пополам половинки. А потом третий кругляш ложится книжечкой на оттопыренные половинки наклеенных кругляшей.

    Поделка «Божья коровка» подойдет для детей 3 лет. А поделка «Воздушный шар» с большим количеством лопастей подойдет детям 4-5 лет.

    Любые формы из бумаги можно превратить в лопастную деталь, количество лопастей и пышность детали зависит от того, насколько много деталей вы используете в вашей объемной склейке.

    Точно так же можно своими руками делать поделки из бумаги в объемной форме (в виде предметов) – как эти бумажные фрукты на фото ниже. Арбуз подойдет для поделки в старшей группе детского сада.

    Поделки из бумаги

    НА ПРУЖИНКАХ.

    А вот еще одна поделка из бумаги с выпуклым эффектом. Здесь объем аппликации передается за счет рельефного наклеивания согнутой в три сгиба полоски цветной бумаги. Такую осеннюю аппликация легко сделать своими руками – подходит для детей средней и старшей группы (5, 6 лет).

    В центре верхнего сгиба мы прорезаем дупло и внутрь помещаем силуэт совы. Чтобы сова зависала на расстоянии от задней стенки дупла, нужно на обратную сторону совы наклеить пружинку из бумаги. Как делать пружинку, вы сейчас поймете, на примере следующей поделки из бумаги с объемным эффектом.

    Вот здесь ниже мы видим бумажную поделку МЕДВЕДЯ . Лапы у медведя тоже клеятся на расстоянии от тела. И это расстояние между лапами и телом достигается путем наклеивания бумажных пружинок. Все в детстве делали таких пружинковых червячков. Ниже мы видим мастер-класс, где показан процесс создания такой бумажной пружинки и всей поделки в целом.

    Поделка МЕДВЕДЬ подходит для детей 3 — 4 лет (если все детали уже вырезаны, и пружинки сложены). Детям 4 — 5 лет можно самим потихоньку вырезать силуэты. Детям 5-6 лет уже по силам самим сложить пружинки (и занятие можно поделить на 2 части – на первом занятии мы делаем пружинки и вырезаем часть силуэтов – на втором дорезаем и собираем все вместе.

    Точно так же можно сделать любую поделку. Вот ниже мы видим, что крона дерева сделана по этому принципу. Но с тем же успехом можно сделать связку воздушных шариков на поздравительной открытке. Или букет цветов из бумаги, где каждый цветочек будет на своем выпуклом уровне.

    Выделить объемной пружинкой можно любые детали поделок из бумаги – крылья птиц, ярусы колючек у ежика (фото ниже).

    Или зайцев в густой траве (весенняя поделка на фото ниже).

    Такую поделку из бумаги можно сделать тоже, используя внутри подставки-пружинки. Получается красивый эффект. А еще ножки-подставки под многослойные аппликации можно делать не из бумажных пружинок а из покупного двухстороннего скотча толстого. Продается такой пухлый скотч — у него толстая как бы пенопластовая лента и она липкая с двух сторон. Ее можно нарезать на пеньки и клеить между слоями поделки.

    Из таких пружинок можно делать не только аппликации но и самостоятельные поделки из бумаги. Сделать пружинку и обыграть ее другими деталями из бумаги. Например приделать овал мордочки, кругляши ушей, лапки внизу и длинную полоску-хвостик – и вот все это начинает быть похожим на бумажную мышку.

    А вот поделки пингвины из бумаги на основе все той же пружинки. Или поделки-жучки. Всегда в детском саду остается неиспользованная черная бумага в наборе цветной бумаги – вечно не знаешь что из нее сделать — а вот тебе пожалуйста черные жучки, пингвины и маленькие воронята.

    Поделки из бумаги

    Веер из бумаги часто используется в детских поделках, как способ быстро создать нужную форму детали. Чаще всего веер-склейка используется как хвостовое оперение птицам из бумаги (или как крылья).

    Раздвинутые лопасти веера могут напомнить вам крылья летучей мыши. Детская поделка на средний возраст (4-5 лет).

    Веер похож на абажур настольной лампы – значит из него получится отличная поделка-лампа своими руками (поделка для детей от 3 лет)

    Веер может стать основой для детских поделок в виде сказочных персонажей – друзей пингвинов или северных медведей (поделка детям на 5-7 лет).

    Если веер сложить пополам – и разогнуть его лопасти в 2 полукружия – и склеить встретившиеся полукруга клеем, то мы плучим КРУГЛЫЙ ВЕЕР.

    Из такой заготовки можно сделать много бумажных детских поделок. Самые простые и быстрые – это яблочки (добавляем черенок и листик) или птички (добавляем крылышко, глаз и клюв).

    Готовые заготовки круглых вееров используютя на занятиях с детьми 3-4 лет. А в возрасте 5 лет ребенку уже дается задача самому создать такой веер-кругляш из цветной бумаги.

    Добавляя к бумажному вееру различные детали мы можем получить образ любого животного из бумаги (черного котика, или рыжего, белого зайчика (как на фото с детскими поделками ниже).

    Вам стоит только научить детей делать своими руками веер, потренироваться несколько раз. Потом научить их загибать веер пополам и разворачивать обе половинки в два полукруга – и склеивать эти полукруги клей-карандашом. И потом сами дети удивят вас, будут подбрасывать все новые и новые идеи поделок, превращаю круглый бумажный веер то в снеговика, то в лифчик русалки, в круглый красный нос клоуна.

    А если сделать сразу несколько круглых вееров чуть разного диаметра и нанизать их на проволоку – то мы можем получит объемную шарообразную поделку из бумаги. Веерный шар может стать яблоком, тыквой, снеговиком, овечкой, белым кроликом и любым другим детским персонажем.

    Есть еще одни оригинальный способ оформить поделку для детей из бумажного материала. Вот ниже мы видим принцип создания такой поделки. Из картона мы сворачиваем обычную гармошку. И ее используем как ЯРУСЫ для наклейки бумажный деталей.

    На фото детской поделки ниже мы видим как гармошка превратилась в поделку-торт. Каждый ряд гармошки это ярус торта со свечками.

    Примечание, боковую высокую часть поделки на фото ниже (там где воздушные шарики) делать не обязательно.

    Точно так же по этому принципу мы можем использовать ряды гармошки как ряды елок в лесу. И между ними поставить оленя или снеговика, или зайчика запрятать.

    Ряды гормошки можно использовать как улицы, на которые расставить дома.

    Или ряды такой подставки можно сложить из синей бумаги и оформить как МОРСКИЕ ВОЛНЫ, и тогда остается наклеить на них дельфинов или ряды корабликов. Или выглядывающих акул.

    Поделки из бумаги

    на плоском шаблоне из картона.

    А вот теперь мы посмотрим поделки для детей, где все элементы наклеиваются на силуэт, вырезанный из плотного картона.

    Например, мы берем картон и рисуем на нем силуэт акулы. Любой ребенок от 4 лет уже учится вырезать ножницами – он вырезает силуэт сам своими руками, медленно кривовато, но он уже должен сам резать по линии зажав ножници в неподвижной руке, и поворачивать лист картона, по мере того как линия среза будет поворачиваться по силуэту..

    Когда силуэт акулы из синего картона вырезан, мы даем ребенку круглую заготовку белой бумаги – задача ребенка нарезать ее на зубья (просто треугольники по косой начикать ножницами, а потом загнуть каждый зуб так, чтобы он оттопырился внутрь общего круга. И эту пасть из бумаги остается наклеить на силуэт акулы. И мы получим устрашающую поделку для детей 4-7 лет. Акулы – это отличные поделки для мальчиков. Маленькие храбрецы будут рады приручить опасного морского хищника.

    Детали аппликации не обязательно должны быть из цветной бумаги. Вот например шарфик на белом медведе ниже вырезан из обложки от цветной бумаги (обложка была в клеточку). А морковка на поделке с зайцем – это белый картон, которые предаврительно покрасили гуашью (нарисовали желто-оранжево-красные полосы).

    Идеи для таки аппликаций на картонном силуэте вы может подсмотреть в детских мультфильмах, или увидеть на детской разукрашке.

    Такие поделки из бумаги для детей 5 лет могут стать основой для детского театра. Если на обратную сторону каждого поделка наклеить длинную ручку из тонкой деревянной реечки (можно купить в строительном отделе магазина) – или ручку можно свернуть из листа бумаги и плотно обмотать скотчем для плотности.

    Дети спратавшись за ширмочку и держа на палочках своих персонажей могут разыгрывать спектакли, развлекая родителей, бабушек и дедушек домашними репризами известных сказок.

    А еще можно в такой поделке прорезать круглые отверстия для детских пальчиков – тогда можно уже разыгрывать сценки НАСТОЛЬНОГО ТЕАТРА. Вот на фото ниже мы видим овечку и зайца из бумаги с такими прорезями для пальцев.

    А еще ваши персонажи из бумаги могут иметь специальный ЗАХВАТ ЛАПОК, и в этот захват можно вставлять конфетку или карандашик и маленький подарок кому нибудь.

    Кстати, вот хорошая идея — такого персонажа можно наклеить на открытку и дать ему в лапы свернутую в рулончик 100-долларовую купюру – получится подарочная открытка с деньгами на день рождению другу.

    Такие поделки из плоского картона можно дополнять элементами СГИБА (как на зайчике с фото ниже), или элементами СКРУТКИ (как на улитке ниже). Или дополнительными АНТУРАЖНЫМИ элементами (как с котом ниже).

    с бумажными ПОЛОСКАМИ.

    Также аппликацию можно сделать объемной, если использовать ПЕТЛИ ИЗ БУМАЖНЫХ ПОЛОСОК. Цветная бумага нарезается на полоски, и каждая полоска плавно загибается и склеивается по своим кончикам. Такие загнутые полоски могут быть лепестками пышной астры или скромной ромашки.

    Или такие бумажные петли могут служить оперением лебедю – левое фото ниже. Эта поделка подходит для детей от 4 лет. Они сами склеивают уже нарезанные полоски в петли и наклеивают их рядами на хвостовую часть лебедя.

    А вот павлин (на правом фото выше) – это уже поделка для детей постарше. Для 1-2 класса – потому что на занятии в детском саду дети за 25 минут не успеют сделать павлина от начала до конца. А вот за 45 минут школьного урока дети как раз справятся с этой задачей.

    Обратите внимание что павлин из бумаги делается из полосок разной длины. Желтая полоска самая короткая – она первая сгибается в петлю. Потом зеленая полоска одним краем приклеивается к петле и тоже сгибается к месту склейки желтой петли-полоски. Потом то же самое мы делаем с синей полоской чуть большей длины.

    Таким образом мы получаем ВОСЕМЬ ТРЕХЦВЕТНЫХ ПЕТЕЛЬ для павлиньего хвоста. Все они склеиваются ребрышками друг к другу — в один пучок-букет. И на стыках их склейки мы крепим павлиньи пятна. Потом эту хвостовую часть из бумаги мы крепим к спинке картонного силуэта павлина. Отличная креативная поделка.

    Вот ниже мы видим как по такому же принципу создаются поделка цветок. Точно так же мы делаем хвост и нашему павлину с фото выше.

    Или поделка из бумаги для девочек -ТУФЕЛЬКИ-БОСОНОЖКИ – здесь полоски служат ремешками для создания плетеного мыска бумажных шлепок.

    А если нарезать полоски ОДИНАКОВОЙ ДЛИНЫ, то из них удобно делать шарообразную плетенку. Такая плетенка в виде скрещенных в круг полосок может послужить панцирем для черепахи, воздушным шариком, или серединкой пышного цветка или снежным комом от снеговика.

    Или это может быть вкусное яблочко, откушенное сбоку (левое фото ниже). А еще внутрь такое яблоко можно засунуть червяка из бумажной пружинки (способ с пружинкой смотрите выше).

    Если полоски склеить крест-на-крест по центру… а с концов дыроколом проткнуть дырочки… и поднять эти концы с дырочками вверх… и собрать их на нитку – то мы получим поделку-грушу из бумаги (смотрите на правое фото выше).

    А если взять НЕ ОТДЕЛЬНЫЕ полоски – а лист бумаги нарезать на полосы НЕ ДОРЕЗАЯ ДО КРАЯ – как длинную бахрому. А потом эту длинную полосковую бахрому оформить в виде бумажной поделки-шапочки.

    По похожему принципу делаются из бумаги красивые поделки в виде клеток с птицами. Такая поделка только на первый взгляд кажется сложной. А на самом деле все доступно для детей от 4 лет. И даже ребенок в 3 года справится с помощью взрослого, который будет показывать, то намазать клеем и куда приклеить.

    Вот ниже мы видим эту клетку в заготовке (фото-мастер-класс). Сначала это бумажные полоски на широкую полосу основания. Потом основание заворачиваем в кольцо. А торчащие вверх полоски загибаем в арку каждую относительно друг друга. Быстрая и простая поделка. Остается только сделать птичку из бумаги и подвесит на веревочку под этой бумажной крышей.

    То есть такую поделку легко сделать своими руками для детей даже 3-4 лет.

    А еще можно из полосок делать бумажные детские поделки НА ОСНОВЕ ШАРА. Шар из полосок собирается на иголку с ниткой. Так как детям иголку не дашь, можно пойти другим путем и заранее дыроколом наделать дырочки в трех местах каждой полоски – по цетнру и по двум краям.

    Полоски складываются крест накрест на центральную дырку – в нее вдевается нитка с подвешенной бусина снизу. Крупная бусина внизу не дает полоскам соскользнуть с нитки. Далее на нитку нанизываются еще несколько бусин (см внимательно внутрь овечки, они видны на фото). И потом эта же нитка продевается во все дырки на концах всех полосок – ТАК ПОЛУЧАЕТСЯ ШАР. Если кому не понятно есть фото-мастер-класс в статье НОВОГОДНИЕ ПОДЕЛКИ.

    К таким шарам из бумаги можно приделывать любые детали превращая их то в лягушек, то в зайцев (как на фото детских поделок ниже). Своими руками и своей фантазией вы можете сделать самых разных животных.

    Вот таких цыплят и курочку сделала мастерица Татьяна. А каких персонажей придумаете вы? Такие поделки из полосок можно проводить в 1, 2, 4 классе школы. И также усидчивым детям 5-6 лет она тоже подходит.

    Поделки из бумаги

    в технике КВИЛЛИНГ.

    А еще бумажные полоски можно заворачивать в тугой рулончик-скрутку. Потом придавать этой скрутке форму лепестка или листочка и делать бумажные аппликации цветов с такими скрутками. Техника довольно известная, называется квиллинг. Техника подходит для детей от 5 лет, когда пальцы уже достаточно ловкие чтобы удержать скрутку на стержне-держателе.

    Вот ниже мы видим как обычной круглой скрутке придают разные формы (зажимают ее пальцем с нужных сторон) и скрутка становится каплевидной формы или чашеобразной, или треугольной. И из таких крученых модулей мы складываем квиллинговую аппликацию.

    Ниже мы видим детские поделки из цветной бумаги в этой технике. Видите расход бумаги не обязательно должен быть большим – сама поделка выглядит миниатюрной и может украсить открытку ручной работы. Ребенку будет приятно подарить маме открытку, сделанную своими руками.

    В рамках школы или детского сада время занятия такой поделкой ограничено — и мы можем сделать лишь немного таких модулей. Процесс трудоемкий для детских пальцев и требует времени. Можно поделку разбить на 2 занятия – на первом делаем модули, на втором формируем поделку.

    Детская поделка в виде кекса очень нравится девочкам.

    Кекс и птица очень быстрая поделка так как не требует много скруток. Такую поделку могут сделать дети в 1 и 2 классе – не торопясь, аккуратно скурчивая и подклеивая хвостики скрутки.

    А вот мишка или зайчик это уже поделка из бумаги для детей, которые набили руку на простых квиллинговых задачах. Для 3, 4, 5 класса – этот уровень сложности поделок своими руками как раз подходящий.

    По такому же принципу можно делать более крупные крученые поделки – если взять не тонкую нарезную полоску, а сложенный лист бумаги. Толстое сложение листа позволит получить вам крупные крученые детали и из них можно сделать большую аппликацию – например вот такого пингвина или сову из бумаги.

    А еще крупные поделки-скрутки получаются из гофрокартона. Из-за ребристого рельефа такой кортон образует широкие объемные детали и из них можно получать бумажные 3D-игрушки. Поделка для старшей группы детского сада или для школы (1,2,3,4 класс).

    Поделки из бумаги

    на основе КОНУСА.

    Бумажный конус – это тоже хорошая база для идей детских поделок. Все мы делали своими руками елочку из конуса в детском саду. А теперь мы можем уже сделать любого персонажа из бумаги в виде конусной поделки.

    Чтобы конус был не слишком широким и не слишком узким – его разверстка (плоская выкройка) должна составлять угол более чем 90 градусов – обычно это 120 градусов (как на фото ниже) – то есть треть полноценного круга.

    Для жирафа можно сделать конус более худым и острым. Тогда нам понадобится четверть груга (то есть не 120 градусов а 90 градусов хватит).

    Поделки из бумаги

    А вот детские поделки которые делаются из листа бумаги который согнули пополам, и вырезали силуэт – в итоге мы получили двухстороннюю поделку с одинаковыми симметричными боками.

    И птиц из бумаги тоже можно сделать в этой же технике. В птичке (на фото ниже) мы видим, что крылья — это веер из бумаги или салфетки. И в сгибе верхней части птицы мы делаем прорезь и вставляем туда веер.

    У поделок животных в такую прорезь можно вставит уши слона. А еще, например, гриву льва из картона или плотной бумаги.

    К таким СГИБОВЫМ ПОДЕЛКАМ можно приделать не только крылышки, но и голову – которая будет перпендикулярно телу. Смотрите фото ниже с примером детской поделки «Черный кот» из бумаги.

    Голова у этого котика крепится по тому же принципу что и крылья-веер у птицы выше – ТОЖЕ В ПРОРЕЗЬ. Если вы присмотритесь, вы увидите, что голова имеет тоже сгиб, которые делит голову на 2 плоскости (заднюю и переднюю).

    ЗАДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ, продолжается ушами, А ПЕРЕДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ содержит наклеенные глаза и усы кота.

    В спинке кота делается прорезь (как у птички выше для крыльев) –и в эту прорезь вставляется ЗАДНЯЯ ПЛОСКОСТЬ ГОЛОВЫ. А передняя плоскость просто нависает спереди и в прорезь не вставляется.

    Очень простая поделка из бумаги для детей старшей группы (возраст 5-6 лет). И для детей 1-2 класс тоже отличная работа своими руками.

    Можно к такой схеме поделки предусмотреть дополнение в виде животика – как у этих зайцев ниже. Для этого нужно просто в зоне живота начертить дополнительные отростки бумаги, которые потом после сгиба силуэта ЗАВЕРНУТЬ РУЛОНЧИКОМ и скрепить степлером или клеем.

    Можно такой принцип поделки слегка видоизменить – оставив между двумя половинками-бочинами ВЕРХНЮЮ ПЛОЩАДКУ СПИНЫ. То есть на верху детали делать не один сгиб, а два сгиба на расстоянии 1-2 см друг от друга — так мы получим спинку.

    Вот у этих медведей из картона (или плотной бумаги) как раз такая спинка.

    И вот у этих птичек из бумаги (на фото ниже) тоже есть спинка. И благодаря этой площадке мы смогли предусмотреть и хвостовую часть (она стала естественным продолжением спинной части птицы).

    И птиц и медведей по этой схеме можно заранее нарисовать на шаблоне из бумаги, потом этот шаблон обвести на листе картона заранее нарисовав внутренние линии сгиба )те которые идут по спинке). И задача ребенка врезать силуэт шаблона и согнуть его по внутренним линиям. То есть поделка доступна детям от 5 лет, и подходит для средних и старших групп детского сада и для школьных уроков творчества и труда.

    Поделки из бумаги

    Для маленьких детей сложно делать много-ступенчатые оригами-поделки. Поэтому лучше начинать с простых схем, которые потом дополнять вырезанными элементами, придавая им сходство с задуманным персонажем. Так мы получим легкие поделки.

    Вы сами, своими руками, можете поэксперементировать с листом бумаги — сложить его так и сяк, а потом подумать на что этот складной листик может быть похож… а что если вот здесь уши, здесь глаза, а здесь нос…. ого, кажется это может стать отличной МЫШЬЮ.

    Вот еще простое сложение бумаги по диагональным линиям дает возможность получить складку для поделки «Божья коровка». Пятнышки и мордочку можно нарисовать маркером или вырезать из цветной бумаги.

    Самое простое что может сделать маленький ребенок — это сложить лист бумаги в два сгиба и получить основу-заготовку для персонажа из бумаги, у которого открывается рот, и поэтому можно сделать ему не только мордочку, но и пасть с зубами и языком.

    Такая детская поделка подходит для занятий по конструированию из бумаги в детском саду. Для нее нужен двухсторонний цветной картон или такая же плотная бумага. Хорошо покупать для таких поделок офисную цветную бумагу – у нее более высока плотность, чем у стандартной детской цветной бумаги.

    Или дети могут сделать своии руками вот такие легкие поделки-раскладушки. Для этого лист бумаги (формата А4) разрезается по скошенной диагонали. А потом складывается в 2 сгиба (чтобы получилось 3 части). Широкой стороной согнутая бумага на клеивается на лист цветного картона и далее декорируется по замыслу эскиза.

    Детские поделки из бумаги.

    Если широкую полоску бумаги свернуть концами вместе, то мы получим скрутку каплевидной формы.

    На основе такой простой заготовки тоже можно сделать самые разные дизайны поделок – кита из синей бумаги, божью коровку (приклеить к капле крылышки).

    Из бумажного шаблона в виде капли удобно делать мышек, или ежика.

    А можно к таким каплевидным деталям прибавить сверху круглый рулончик из бумаги – чтобы получилась голова. Так еще больше вариантов простых и легких поделок – зайчик, утенок, ласточка.

    Включите свою фантазию и умножайте идеи.

    А если целую череду полосок соединить между собой как ЗВЕНЬЯ ЦЕПИ – то можно получить такого зеленого крокодила из бумажных петель.

    А вот еще простые поделки в основе которых лежит широкая полоска, загнутая в кольцо или в ладьевидную форму.

    В поделке с лодочкой – мы сначала делаем держатель у дна лодки – это просто маленьких прямоугольник бумаги, у которого с двух сторон загнули небольшие бортики. А потом к этим загнутым бортикам мы клеим НАСТОЯЩИЕ БОРТА ЛОДКИ ИЗ ГОЛУБОЙ БУМАГИ. Прямоугольник с бортиками по центру не даст бортам нашей лодки схлопнуться друг к дружке.

    Поделка подходит для детей от 5 лет.

    А вот детская поделка из бумаги, где тоже белые бортики из бумжной полоски имитируют тело лебедя. Здесь держателем формы служит рулон белой бумаги скрученный в длинную трубку. Поделка для детей 5-6 лет.

    И конечно, если вы любите мастерить детские поделки из бумаги и картона, то открытки-открывалки подходящая тема для детей от 3 лет. Идеи открывающихся поделок могут быть самые разные. Например, аквариум с рыбкой. Или поделка-валентинка с весенними птичками.

    Можно сделать простую детскую поделку в виде замка – ворота которого будут открывать для мальчиков рыцарей и солдат, а для девочек прекрасных принцесс, спрятанных внутри бастиона из бумаги.

    Поделки-открытки могут быть отличным подарком на 8 марта, сделанным своими руками. Например вот такая чашка с тюльпанами. Ручку для чашки можно вырезать как отдельную детальи и приклеить ее к бочине кружки.

    Или вы можете сделать поделку-фартук с резным кружевом из бумаги (кружево можно получить из готовых бумажных салфеток, или вырезать из бумаги снежинку, обрезать ее кружевной край и мы получим окантовку для передника.

    Можно на поделке вырезать силуэт банки – заклеить его тонким слоем файла (на двусторонний скотч). И еще наклеить карман из бумаги (задняя стенка поделки) и в этой прозрачный спереди карман наложить сердечек.

    Вот еще одна техника ОБЪЕМНЫХ ОТКРЫТОК. Она простая. Складываем лист бумаги поплам. И на ребре сгиба делаем 2 надреза ножницами (любой длины и ширины). А потом место между этими надрезами просто ПАЛЬЦЕМ проталкиваем внутрь открытки – и оно ВЫПЯЧИВАЮТСЯ в виде такой прямоугольной подставки.

    И теперь на эту подставку мы наклеиваем любой элемент. Например кексик.

    Если сделать по три пары таких надрезов – протолкнуть их пальцем внутрь открытки , то на каждый из них можно приклеить кексик. А сверху флажки. Вот простая детская поделка и готова. Интересная и нестандартная.

    Для начала потренируйтесь на кусочке обычного листа – согните пополам, надрежде два раза и протолкните надрезанную часть внутрь. Вы увидите что это просто.

    И детям сможете точно так же показать. И потом на такую подставочку (уже протолкнутую внутрь открытки) вы и наклеете любую поделку (бабочку, динозавра, ракету).

    Любые оригинальные идеи можно реализовать в этой технике объемных открыток. То есть это еще одно поле для детских фантазийных поделок из бумаги.

    Чем длиннее вы делаете парные надрезы – тем дальше будет выгнута полоска-подставка внутри вашей открытки. Вот видно это на примере с поделкой-открыткой на фото ниже.

    Поделки открывалки могут иметь сюрприз в виде веерной-раскладушки. Под такую раскладушку можно оформить павлина с пышным хвостом.

    Конечно такая сложная резьба (как на фото ниже) сложная для ребенка. Но для детей можно упростить любую идею – пусть веер будет не резным, а павлиньи пятна просто вырезать отдельно и наклеить их на лопасти веера.

    Или раскладушка внутри открытки может быть в виде складной цепочки симметричных элемпентов – бабочек, цветов (то есть главное, чтобы была симметрия складок).

    Вырезаем любые одинаковые детали – бабочки, цветочки, сердечки. Главное чтобы левая половинка и правая были как зеркальное отражение друг дружки. И тогда эти детали можно половинками приклеить друг к дружке (не все половинку намазать клеем, а лишь нарузные края). И тогда мы получим разноцветную гармошку деталей. И эту гармошку вклеить в открытку. Тоже красивая поделка — ночные бабочки, яркие но фоне темного неба.

    Вот такие идеи я собрала и систематизировала — для ваших будущих поделок из бумаги. Я уверена, что теперь вы не только сможете повторить с детьми поделки, представленные здесь, но и САМИ СОЗДАТЬ СВОИ АВТОРСКИЕ РАБОТЫ по каждому из предложенных СПОСОБОВ.

    Ведь когда вам понятен способ, и когда вам видно, что он позволяет себя широко интерпретировать – размножая одну и ту же техническую идею в видпе самых разных поделок – то вам лишь стоит ПРОДОЛЖИТЬ ЦЕПОЧКУ ИДЕЙ.

    И я желаю вам, самых оригинальных творческих находок. А дети будут очень счастливы их реализовать самым старательным и вдохновенным образом.

    Удачных вам детских поделок.

    Ольга Клишевска, специально для сайта «Семейная Кучка».

  • Оцените статью
    Магия рукоделия: подборка лучших видео-мастерклассов
    Добавить комментарий